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以“创新让孩子与时代同频”为使命,用科技赋能教育未来!
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援疆行动·解锁智教|迪乐姆双轮驱动克州实验中学课程建设与教师能力提升
12月2日至3日,迪乐姆在克孜勒苏柯尔克孜自治州实验中学,为师生开展了为期两天的AI课程与教学的实践指导。
2个月前
科技润疆 智启未来 | 迪乐姆走进全国科学教育实验校225团中学
大漠胡杨 巍巍昆仑。跨越4556公里,从上海奔赴到第十四师昆玉市225团中学,这是我们与科技教育的时代之约。
2个月前
一张图读懂《教师生成式人工智能应用指引》
如何科学、安全和有效地应用人工智能,正成为每一位教师无法回避的时代命题。为指导教师更好回应这一命题。近日,教育部教师队伍建设专家指导委员会发布了《教师生成式人工智能应用指引(第一版)》。
2个月前
迪乐姆携手西安中学,开启高中AI探究新篇章
近日,西安中学科创中心完成焕新升级。项目对原有教学空间进行了专业化改造,引入行业领先的数字化教学硬件,高标准建成了人工智能、机器人、元宇宙、无人机等六大功能实验室。
2个月前
AI来了,课堂怎么变?香港教师在上海迪乐姆的四个发现
迪乐姆的初心很简单:让每一个孩子,都能与这个时代同频。我们不希望AI成为少数人的特权,也不希望老师们被技术抛在后面。我们希望:每一位老师都有能力用好AI,每一个孩子都有机会理解AI,更重要的是——每个
2个月前
迪乐姆提出人工智能教师之关键教师培养的1-3-6模型
目前全国已有近20个省份发布“开设人工智能通识教育”的政策,覆盖基础教育全学段,核心目标是通过课程体系重构、师资能力升级、伦理规范强化,培养适应智能时代的创新型人才。人工智能通识课是面向中小学及高校学
2个月前
一图读懂 | 教育部等七部门发布《关于加强中小学科技教育的意见》
2025年10月29日,教育部联合国家发展改革委、科技部、财政部、人力资源社会保障部、中国科学院、中国科学技术协会共同发布了《关于加强中小学科技教育的意见》。这份重磅文件为未来中小学科技教育的发展指明
2个月前
庆华诞|以科创文脉,育少年灼灼华光
愿每颗童心都闪耀家国之光,以底蕴为墨,以创新为笔,书写强国少年的时代答卷!
4个月前
皓月当空|美好恰适圆满
皎皎明月升,悠悠中秋情。在这万家灯火共团圆的美好时刻,迪乐姆向每一位支持我们的朋友,致以最诚挚的节日问候!
4个月前
前沿分享|在“实验性教学”中培养学生的批判性思维
教育部在 2025 年印发的《中小学科学教育工作指南》中明确提出:“推动中小学科学教育工作更加重视激发学生好奇心、想象力、探求欲,更加聚焦提升学生科学素养、培育学生批判思维和创新能力”,将实验等探究实
4个月前
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