科技小院：从田间到实验室的农业创新模式

写入中央一号文件，科技小院助力乡村振兴与农业现代化

By CHEN Chunyou & MA Aiping

“回想起在科技小院的工作与生活，下地操作的情景依然历历在目。科技小院是‘把论文写在大地上’的生动实践。”西北农林科技大学宁夏滩羊科技小院研究生韩赛正在接受《科技日报》采访时说。

▲ 四川农业大学在四川眉山市永丰村设立的科技小院，研究人员正在试验新品种水稻。（图片来源：视觉中国）

2024年中央一号文件首次将“科技小院”写入其中，明确提出要推广科技小院模式，鼓励科研院所和高校专家服务农业农村。

科技小院的基本配置是在农村设立几间简朴用房，作为研究生驻点开展科研与技术服务的基地。2009年，中国农业大学在河北省曲周县建立首个科技小院——白寨科技小院，开启了这一模式的探索。

2022年，教育部、农业农村部与中国科协联合发布通知，推动在农村地区普及科技小院研究生培养模式，并支持建设一批科技小院。两项政策进一步强化了对科技小院的支持，通过扩大人才培养规模、加强规范管理，提升对农业农村的精准服务能力。

中国农业大学教授、科技小院创始人张福锁表示，设立科技小院的初衷是让农业类研究生深入农业生产一线，为农民提供技术培训和服务，切实解决农村实际问题。

尽管规模不大，科技小院在服务农业、振兴乡村中发挥着重要作用。“该模式将科研从实验室延伸至农田，形成了高校与科研机构协同创新的新格局。”中国农业大学副校长林万龙指出。

截至目前，全国已有30余所涉农高校建立了约300个科技小院，覆盖近20个省（自治区、直辖市）。

科技小院已成为推动农业和农村现代化的重要引擎。林万龙建议，未来该模式不仅要服务小农户、提升传统生产技术，还应对接现代农业企业和产业需求。

目前，科技小院模式已推广至老挝及八个非洲国家，实现从1.0到3.0阶段的升级。张福锁介绍：1.0阶段聚焦服务小农户，通过示范户和技术推广带动更多农户；2.0阶段推动乡村产业升级，助农增收脱贫；3.0阶段则以科技与人才双轮驱动，全面支撑乡村振兴。

“看到科技小院迈入新阶段，我们期待全国科技小院师生共同努力，为乡村带来更多积极变化。”张福锁说。

Editor | SONG Ziyan
Supervisor | TIAN Xueke