中国建成全球最大数字教育平台 推动教育公平与高质量发展

数字技术赋能教学与就业，助力后疫情时代教育复苏

By WANG Xiaoxia

▲ 数字工具在2022年2月13日于北京举行的世界数字教育大会上展出。（图片来源：新华社）

在全球频繁面临危机与冲突的背景下，推动后疫情时代的教育恢复，通过数字化转型实现公平而有质量的教育已成为当务之急。

全球最大数字教育平台上线运行

位于四川西部山区的康定，距离省会成都驾车需三小时以上。如今，借助数字技术，成都七中教师可在一分钟内响应康定学生的问题，打破地理壁垒。 截至目前，全国所有中小学已实现互联网接入，较2012年提升75%；超75%学校覆盖Wi-Fi，99.5%拥有多媒体教室。 教育部于2022年3月28日正式推出“国家智慧教育平台”，现已成为全球最大的数字教育资源库。平台涵盖基础教育、职业教育和高等教育三大板块： - 基础教育资源总量达4.4万条； - 职业教育接入1173个国家级、省级资源库； - 高等教育汇聚2.7万门在线课程及虚拟仿真实验项目。 平台累计访问量超67亿次，访客覆盖五大洲200多个国家和地区，用户突破10亿。

数字技术赋能高校毕业生就业

在虚拟课堂中，南京航空航天大学、西北工业大学与贵州理工学院的学生协同完成了国产大飞机C919的装配模拟。“借助数字仿真与虚拟现实技术，我们不仅将飞机装配现场搬进课堂，还能通过5G实现跨校互动。”南京航空航天大学田威教授表示。 从基础教育到高等教育，数字技术通过丰富内容形式与沉浸式体验显著提升教学质量。同时，在就业服务方面，人工智能、大数据、云计算与区块链等技术的应用，使培训、岗位推荐、求职申请与评估更加精准高效。 2022年3月28日，国家大学生就业服务平台同步上线，全年提供超1370万个岗位信息，助力31.6%的应届毕业生成功就业，较2021年提升7.6个百分点。

共促全球教育数字化转型

依托广泛的网络基础设施与数字平台资源，中国在疫情期间实现了“停课不停学”，保障了国家教学计划的连续性。 然而，联合国教科文组织指出，缺乏必要信息通信技术（ICT）设施与数字学习系统的国家遭受了最严重的教育中断，全球约三分之一学生在长达一年以上的停课期间无法接受教育。 当前，亟需全面推进教育变革，充分释放数字转型潜力，确保优质教育和终身学习成为全民共享的公共产品。 近期在北京举办的世界数字教育大会呼吁国际社会加强对话交流，深化务实合作，共同推进教育数字化转型，落实《2030年教育议程》。 会上，由中国政府联合高校、科研机构与企业发起，联合国教科文组织等国际组织支持的“世界数字教育联盟”正式启动。该联盟面向全球开放，旨在推动数字教育资源共享、加强互联互通、应对共同挑战。

END

Editor | SONG Ziyan

Supervisor| TIAN Xueke