浙江大学学子新西兰助教实习初体验

李雪琳在奥克兰中学开展教育实践，融入当地生活与文化

自2019年7月20日起，浙江大学学生李雪琳赴新西兰奥克兰Murrays Bay Intermediate School开展助教实习。作为Year 7（约11-12岁学生）班级的助教，她每周一至周五工作，主要职责包括协助教师制定课表、授课支持、作业批改与反馈、参与教研会议及课外活动等。

初到新西兰时，李雪琳曾感到孤独与迷茫，但寄宿家庭的热情接待让她迅速适应。她的寄宿家庭母亲为英国人，日常交流中可接触纯正英式英语，家庭还多次带她前往Long Bay、Mission Bay等地游玩，帮助她打开心理防线，融入异国生活。

工作中，师生关系融洽，学生的微笑给予她强烈的职业幸福感。尽管工作强度较高，但她从中获得了宝贵的海外教育实践经验与个人成长动力。

业余时间，她独自探索奥克兰城市风貌，体验AT HOP交通卡带来的便捷出行，并参观Sylvia Park购物中心。恰逢市内举办Turama Festival灯光节，她也沉浸于浓厚的城市节日氛围之中。

项目指导老师评价称，李雪琳积极勤奋，快速克服语言与文化差异，在实习中展现出良好的适应能力。新西兰教育体系注重个性化发展，如“Day Talent”课程允许学生自由选择兴趣课程，为其带来深刻的教学体验。

此次海外职场观摩/专业实习项目旨在为大学生提供国际化实践平台，提升跨文化沟通能力、英文应用水平与职业素养，深入了解国外行业运作模式，积累海外工作经验，拓展全球视野。