智慧教育即教育信息化
是指在教育领域（教育管理、教育教学和教育科研）全面深入地运用现代信息技术来促进教育改革与发展的过程。
其技术特点是数字化、网络化、智能化和多媒体化，基本特征是开放、共享、交互、协作、泛在。
3月3日，北京市新高考首次适应性测试开考。受新冠肺炎疫情影响，5万余名高三考生全部进行“居家考试”。9时，一间间“云端考场”启用，首门测试科目语文考试的“开考铃声”在考生家中响起。
这场疫情之下“不见面”的考试，深深牵动着社会各界的心。
(图片来源于铜川大事业)
由于这次新冠病毒发生在寒假和春季开学的阶段，多项通知要求开学延期、培训机构停止服务；
但是高考中考迫在眉睫，学习压力山大的学子们是不可能停止学习的。以往一些面对面的教学现在大都转入线上。这是用户自发的需求。
2 月 6 日，国家广电总局发文，指导网络视听平台疫情防控期间规范开展在线教育。
一是加强统筹管理，指导有条件的网络视听平台在符合相关部门要求的前提下开展在线教育业务，为疫情防控期间“停课不停学”提供支持。
在民间和政策的同时推动下，促成了智慧教育行情的爆发式增长。
这次契机对智慧教育更长远的意义在于促使学生和家长快速适应和使用线上教学手段，完成了原来需要很长时间周期实现的用户培养教育过程，K12 智慧教育渗透率有望加速提升。
而最终更大程度、更长远地从中受益的公司依然是教研效果好、平台服务周全、并且已经有能力管理规模增长后师资队伍的龙头公司。
有良好的师资、资源储备以及用户的长期沉淀的公司，有望成为本轮“停课不停学”政策的最大受益者。
2020 年中国智慧教育用户规模将达到 2.96 亿人，2 年CAGR21%
2018年国内智慧教育市场规模为 1249亿元，预计 2022 年达到 3102 亿元，2017-2022 年 CAGR 达到 26%。
（1）人口；（2）教育意识；（3）可支配收入；（4）技术（网络传输、移动支付等）；（5）政策;（6）渠道下沉。
细分来看，智慧教育市场主要包括 K12 教育、高等教育、职业培训、语言培训、素质教育、学前教育等领域，其中职业培训、K12 课后培训、语言培训的市场规模相对较大。
2019 年中国教育领域的投融资情况。根据多鲸资本的报告，2019 年教育行业股权投融资数量达到 300 起以上（不含 IPO 和上市公司并购），融资金额约 199 亿人民币。其中，跟教育信息化相关的一级市场共发生 44 起融资事件，占全年总数的约 15%
虽然智慧教育的融资规模并不大，但从一些巨头公司的研发动向来看，智慧教育未来将会成为教育领域投资的主要赛道。
腾讯公司推出了“WeLearning 智能教育解决方案”，主要是基于腾讯教育中台，围绕学习、教学、管理、空间和服务等场景，形成体系化的解决方案。教育业务是腾讯 C2B 产业互联网战略实施的重要方向。腾讯提供的智慧教育解决方案基本依托企业微信和小程序开展，可以触达十亿用户。基于 C2B 产业互联网打法所衍生的教育信息化服务可以更好贴近实际用户使用场景。根据腾讯披露，目前已经服务了 1 万 8 千多所学校、400 多个省市教育局、9 万多家教育机构，服务用户数超 4 亿。
阿里钉钉也正式发布产品“钉钉未来校园”，通过“校园数字化管理平台+校园智能硬件” 的整体解决方案，面向全国中小学校提供服务。从钉钉发布的智慧教育解决方案来看，其底层依托阿里云和大数据系统，中层基于钉钉做开放平台的教育应用市场，上层则链接各类智能终端，最终触达教育管理部门、学校和家长，系统帮助学校实现全面数字化。
华为的教育信息化业务主要依托华为云，做面向高等教育、基础教育和智慧教育等场景，服务于高校人才培养、科研创新、智慧校园、智慧教育等，通过云计算、大数据、物联网、人工智能等技术重构教育，加快实现教育现代化，促进教育公平、提高教育质量。2019 年，拓维信息、华为、好未来进行战略合作签约，并联合洋葱数学、作业盒子等优质内容企业成立教育信息化 2.0 产业联盟，构建智慧教育新生态。
此外，从一级市场的一些融资案例，我们可以进一步窥见在智慧教育领域的投资趋势：
爱学堂宣布获得 2.3 亿元 B＋轮融资
用于课程研发与智慧教育生态布局。爱学堂是清华大学发起的中文 MOOC（Massive Open Online Courses，大型开放式网络课程，在中国被称为慕课）平台学堂在线基础教育频道。
极客大数据宣布完成 C 轮融资
极课大数据为 K12 阶段大数据精准教学服务平台，立足于真实教学场景，采用图像识别、自然语言处理、计算机深度学习等人工智能核心技术，基于作业和考试进行学习过程动态化数据采集和大数据智能分析，可以实现个性化教学管理及数据智能驱动的精准教学。
锐学堂宣布完成数千万元 A 轮战略融资
锐学堂主要关注 “AI+教育”，从解决课堂教学的核心问题入手，在网络环境下以云资源为基础、以平板互动为手段、以数据分析服务为核心、以教学指导为支撑，为教师学生提供课堂个性化教学和学习功能，在教学全流程提高学生学习效率和教师教学效率。
从投资的角度看，可以从下面几个维度分析和探索潜在的投资机会。首先从技术层面上看，可以关注 5G、语音识别、图像识别、大数据分析、虚拟现实等技术在教育领域的创新及融合，其次可以从应用领域上关注智慧教育在 K-12，高等教育，职业教育方面的应用，同时也可以从教学内容、教学工具、教学管理以及硬件、软件、平台的角度去关注一些投资项目。
随着 5G 时代的到来，无论是传输速率还是网络覆盖都将达到一个前所未有的高度， 5G 上可以承载的更高速率和更大带宽，使大容量、高密度的数据传输成为可能，高清视频、实时互动都将在教育领域开拓出更加创新的教学和科研模式。
同时基于 5G 的无线传输技术，AR/VR/MR，人工智能，物联网，大数据等新技术手段将在学习、教 学、科研和管理的各种场景进行应用，将以上各个维度进行横向和纵向的结合，我们认为可以系统地在以下几个方面进行智慧教育投资机会的挖掘：
智能教室：未来 5 年，中国会有相当比例的教室进行 5G 技术改造，用来提供更多的沉浸式课程和实时反馈系统，以便学生可以快速获取教学内容，教师可以根据学生的数据进行及时地反馈。例如全景课堂实现全景直播；智能摄像头系统捕捉学生的动态，进行体态识别和情绪识别，实时为教师提供课堂教学效果反馈；利用科技手段构建情境教学环境和实验室等等。
智能校园：5G 和其他信息技术在城市管理方面已经发挥了重要的作用，也同样可以应用在校园管理的场景内。作为智慧教育的服务平台，提供综合性的面向学校、教师、学生和家长的智慧管理服务一体化解决方案。
在课内，未来教学内容的数据化不再是简单的把传统课堂的板书转换为 PPT，或者把老师讲课的过程录制成音频或视频，而是结合 3D、XR、全息成像等各种科技手段，颠覆性地创造出新的数据化教学内容，再结合软件和硬件的使用，拓展学生的认知边 界，获得全新的、沉浸式的学习体验，提高学习兴趣，达到更好的学习效果。
此外，在学校现有的条件下，有许多实验和科学研究是很难实现的，比如涉及到放射性物质或有毒物质的实验，或者由于昂贵的实验设备和器材而无法普及的实验环境， 都可以利用虚拟现实技术，建立虚拟实验室，让学生身临其境般地操作虚拟仪器，或者将一些难以观测的现象放到虚拟世界中，既保证和实验安全，也可以达到理想的实验效果。
在课外，更多的学科语言类、科学类甚至是素质教育的课件将实现数字化，例如英语，科学课软件和工具，甚至思维开发课程及艺术课程均可以实现。
远程教学将不单单是原来的录播课程和简单的直播，而是功能更加整合化的平台服务，上面集成了课件、应用小程序、直播、文件分享、互动、答疑、作业、测评、反馈、社群等多种功能，并支持大并发的在线互动学习。一些开放性的平台出现，可以开放接口，让更多的服务模块接入，让更多的数据功能接入，从 MOOC，微课、可汗学院模式发展成为整合化的多功能的教学服务平台。
这样的平台出现，可以减少教育资源稀缺性所带来的教育不公平问题，并且实现了教育成本的下降。从 2G 时代的文字，到 3G 时代的图片语音，到 4G 时代的视频，再到5G 时代的高速传输，技术在改变着教育资源分配，不管是来自何处，都可以平等地享受更多教育资源。
在很多专业性很强的培训场景，例如医疗、航空、高精度操作等，可以把传感器、人工智能交互和 VR/AR/MR 相结合，提供一些特殊场景的教学和培训，比如飞机驾驶、手术模拟，精密机床操控，灾害场景的模拟演习等等。
大数据和云存储技术在教育行业的应用推动了教育数据的共享，这些共享不仅发生在教育系统内容，还会与外部系统连接，甚至与国际数据系统连接。在学校内部，通过记录和分析学生在学习过程中的数据，可以实现从结果评价转向过程评价，更有利于发现学生成长中的特点，优化教学实施过程。在学校之间，通过各种教学和管理数据的分享，打破各个学校的围墙，使优秀教育资源和先进管理模式在学校之间流动起 来，进一步促进教育公平化。在美国，很多知名大学都提供免费的课程，多家 MOOC 平台纷纷上线，让学习不仅发生的校园内部，还可以发生在任何一个地方，使终身学习成为可能。
新技术的出现拓宽了教育的思考维度，丰富了教育的内涵，为智慧教育拓展了想像空间和路径。未来的智慧教育将更加突出智能化和感知化，打破学习时间和空间的限 制，使现实和虚拟融为一体，大数据、人工智能、深度学习技术创新了个性化的教育模式和精准化的学习路径，延伸了因材施教的深度和宽度。
智慧教育改变的将不仅仅是教育形式、教学内容，更将深度地改变学生获取知识的方式，从而改变教师和学生之间的关系，甚至改变教学效果评估的原有标准和教育的目标。过去对知识的单纯记忆和掌握变得不再那么重要，无限的网络资源使获取知识变得异常方便，科技的应用使得知识的理解更加容易，大部分传统问题都可以瞬间得到解决，而未来对于教育的目标将从解答问题变为提出问题，以及如果从跨学科的角度去系统性地给出解决方案，而这将从根本上改变原来的教育目标，从而从更深的层面上影响教育的形式和内容，也对科技在教育领域的融合提出了更高的要求。
战“疫”不易，让我们为抗疫战中涌现的科技大佬赋能，凡参与疫情防控的深圳企业（包含人工智能、机器人、医药、消费服务等领域），如有资金需求，亿融创服可以免费对接投资机构，提供线上线下路演机会。
（点击图片申请路演）
亿融创服本着挖掘优质项目，搭建资本对接平台，实现助力企业成功的初衷。提前开展路演项目征集活动亿融创服2020年系列行业资本对接会路演项目征集。
4月至8月，每月围绕一个行业进行优质项目路演展示，优先报名路演企业。届时会议将围绕各行业关键词展开交流与讨论，与投资机构、业内专家共同探讨企业的发展方向。
参与疫情防控的深圳有资金需求的企业，（包含人工智能、机器人、医药、消费服务等领域）亿融创服可以免费对接投资机构，提供线上线下路演机会。
