教育科技人才三位一体推进现代化建设
二十大报告首次将科教兴国、人才强国、创新驱动发展三大战略系统整合,凸显高质量发展核心支撑
By ZHONG Jianli
教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。党的二十大报告首次将三者纳入同一章节进行系统阐述,彰显其在实现高质量发展和现代化进程中的关键地位。
▲ 张连钢(右三),党的二十大代表、山东港口集团高级专家,带领团队自主开发青岛港智能控制系统,助力打造全球最自动化港口之一。(新华社图)
报告强调,必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力。国家发展改革委副主任穆虹在10月24日的新闻发布会上指出,三大战略首次在报告中集中呈现,体现其对建设创新型国家的协同支撑作用。
穆虹从三个方面解读这一战略部署:一是优先发展教育,全面落实立德树人根本任务,坚持以人民为中心发展教育,加快构建高质量教育体系;二是强化创新核心地位,完善新型举国体制,提升基础科研能力,增强国家创新体系整体效能;三是实施更加积极、开放、有效的人才政策,统筹推进各类人才培养使用,优化人才区域布局,积极参与全球人才竞争,加快建设世界重要人才中心和创新高地。
中国科学技术发展战略研究院研究员张明曦表示,应坚持党管人才原则,深化人才发展体制机制改革,充分发挥市场在人力资源配置中的决定性作用,健全人才培养、使用、评价、激励机制,破除制度性障碍。
该院研究员石长慧认为,提升我国人才国际竞争力,需加强科技、教育领域的国际合作网络建设,欢迎全球高水平专家和优秀青年人才来华学习工作。
本文由中国科学技术发展战略研究院合作撰写。
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Editor | SONG Ziyan
Supervisor | TIAN Xueke

