中法科技合作的桥梁：法国科学家热拉尔·克雷泽的中国情缘

十年深耕教育与科研，推动中法工程人才培养融合创新

▲ 教授热拉尔·克雷泽。（图片来源：受访者提供）

热拉尔·克雷泽，法国著名物理学家、工业界领军人物，现任巴黎大区光伏研究所（IPVF）所长，在中法高等教育与科研合作领域耕耘逾十年。作为法国工程院院士（1953年生），他长期致力于推动中法科技交流，尤其在与北京航空航天大学的合作中发挥关键作用。

由他主导创建的中法工程师学院（中央理工-贝航）和中法航空学院（ZFAI），已成为两国高水平合作办学的典范。2024年，他荣获中国政府“友谊奖”——这是授予在推进中国现代化建设中作出突出贡献的外国专家的最高荣誉。对此，他表示：“这一奖项体现了构建稳固国际关系的重要性。”

克雷泽每年多次往返中国，积极参与科研项目与人才培养工作。他认为中法文化具有共通性——热情友好、重视人文，“这正是友谊精神的体现”。他赞赏中国设立该奖项，以彰显全球协作的价值。

回顾合作初衷，克雷泽坦言，中国的快速发展是他关注的关键因素。上世纪70年代，作为青年研究者的他更关注美国顶尖机构；而如今，“中国发展速度惊人，任何全球视野都不可忽视其存在。”

2005年，时任法国电力集团（EDF）首席运营官的他接手一项面临资金与行政难题的国际人才培养项目。凭借丰富的国际经验，他果断选择与中国高校合作，并最终落地北京航空航天大学。期间，他与时任校长怀进鹏等学者紧密协作，共同致力于培养兼具中法文化理解与专业能力的复合型工程师。

在教育模式上，克雷泽推动融合法国“重基础科学、宽口径培养”与中国的“强技术应用”优势。通过联合法国中央理工集团、法国国立民航大学（ENAC）、法国国立应用科学学院集团（INSA）等顶尖工程教育机构，构建了独特的中法融合培养体系：学生在中国起步学习法语与基础学科，接受科技训练后赴法深造，融入法国精英工程师培养体系。

这种“ hybrid”模式既尊重双方文化差异，又强化学生跨文化适应力与就业竞争力。他强调：“不能简单复制一国的教育模式到另一国，文化融合至关重要。”

面对青年一代，克雷泽寄语他们善用科技应对人类共同挑战，尤其是气候变化。“解决方案离不开科技进步，”他说，“虽然成果未必立竿见影，但必须保持耐心，为可持续未来奠基。”

他高度评价中国青年学生的智慧与开放思维，认为他们已意识到自身在构建协作型未来中的责任。他倡导以合作取代竞争：“只要持续推动人员往来，我来中国，中国学生去欧洲，就能夯实合作根基。竞争不可避免，但友谊与协作更为重要。”

克雷泽的经历不仅彰显了中法科技合作的巨大潜力，也为全球化背景下的国际协同创新提供了宝贵范例。