探索数字成熟度在学校研究报告-144页
本文件深度剖析了英国学校教育技术的数字化成熟度现状，为出海教育科技（EdTech）企业提供了一份极具参考价值的市场进入与产品适配策略地图。文件指出，尽管英国学校在硬件与教师能力层面已具备一定基础，但在系统性技术战略规划上普遍存在短板，这为提供一体化解决方案的中国SaaS工具、云存储、教学管理平台等出海企业创造了差异化竞争机会。 高价值信息速览 仅9%学校达到“高数字化成熟度”：根据综合评估，仅有9
报告时间：2023-05-06
报告来源：Lily说跨境
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