德国教师张科：科技赋能中国教育与生活

见证十年变革，一名外籍教师的中国故事

作者 Dirk Werner Hartmann（中文名：张科），来自德国，过去十年在西安翻译学院担任外籍教师，主要教授德语、英语口语及跨文化课程。

▲ 张科老师展示他珍藏的中国纪念品。（作者供图）

教育扶贫：打开通往未来的钥匙

在张科看来，教育是摆脱贫困、迈向美好未来的关键。通过参与学校组织的教育扶贫项目，他与数百名中学教师开展教学交流，共同提升学生的语言能力。学生在中考中取得的进步以及在语言类竞赛中的获奖成果，印证了这一合作模式的有效性。

走访偏远农村地区学校的过程中，他也深切感受到当地师生面对的困难，以及政府、机构和教育工作者为保障教育公平所付出的努力。教育被视为改变命运的唯一途径，这种共识令人动容。

技术革新教学方式

自2011年入职以来，张科亲历了教学环境的巨大变迁。从最初仅配备黑板与粉笔的传统教室，发展到如今配备多功能智能设备的数字化课堂，外语教学与文化传播的条件显著改善。文化体验室的设立不仅提升了学习积极性，也为文化节等课外活动提供了更多可能。

现代技术的应用满足了不同类型学习者的需求——无论是听觉型、视觉型还是动觉型学习者，都能在智慧课堂中获得适配的教学支持。借助多媒体手段，语言教学中的文化差异内容变得更加生动有趣，教学效果明显增强。

科技深刻融入日常生活

在中国生活的经历让张科深刻体会到民众对现代科技的高度接纳。以电子支付为例，微信支付已全面覆盖线上线下消费场景，而西方多数地区仍依赖现金。他本人也频繁使用美团等应用，在家即可采购新鲜蔬果，极大提升了生活便利性与安全性，尤其在疫情期间避免了前往人群密集市场的需求。

他认为，在中国共产党的领导下，社会对科学技术的信任与应用，使中国成为全球率先有效控制新冠疫情的国家之一。

融入本地社会：从方言开始

初到陕西长安区太乙宫镇时，张科曾误以为全国通用普通话。一次在集市上，摊主用陕西方言问他“从哪来”，并纠正他所说的“德国”（Deguo）为“德gui”（Deigui），这让他意识到掌握地方方言的重要性。

此后多年，他逐步学习并掌握了越来越多的陕西方言，不仅便于日常交流，更帮助他深入当地社会，结交众多朋友。

张科认为，外籍专家与中国教师之间的深度互动，有助于推动教育体系发展，为下一代应对未来挑战做好准备。中国的改革开放政策曾为他提供来华学习的机会，而“一带一路”倡议将为新一代走向世界创造机遇。在此背景下，外语能力愈发重要。要真正掌握一门语言，必须持续更新知识，并与母语者合作实践，而非局限于书本内容。

（作者系西安翻译学院外籍教师，观点不代表本报立场）

编辑：宋紫嫣