《西藏之旅5》
从日喀则回到拉萨的酒店已是下午三点，一个下午没有安排什么内容，就是休息。晚餐特地选了可以看到布达拉宫的餐厅，目的其实就是想让孩子体验就餐的环境，吃饭的味道不只是吃，也不只是菜的口味，它还有吃的环境，一起吃饭的人。许多美好体验，都需要自己的努力，自己的付出才可以得到。认识到享受生活首先是要从小付出与积累，只有自己不断强大价值，才更有自由选择的权力，才有生命更多的光彩，一分耕耘一分收获。
经过了昨天的休息，个个已精力充沛，高反已经完全适应，爬布达拉宫应当没问题了。打的来到布达拉宫，孩子早已没有了第一次来的疲惫，地下通道下楼梯自己已很轻松，也没有了疲惫。特别开心的是，早晨的布达拉宫真的是特别的靓丽动人，那种醉人的天空蓝，蓝的让人心醉，巍峨的建筑在这种清澈的湛蓝天空下更加的魅力迷人。这种美是无法抗拒的美，是令人兴奋的美，是干净纯粹的美！是青春靓丽，出水芙蓉令人窒息的美！
清晨的布达拉宫人也还不多，拍照打卡生怕错失了这惊人的美，看过中午的布达拉宫，也看过下午和晚上的布达拉宫，原来清晨的布达拉宫最是美丽，最是动人心魄，摄人心魂！爱江山爱美人，真的，更爱布达拉宫的清晨！
在这种美的震撼下，心情也好了很多，急急切切想去了解他的全部，这次毫不犹豫在排队时请了讲解，50一个人，带耳机80，感觉带不带耳机没关系，就选择了50，堂客也不再提反对意见。从效果来看，参观布达拉宫还是一定要有讲解，要有导游，不然瞎逛收获会很少，爬上去已经不容易了，讲解利于了解它的历史，它的故事，它的神圣，它的传奇，讲解也利于分散注意力，缓解疲劳。
其实，参观布达拉宫是来西藏的必然打卡点，但是很多来的却进不去，暑假参观布达拉宫你至少得提前十五天预约，许多人不知道这情况，基本带着遗憾离开。从广场看布达拉宫只是远观，进来参观才能近距离感受接触。预约布达拉宫至少放在进藏三天后，或者放在快要离开西藏前，因为除了拉萨，其他地方的景点都比较远，少的两三天，多的六七天，如果把参观放在旅程中间，时间上不好安排，放在前端或后端相对来说会自由些。当然，如果时间太紧，一来一两天就去参观，一是爬上去更难，二是估计正处于高反期，心烦意乱，很少有心情去参观，体验感会大大折扣。我正好放在中间，因为是自由行，相对来说影响不大。
布达拉宫因为采取了分时段进入参观，所以感觉人不是很多，大家都有序进入宫殿，刚刷完门票跨过那道门槛，脚步忽然就顿住了，原本在广场上远远望见的布达拉宫，此刻像被按下了“放大键”，巍峨地矗立在眼前，连呼吸都忍不住轻了几分，亲切感陡升。
红墙沿着山势向上铺展，厚重得像从千年前直接生长在高原上，金色的殿顶在阳光下亮得晃眼，却一点不张扬，只透着股沉淀了岁月的气派，尤其是那一抹蓝，真的是让人浑身沉醉。抬头望时，宫殿一层叠着一层，几乎要触到头顶的蓝天，廊柱又粗又直，雕刻着繁复的花纹，每一道纹路都像在诉说着故事。孩子也被这样的美景迷住，主动要求照相，布达拉宫的气势，尽在眼前的宫殿应当已深深震撼孩子的心灵。走在前面，仰着头盯着宫殿顶端，眼睛里满是发亮的震撼，过了好一会儿才跟我说：“爸爸，房子建在山上，好厉害啊。”
原本担心孩子不愿意爬上去或者爬不上去的担忧都多余了，看来布达拉宫的美，布达拉宫的神秘还是给了大家力量，沿着台阶慢慢走，每一个转角都有着不同的风景，跟着导游的讲解更理解了这里的意义，也更多了看点，知晓了布达拉宫的内涵。走到半山腰时，抬头看天，湛蓝的天像一块巨大的蓝布，把布达拉宫托得格外高，红墙金顶在蓝天下美得特别干净，没有一丝杂质。风里偶尔传来远处寺庙的钟声，轻轻的，孩子瞬间安静下来，回头和我说：“爸爸，爬台阶好累，慢点爬，但好好看。”那一刻突然觉得，带孩子来清晨的布达拉宫，不只是看风景，更是陪他一起感受“慢下来的美好”，当然，也感谢这幸运的天气，幸运的我们。没有人群的喧闹，没有商业化的打扰，只有蓝天、红墙、暖晨光，还有孩子眼里不掺杂质的欢喜。她会记住金顶的光，记住石板缝的花，记住朱红色的墙，记住这份让人心静的蓝。而我会记住，在清晨的布达拉宫下，我拉着孩子的手一起爬布达拉宫，虽累但快乐。我告诉孩子，崽，这是十四年前爸爸留影的地方，我们来张合照，下次你再来西藏时，再看看那时的心情和此刻的心情有什么不一样，孩子笑着，眼里盛满整个高原的晨光。我们最应没有脾气的就是在孩子面前，最听话的就是在时光面前，除了感叹就是遗憾！
参观布达拉宫分两个通道，一号通道和二号通道，一号通道200元，比较难约。二号通道100元，容易预约。我们选择的是一号通道。踏入布达拉宫内部，首先映入眼帘的便是错综复杂却又井然有序的建筑结构。高大厚实的墙壁，由巨大的石块砌成，墙厚达3-5米，历经数百年的风雨依然坚固如初。孩子好奇地触摸着墙壁，感受着岁月的痕迹，不禁惊叹：“这石头这么大，以前的人是怎么搬上来的呀？”。的确，布达拉宫的建造工程浩大，在当时落后的技术条件下，先辈们凭借着顽强的毅力和卓越的智慧，创造了这一建筑奇迹。孩子认真听着导游讲解建筑的构造和施工过程，了解到布达拉宫的墙体内部采用了特殊的结构设计，不仅增强了建筑的稳定性，还具有良好的保暖和隔音效果。
在宫殿内部穿梭，我们看到了石木交错的独特建筑方式。粗壮的木梁支撑着沉重的屋顶，木梁上雕刻着精美的图案，栩栩如生，展现了藏族传统木雕工艺的高超水平。我和孩子仔细观察着这些木雕，被工匠们精湛的技艺所折服。我告诉孩子伟大的作品往往需要付出艰辛的努力和专注的精神，这就是我们平常探讨的工匠精神，这正是我们所要学习的地方。
尤其是孩子看到导游讲里面的那么多佛像每一尊都价值连城时，特地凑近去看，想看看它价值到底在哪里。走入布达拉宫，其实就是走入了艺术殿堂。尤其是那些精美绝伦的壁画和唐卡，让人目不暇接。壁画题材广泛，内容丰富，涵盖了佛教故事、历史传说、民俗风情等各个方面。色彩鲜艳的颜料历经岁月的洗礼依然明艳动人，仿佛在诉说着古老的故事。孩子被一幅描绘文成公主入藏的壁画所吸引，画面中，文成公主一行浩浩荡荡，从长安出发，长途跋涉来到拉萨。她认真地看着壁画上的人物、服饰和场景，向我询问着文成公主入藏的历史背景和意义。看来看了实景剧《文成公主》，这里又看壁画还是加深了印象。
唐卡也是布达拉宫的一大艺术特色，这些用彩缎装裱后悬挂供奉的宗教卷轴画，具有鲜明的民族特点和独特的艺术风格。孩子在欣赏唐卡时，被其细腻的笔触和丰富的色彩所震撼。她发现唐卡上的佛像和菩萨表情慈祥，线条流畅，每一个细节都处理得恰到好处。通过欣赏这些艺术作品，相信能够提升孩子的审美水平，学会从不同的角度去欣赏美、感受美，对艺术的热爱也在心中悄然种下。
布达拉宫内有些房间有喇嘛在念经，这给古老的宫殿增加了无穷的活力，它告诉人们，宫殿不是博物馆，宫殿是活的，依然在延续在使用，保持着传统和香火。作为藏传佛教的重要圣地，宗教氛围浓厚。宫殿内供奉着众多佛像，每一尊佛像都雕刻得栩栩如生，神态庄严。孩子看到信徒们虔诚地朝拜，心中充满了好奇。她小声地问我：“他们为什么要这样朝拜呢？”我告诉她，这是他们表达对信仰的虔诚和敬意的方式，信仰对于他们来说就像一盏明灯，照亮他们的生活，给予他们力量和勇气。孩子似懂非懂地点点头，在接下来的参观中，她不再问，始终保持着安静和尊重，不再随意喧哗。只是在导游介绍一尊佛相用黄金几千公斤时，孩子发出来啧啧声。
在参观过程中，我们还了解到了藏传佛教的一些基本教义和修行方式。孩子虽然对这些深奥的宗教知识不能完全理解，但她通过亲眼所见、亲耳所闻，感受到了宗教文化的独特魅力，也明白了世界上存在着不同的信仰和文化，我们应该尊重和包容它们。这种对多元文化的理解和尊重，将有助于孩子在未来的生活中，更好地与不同背景的人相处，成为一个有胸怀、有格局的人。
布达拉宫不仅是一座艺术和宗教的殿堂，更是一部活生生的历史教科书。在这里，看到了许多珍贵的历史文物，如古代的文献典籍、法器、服饰等，这些文物见证了西藏地区的历史变迁和文化传承。达赖喇嘛金质灵塔，塔身上镶嵌着无数璀璨的宝石和珍珠，光芒夺目。孩子惊叹于这些灵塔的华丽和珍贵，同时也对背后的历史故事充满了好奇。导游为我们讲解了达赖喇嘛的传承历史以及这些灵塔所代表的意义，孩子听得津津有味。通过这些历史文物和讲解，孩子对西藏的历史有了更直观、更深入的了解，也激发了他对历史学科的学习兴趣。
参观布达拉宫其实也不用多少时间，如果不是有导游，估计自己个把小时就转完，有导游讲解一般两个小时以上，出口在布达拉宫的背面。除了爬有点累之外，其实一进入到里面，马上被氛围、大量的文物和精美艺术品吸引，在导游的流畅讲解下，你不自觉地就沉浸其中，一路跟随，一路听，很快就参观完了。
走出红墙时，导游说参观完了，我们几乎都异口同声说“啊？就参观完了？”都还意犹未尽，应当都被里面浓厚的宗教氛围，精美的艺术图画，镶满宝石的达赖喇嘛所震撼以及好多的国家文物啧啧称奇，也被导游娓娓道来的讲解吸引，思维还沉浸在艺术与宗教的氛围里。我无意间回头，却发现堂客和孩子都带着笑容，心里撩过一丝欣慰，看来收获不错，感觉不错。与难爬的楼梯相比，或许此刻才知道，难爬所付出的汗水，原来都在艺术殿堂里消化，所有的疑惑与疲劳都在深厚的历史文化熏陶里烟消云散。
我问孩子“怎么样？不错吧？”，孩子开心地回答：“不错，好看，好贵，其实历史也蛮有趣的。”我笑着，我说“那不是贵，是价值，是稀有，是年份”，那不就是贵吗？我一时也无语，也懒得和她理论，读初中以后，感觉凡事喜欢和你辩论一下，越来越有自己的思想和主张，尤其是在她妈妈面前，调子越来越高，有时候搞到前面去了，我没有刻意去压制，也没有刻意去喝止。我想，于孩子而言，不能给她一个武力征服的爸爸形象，不能让她怕我，最好相处的方式就是好好交流，交流不了，底线问题那就办蛮，规矩要有，红线要有。
文创店在出口的半山腰，商品琳琅满目，这样的景点值得带一点纪念品回去，于是给孩子和孩子姐姐买了喜欢的手串，这种地方不仅仅是留下身影，带点纪念品，让孩子记忆更清晰。其次，孩子终究是孩子，给她买有意义的纪念品，让孩子有更多获得感，旅行才更开心快乐，她快乐了，我们才更快乐，才更融洽和谐。