安赛龙：从羽毛球少年到中文爱好者

2006年，12岁的维克托·阿萨尔森（安赛龙）首次来华参加羽毛球训练营。陌生的语言、饮食与文化激发了他对中国的浓厚兴趣。训练之余，他常参观北京的名胜古迹，悄然埋下了与中国结缘的种子。

回国后，安赛龙专注于羽毛球事业，并逐渐对中国文化产生浓厚兴趣，进而萌生学习中文的念头。

2014年，他正式开始学习中文。

起初因汉字复杂险些放弃，但在老师的引导下，通过了解中国故事，他逐渐被中文的独特美感吸引，坚持了下来。

为提升中文水平，安赛龙在多个中文社交平台开设账号，分享生活、比赛动态及学习进展，赢得大量中国粉丝的喜爱，被亲切称为“龙龙”。

（图为安赛龙在学习中文网课）

学习中文不仅加深了他对文化的理解，也帮助他更好地研究中国羽毛球战术，与中国队员交流，成为其竞技成长的重要助力。

安赛龙自少年时期便视林丹为偶像，反复观看其比赛视频，深受启发。2008年北京奥运会林丹与李宗伟的经典对决，更坚定了他的羽毛球之路。

他以林丹为目标精进技术，在多次与中国选手交锋中不断突破自我，善于通过复盘比赛总结经验。

凭借日复一日的努力，安赛龙接连登上世界之巅。

2016年里约奥运会，他击败林丹夺得男单铜牌；

2021年东京奥运会，战胜谌龙摘得金牌。

他由此成为羽毛球史上首位获得两枚奥运男单奖牌的非亚洲运动员。

胜利面前，他始终保持谦逊：“从小看林丹比赛，他是我的偶像，我非常尊敬他。”

安赛龙身上既体现了奥林匹克精神，也展现出中华传统文化所推崇的谦逊美德。

作为继1996年拉尔森之后第二位夺得奥运男单冠军的欧洲人，安赛龙坦言：

“冠军固然重要，但我最大的动力是不断超越自己，与更强的对手较量。羽毛球不是一个个站点，而是一段旅程。”

这种“胜不骄，败不馁”的心态，值得每个人学习。

2021年，是安赛龙学中文的第八年。他已从零基础成长为“中国通”，赛后用中文接受采访的表现令人惊艳。

他曾表示：“我非常喜欢中国，这里是我的第二故乡。”

（安赛龙的部分中文采访视频）

安赛龙的中文学习历程对华裔儿童具有借鉴意义：

第一，以兴趣驱动学习。 培养对中华文化的热爱，有助于持续投入中文学习。

第二，创造语言环境。安赛龙通过开设中文社交账号、与中国队员交流，显著提升了语言能力。华裔家庭应鼓励亲子中文对话，营造沉浸式学习氛围。