国内首部中拉留学合作专著出版 填补研究空白
近日，国内第一部系统研究中拉留学交流与合作的学术专著正式出版。该书由西南科技大学拉美研究中心副教授何霖俐撰写，中国社会科学出版社于2018年4月发行，定价66.00元。作为该领域的开拓性成果，本书填补了中拉关系研究中的空白，为有意赴拉美留学的中国学生及来华学习的拉美学生提供了权威参考。
作者何霖俐表示，选择这一研究视角源于2015年国家留学基金管理委员会委托课题《我国赴拉美留学人才培养结构与布局研究》。在项目推进过程中，得到了相关机构和专家的大力支持。
中拉教育交流合作持续深化
近年来，中拉教育交流日益频繁，已成为促进双边关系发展的重要纽带。在来华留学方面，多国推出资助计划推动学生来华学习。巴西自2013年起计划向中国派遣5000名留学生；2014年，中国政府宣布未来五年将向拉美和加勒比国家提供6000个政府奖学金名额、6000个培训名额及400个在职硕士名额。截至目前，中国已向31个拉美国家提供奖学金，约3200名拉美学生受益，其中超1000人正在中国学习。
在出国留学方面，墨西哥、哥伦比亚、秘鲁、阿根廷等国为中国学生提供奖学金支持。目前中国赴拉美各类留学人员总数约4200人，以公派为主，学历涵盖博士后至预科，本科层次占比最高。
汉语国际推广成效显著，中国已在拉美20个国家和地区设立39所孔子学院和20个孔子课堂，累计注册学员超5万人，参与文化活动民众逾800万。“拉美热”与“中国热”持续升温，预示着双方人文交流进入新阶段。
中拉双向留学资助体系逐步完善
目前拉美国家面向中国学生的奖学金项目主要包括：墨西哥互换奖学金（每年资助40人）、哥伦比亚互换奖学金（每年20人）、阿根廷研究生奖学金（每年4人）、秘鲁互换奖学金（每年2人）、牙买加政府体育奖学金（每年10人）等。
国家留学基金管理委员会主导的赴拉美留学项目包括：国家互换奖学金、优秀本科生国际交流项目、区域问题研究专项、外交与新闻传播专项、国家公派硕士项目（如古巴医学类）、高水平大学公派研究生项目、青年骨干教师研修项目、西部地区人才培养特别项目等。
此外，还设有联合培养项目，如国家留学基金委与哥斯达黎加大学联合奖学金、与国际玉米小麦改良中心合作培养博士项目等。
来华留学渠道多元 政府奖学金为主要途径
拉美学生来华主要通过中国政府奖学金实现，由国家留学基金管理委员会负责招生与管理。主要项目包括：
- 国别双边项目：提供全额或部分资助，覆盖本硕博及进修生；
- 高校自主招生项目：部分中国高校直接选拔优秀拉美学生；
- 长城奖学金：联合国教科文组织资助，面向普通及高级进修生。
数据显示，2002年至2017年，获中国政府奖学金的拉美留学生人数从163人增至1924人，增长近9倍。
留学分布集中 专业聚焦语言与特色学科
中国公派赴拉美留学主要集中于阿根廷、巴西、哥伦比亚、哥斯达黎加、古巴、墨西哥、智利七国，其中巴西人数最多。专业集中在西班牙语、葡萄牙语、医学、建筑学、艺术教育等领域。
整体来看，我国赴拉美留学比例偏低，覆盖面有限，主要原因包括：
- 传统“名校情结”影响留学目的地选择；
- 西语、葡语等非通用语种带来语言障碍；
- 拉美部分地区社会政治经济环境不稳定；
- 学历互认与学分转换机制尚不健全。
未来，葡萄牙语等小语种国家有望成为留学新热点。
数据获取难但研究价值重大
作者指出，撰写过程中最大挑战是中拉留学交流数据来源分散且准确性不足。为此，团队通过对接教育部国际司、国家留学基金委、驻外使馆等多方渠道，确保数据真实可靠。
本书对推动中拉人文交流具有重要现实意义。教育作为民心相通的桥梁，有助于服务“一带一路”倡议和中国企业“走出去”战略。未来可进一步深入研究拉美来华留学生的意愿、生源结构、专业分布，并对拉美主要国家教育政策、优质资源开展实地调研，为政策制定提供依据。
中国拉丁美洲学会（CALAS）是中国研究拉美和加勒比地区的全国性民间学术团体，成立于1984年，致力于推动中拉在政治、经济、文化等领域的学术研究与民间交流。