江苏泰州兴化市板桥高级中学的38名学生，上了半学期课之后，发现自己没有学籍。
那会儿是19年11月，学生要购买网络课程，买完需要填写学籍号等基本信息。填写过程中，学生们和家长们都查询不到学籍。
38名家长互相询问无果后，从兴化市教育局问到了泰州市教育局，最后收到的结果令人难以消化：
这些学生中考线没达标，属于学校违规招录。
官方给出了具体的解释：
“学校超过教育局为其划定的招生计划招生，违反普通高中和职业院校1:1分流的政策”。
（板桥中学招生剩余计划数）
（远超表中同列高中）
类似的事情，也发生在湖南怀化。
据《南方周末》报道：
将近800名民办高中的新生，在教育部门的清查中因未达到当地今年的普高分数线，没有学籍，已被清退分流，多数转读各地职高。
怀化市海天中学10人间的宿舍，一半人被清退掉。
家长刘方的女儿，从开学到被清退，普高只上了26天。
家长们因孩子被清退即将要去上职高的事情焦头烂额，被清退的孩子们也开始承受压力，被同龄人嘲笑“分数没过线”。
我们还在臧否高考拍板未来时，有的人甚至轮不到高考定终身。
千军万马过独木桥的时候，多少孩子连桥都看不到。
人生的分岔点，从初中就开始初现端倪。
不努力，你连高中都上不了。
1
这不是危言耸听
2019年，全国初中毕业生一共有14540936人，普高的升学率平均下来只有57.73%。
人口大省河南中考报名人数多达141万人，而全省普通高中招生人数只有73万，也就是说有68万人上不了普高。
考试大省山东的录取率，也只有57.41%。
深圳19年公办普高录取率仅为43.85%，20年预测也不到50%。
陕西渭南初级中学专门为此开设了一堂公开课，细化普职分流下的中考形势到底有多严峻：
“中考政策新调整，高中和职校继续实行分流，录取比例由6：4降为5：5。
未达标者，不能进入高中。”
一次失利，终生定局。
想起今年中考结束的时候，有位老师感慨：
5000名考生走出中考考场，一个月后，1500名学生考入重点高中，1000名学生考入普通高中，剩下的走入职高技校，或者流入社会。
仅仅15岁的孩子，懵懂无知的年龄，人生的第一次分水岭出现了。
实际上，2018年我国本科、专科累加后，大学综合录取率已达到81.13%。
所以总听人说，踏进高中，就意味着一只脚踏进了大学。
可是现在，中考失利，你连大学的门槛都看不见。
别再只盯着高考定终身这句话去大发感慨了，中考早已提前3年决定了多数人的命运。
2
还记得之前的昆山世硕电子厂吗？
在发放员工证件时，三名主管一边念名字，一边随手把证件扔到地上。
那些排队等候的员工，弯着腰，低着头，从自己脚边俯身捡起各自的员工卡，却永远也捡不起被摔得稀巴烂的尊严。
网友@竹青说这叫“杀威棍”：
从低头弯腰的那一刻开始，你的人格和意识就已经被贬损，日后进一步被蹂躏精神，剥削血肉的时候，你才能够不吭声。
这个视频看完叫人怒发冲冠，可愤慨之余，你又不得不去接受这血淋淋的事实：
那一张桌子的前后，站着的是两种不同的人生。
排着队走进这家工厂打工的这群人，工资低不说，尊严还被人踩在脚下。
而那三个负责发员工卡的主管，就是因为学历高，才有机会站在管理者的位置。
难以接受吗？这就是现实。
棍子永远拿在有学历、实力的人手上，被杀威却不能还手的，只能是那些被困在底层苦苦挣扎的人。
职业不分贵贱，但有高低。
倘若没有出息，人为刀俎，你就是那案板上的鱼肉。
也许你会杠我，工作没有高下之分，劳动者都是平等而光荣的。
但现实就是，那些信息技术、金融、科技领域的工作，附加值、技术含量、工作环境、福利待遇都更高、更好。
而那些流水线工人、服务员，不仅工作强度更大，工作环境和福利待遇反而更差。
九八年《新华字典》的第673页印有这样一句话：
“张华考上了北京大学，李萍进了中等技术学校，我在百货公司当售货员：我们都有光明的前途。”
相信这句话的人，最后都哭了。
3
“学习很重要，分数很重要，
成绩很重要。真的。”
每当看到那些三五成群的初中生，放了学围在一起讨论着要用花呗抢最新款的球鞋，把买教辅资料的钱用来买限量款的游戏皮肤；
或是偷偷挪用父母的钱给主播打赏时，我心里就焦灼难耐翻涌起这句话，却无法说出口。
他们没有意识到，现在的松懈，其实已经押上了后半生的赢面。
你拼命和不拼命，差的是整个人生。
（佛山第十中学女初中生被曝穿校服当街抽烟）
之前在《新周刊》上看到过一个大学生@欧安的自述，印象特别深刻。
欧安在广西桂北某县城中学读书，那是整个县城唯一的一所重点高中，80%以上的学生都是农村户口，于是重点高中就像鲤鱼要奋力跃过去的龙门。
全县将近40万人都知道，考上这个学校才意味着你有50%的机会可以继续读书，再努力一把的人才能上好大学。
如果考不上这所重点高中，就只能去其他普通高中，那样，上大学的机会就少之又少。
而那些连普高都上不了的，大多数都会选择读职高或者毕业就去打工。
欧安的好朋友豆角，读的是县城的另一所职业高中，为的是让学生毕业后能掌握一门在社会上有饭吃的职业技术。
他说：“当时我还不明白学校不同，其实已经是两个不同的世界。当我真正意识到人与人之间就此分岔时，才懂得现实的残酷和无奈。”
高二时，豆角辍学去当兵了，欧安正在准备会考和即将到来的高三。
等他退伍时，欧安已经去北方念大学。
然后豆角去老家派出所当辅警，欧安那时考上了研究生。
豆角在老家待腻了，于是辞职去深圳当快递员，欧安进了国内一家通讯社做记者。
当快递员太累了，当豆角决定回老家当司机时，欧安又来了广州做编辑。
他总结道：“这十几年，我不能说谁过得好与不好。
但是我可以肯定的是，豆角对社会的理解一定要比我成熟和深刻。
但是他可能不会像我一样，敲下这么一大段一大段的字表达我对生活的理解，他可能只会摇摇头，然后一声叹息。”
任何一个国家，任何一种教育制度，都有存在不足的地方，它不可能去百分百贴合每个孩子的实际情况。
同样，政策收紧的现实谁也改变不了，中考普职分流的趋势谁也扭转不了。
唯一能够将这杆天秤放平的，就是个人的拼劲和狠劲。
这个社会认准的就是你的学历。
不想过早被淘汰，只有拿起课本，才能捍卫自己的选择权。
4
看过一个短视频
名字很特别，叫“同样的动作，却是两个人生”。
个中滋味，每个人都能品出不同的感受。
想起以前读过的一段父与子之间的对话，很平凡，也很令人警醒。
刚上小学的儿子学习吃力，便问当农民的父亲，人为什么要读书？
没啥文化的父亲，拿树打了个比方：
“一棵小树长一年的话，只能用来做篱笆，或者当柴烧；
10年的树可以做檩条；
20年的树用处就大了，可以做梁，可以做柱子，可以做家具……
一个孩子如果不上学，他7岁就可以放羊，长大了能放一群羊，但他除了放羊，基本上干不了别的。
如果小学毕业，在农村他可以用一些新技术种地，在城市可以到建筑工地打工，做保安，也可以做小商小贩；
如果上9年学，初中毕业，他就可以学习一些机械的操作了；
如果上12年学，高中毕业，他就可以学习很多机械的管理了；
如果大学毕业，他就可以设计高楼大厦、铁路桥梁了；
如果说是博士毕业，他就可能发明创造出一些我们原来没有的东西。”
儿子听罢，若有所思地点点头。
父亲又问：“放羊、种地、当保安、做小商贩，丢人吗？”
儿子点点头：“丢人。”
父亲说：“不，儿子，不丢人。他们不偷不抢，干活赚钱，养活自己的孩子和父母，一点也不丢人。
不是说不上学，或上学少就没用。
就像一年的小树一样，有用，但用处不如大树多。
不读书或读书少也有用，但对社会的贡献少，赚的钱也少。
读书多，花的时间也多，但是贡献大，自己赚的钱也会多。”
划重点，赚的钱也会多。
飘在云端上的人也会有落地的一天，而如你我一般从始至终都脚踏实地生活的平凡人，谈钱，才是生活的真相。
高学历更容易高收入，是不争的事实。
老老实实把书读好，才能拥有最好的知识和眼界。
考最好的学校，才能拥有顶尖的人脉，然后，赚更多的钱。
写在最后：
万变不离其宗，读好书永远是第一步。
希望每个读到这篇文章的家长，都能告诉自己的孩子：
读书从来不是为了满足父母的期待或者完成老师的要求，而是为了自己过上更舒适、更有价值感的人生。
