韩国生育率持续走低，学龄儿童总数在减少，但中小学校的大班额问题却越来越严重。最新数据显示，全国约16.8%的中小学班级学生人数达到或超过28人，比例较去年上升。其中初中和高中情况尤为突出，初中大班占比从2024年的34.7%升至2025年的38.8%，高中则从25.5%升至25.7%。小学此类班级比例虽有所下降，但仍存在。 这一现象在首都圈地区更为明显。京畿道58.6%的初中班级人数达28人以上，仁川为53.2%，济州岛为48.7%。在京畿道内，光州市高达87.7%，金浦、果川、华城也都超过80%。首尔江南区的初中和高中，大班比例分别达到78.1%和51.3%。 尽管韩国政府曾在2022年提出目标，希望将班级人数控制在28人以内，以提升教学质量和个性化教育水平，但现实趋势与目标背道而驰。专家分析指出，虽然整体学龄人口在下降——今年4月统计显示幼儿园到高中阶段人口为555万，同比下降2.3%，其中小学生减少6%，但初中生人数反而增长了2.8%。与此同时，教师总数也在减少：2025年全国在册教师为50.61万人，同比减少0.6%。小学教师减少1.8%，高中教师减少0.9%，初中教师虽增加1.1%，但仍无法满足实际需求。 由于学生年龄分布不均叠加师资缩减，许多学校不得不扩大班级规模。教育界呼吁应加强教育资源统筹，优化师资培养和配置，并合理调整班级人数，以应对当前困境。