By LONG Yun

Dunhuang曾是古代丝绸之路上东西方文化交流的重要枢纽。地处沙漠环绕之中，这里以莫高窟闻名于世，保存着跨越千年的佛教艺术造像与壁画。如今，在“一带一路”倡议推动下，敦煌再度焕发活力，成为中外文化交融的前沿阵地。

▲ Olga Pronkina

俄罗斯学者奥尔加·普罗尼基娜（Olga Pronkina）正是这一进程的生动缩影。2019年，她进入兰州大学敦煌学研究所攻读博士学位，师从著名敦煌学专家郑炳林教授。她的研究涵盖中亚五国考古，目前聚焦于文化遗产的法律保护。

谈及选择敦煌学的原因，普罗尼基娜表示：“甘肃拥有丰富的文化资源，生活和工作于此为我提供了大量研究机会。”

如今，她已成长为甘肃政法大学教授，并承担该校国际学生管理工作，完成了从留学生到高校教师的身份转变。

她的学生来自不同国家，多元文化背景使她与学生之间建立起独特的“精神联结”。她认为，“爱是教育的核心”，唯有真正关心学生，才能实现高质量教学。

为推进教育领域的国际合作，她与团队曾访谈多位“一带一路”沿线国家高校负责人，汲取专业经验。作为在中国高校工作的外籍学者，她高度关注科技在提升教育质量中的作用。

近年来，中国高校广泛设立实验室、科研机构和在线学习平台。她评价称：“中国将为全球特别是‘一带一路’共建国家提供宝贵经验，以高科技助力改善教育条件。”

她举例指出：“疫情期间，一些国家难以开展线上教学，而中国已具备成熟的在线教育体系。”

在文化遗产保护方面，她充分肯定数字化技术的价值。尽管敦煌地理位置偏远，但通过数字手段，其珍贵文化成果得以全球共享。

学术层面，中外学者借助数字化平台开展联合研究、举办国际会议、发表成果。“数字技术也是保护莫高窟的有效途径之一，”她说。

Editor | SONG Ziyan

Supervisor | TIAN Xueke