导言
好消息！大家期待已久的T-group终于登陆上海了！
T-group于50多年前由被誉为“OD之父”的库尔特. 勒温（Kurt Lewin）开创，其团体体验式方式让人们对人际互动和团队动力是怎么演化的有机会深入地体验和学习， T-group对OD 基于应用行动科学的发展和体验式学习起到了至关重要的作用。著名人本主义心理学家卡尔.罗杰斯（Carl Rogers）曾说过T-group是20世纪最重要的教育创新。我们认为，这种方法在21世纪更具相关性，因为学习发展有效的人际关系和高绩效团队（尤其是越来越多元化背景的人组成团队）是当今全球化和跨边界协同时代领导者需要的最关键的能力之一。
名额有限，先报先得！
T-group是什么?
向一个没有参与过T-group的人去描述这是什么，就有点像对一个从没见过滑雪板和雪的人描述如何学习滑雪。不可否认，除非你切实地参与其中过，否则无论我们提供多少细节，做多少解释，都很难让人精确的理解它的本质。
T-group是一个学习实验室，在该实验室中，团队成员可以自由地相互参与，分享“此时此地”的体验和反应，并相互提供/接受反馈，从而探索和学习领导力和团队成员技能。T-group是体验式学习中最纯粹的一种方式。
目
标
通过发展情绪智力来提高自我觉察和领导力。T-group方法论已经有了一定的发展，我们现在专注的是检验体验式的培训环境中一个群体或者参与者“此时此刻”的动态。我们所说的“此时此地”是指，参与者群体的行为和发展提供了待检验的数据，并且学习主要来自于对培训期间发生的真实行为的反馈的接收。
理论基础
T-group基于成人发展理论，领导力发展理论，团体动力理论以及情商研究，来帮助学员提升他们的自我觉知及运用自我的能力，从而提升人际效能。
谁应该参加？
通过本次工作坊，领导者、经理、主管、HR和OD实践者将提高他们的人际交往能力和自我意识。学员也将提高他们与合作伙伴、同事、客户以及家人有效沟通的能力，并提高他们的信心和存在感。他们将能够更好地“运用自己”来激励和影响他人并在团队环境中发挥领导力。
参与本工作坊，你将收获
探知我们自身的未知部分
提升你的“情绪智力”—你对你自己和你与他人互动的理解
提升你与他人有效交流的能力
提升你给予与接收反馈的能力
对团体流程和动力进一步的理解
提升你的跨部门、团队工作、教练与领导力的技能
实验式的体验旨在让个体清晰地观察到人际动力是如何发展演化的，以及团体在个人发展及自我意识的增强方面所发挥的重要作用。
参加过T group(NTL提供T group培训已超过40年)培训的人都知道，对话式的变革方法被深嵌入体验式的“实验教育”的设计中。T group之所以能对参加的人有深远的影响，原因就在于通过社会话语和对话，个体基本的心里模式会被打破，会有新的替代性图景生成并呈现给个体，个体可以在此做出选择-是否有足够的勇气走出自身的限制，走向不同的图景、内容、语言和行为。
课程形式&日程安排
在这个工作坊中，我们既会使用大组分享活动，以及小组环节（叫做T-groups）来完成学习目标。在这里学员们在一位资深的T-group讲师带领下，从他们当下发生的自身行为中获得反馈以及团体的演变动力中获得学习。
大组分享活动将会包括以下议题：
人际关系技能
情绪智力
自我觉知
风格差异与冲突
团体动力
权利与影响
人际有效性
领导力
对T-groups中参与者的几点建议：
当参与者以一个实验者的姿态参与其中，并保持勇于尝试而非一定要做对的心态时，在T-groups中的学习将被最大化。
勇于尝试，意味着也许会有风险。我们的经验告诉我们，冒险与学习之间通常有着最直接关系。考虑一下你冒险说出了他人的行为对你的影响所收获的学习，与你没有冒险而失去的这个你和他们以及小组学习的机会。
最有效的学习来自于根据你的感受和反应陈述什么是“此时此地”（可以是自我导向的，也可以是回应其他参与者的行为），而不是“他时他刻”（特点是关于小组里的成员都不知道的人或情况的故事）。
Dr Mary Lou Michael
先后获得了史密斯商学院的文学学士学位，哈佛大学的教育硕士学位，以及Fielding研究生院人力资源与组织发展专业的博士学位。
Mary Lou最早在Unum公司从事OD顾问。1986年，她建立了自己的公司。在接下来的30年里，Mary Lou为许多不同的组织做过团队发展，战略规划，和培训。
1988年Mary Lou加入NTL学院，一直被聘任教授OD认证课程。她组织参与了许多人际交流与互动实验室，同时她也在美国缅因大学的担任副教授，并为该校本科生以及研究生开设了“组织中的咨询”课程。
Dr Anne Litwin
作为教练和顾问，Anne服务过的客户包括:微软、西门子、雪佛龙(美国)、辉瑞制药、伯莱克斯实验室、惠普、安捷伦科技、德州仪器。Anne Litwin博士拥有超过30年的顾问及教练经验,为北美、欧洲、印度、非洲、墨西哥、中国及东南亚的诸多组织提供过咨询服务。她曾担任美国NTL学院的理事会主席，至今依然担任其组织发展课程的资深讲师。与此同时，Anne也是美国大学华盛顿校区的组织发展专业的教授，致力于为组织提供咨询帮助其提升效能、变革的计划和管理、及加强其人才管理等。
Anne先后获得了威斯康辛大学俄罗斯研究学士学位、玛丽斯特学院社会心理学硕士学位,以及Fielding研究生院人力与组织发展专业的PhD学位。
在T-groups中，学习的个性化程度使学习体验丰富而激动人心。参与者不仅能学到如何更真实地交流，同时发现这样做可以让他们提前提出问题，并找到有利于各方的方式解决问题。参与者能学到如何去建立一个融洽的，互帮互助的团队，让成员可以更真实地做自己，同时相互学习。尽管最初有些人可能会对他们收到的反馈感到担忧，但大多数人在与他人互动时都会拥有更广泛的自我表达和行为的选择。
T-groups最令人激动的的成果之一是参与者能在不到20小时的小组工作时间中建立起一个拥有高度信任、有粘合力的团队，这样的团队往往比一般的团队更开明，更能维持长久。也因此，参与者不仅能学到如何才能实现更有效的人际互动，也能收获到第一手关于如何创造一个能培养出高效能团队的环境所需的资料。
结语
课程报名/咨询联系人:
陈小姐(Anna) 电话：15921185150
邮箱：anna.chen@ioc-od.com
谢小姐(Martina) 电话：13764038440
邮箱：martina.xie@ioc-od.com
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