“少年中国说”为2024年度《儿童时代》新设专栏。栏目由名家导读、学生阅读随笔、名师点评、拓展题库等内容组成，旨在展示和鼓励学生基于经典阅读的多样性写作，并通过名家导读和名师点评给予广大青少年经典读写的专家型引导，以中华经典阅读为桥梁，架起学生与名家名师的有效对话。
《世说新语》的编写者是（ ）。（单选）
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以下关于《世说新语》全书的说法正确的有（ ）。（多选）
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《世说新语》记载了很多人的言行举止，涉及文人名士达（ ）人。（单选）
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以下成语出自《世说新语》的有（ ）。（多选）
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《陈太丘与友期》讲述了一个关于（ ）的故事。（单选）
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以下评价适合《世说新语》的有（ ）。（多选）
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以下说法不正确的一项是（ ）。（单选）
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下列关于《世说新语·陶侃留客》一文的说法，加点字注音与解释完全正确的一项是（ ）。（单选）
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关于《世说新语·王右军诈睡》即“王右军年减十岁时”一文，以下哪几项分析有误？（ ）。（多选）
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阅读并比较《世说新语·周处》与《吕氏春秋·卷十二·知分》，以下说法不正确的是（ ）。（多选）
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孔文举年十岁
孔文举年十岁，随父到洛。时李元礼有盛名，为司隶校尉，诣门者皆俊才清称及中表亲戚乃通。文举至门，谓吏曰："我是李府君亲。"既通，前坐。元礼问曰："君与仆有何亲？"对曰："昔先君仲尼与君先人伯阳，有师资之尊，是仆与君奕世为通好也。"元礼及宾客莫不奇之。太中大夫陈韪后至，人以其语语之。韪曰："小时了了，大未必佳！"文举曰："想君小时，必当了了！"韪大踧踖。
——选自《世说新语·言语第二》
1孔文举：孔融（153—208），字文举，鲁（今山东曲阜）人。献帝时任北海相，时称孔北海。又任少府、太中大夫等职。恃才负气，因触怒曹操，被杀。建安七子之一，原有著作，已散佚，有明辑本《孔北海集》。
2父：孔融父名宙，曾为泰山都尉。洛：洛阳，东汉都城。
3司隶校尉：官名，西汉武帝设。除监督朝中百官外，还负责督察京兆、左冯翊、右扶风和河东、河南、河内、弘农七郡的京师地区，领兵一千二百人。
4太中大夫：官名，主管议论政事。陈韪（wěi）：曾任太中大夫。
11．解释下列加点字在句中的意思。
（1）时李元礼有盛名，为司隶校尉。
（2）既通，前坐。
（3）人以其语语之。
12．十岁的孔融登门造访享有盛名的李膺，他是如何通关的呢？请你读一读以下这段对话，把他们译成现代汉语，去寻找答案吧。
元礼问曰："君与仆有何亲？"对曰："昔先君仲尼与君先人伯阳，有师资之尊，是仆与君奕世为通好也。"元礼及宾客莫不奇之。
13．“韪曰：‘小时了了，大未必佳！’文举曰：‘想君小时，必当了了！’”面对客人的刁难，孔融是如何运用语言技巧，灵活应对的呢？请你以发生在你身边的故事为例，谈一谈孔融的机敏与聪慧。
《世说新语》的编排围绕一个“人”字展开，请你阅读以下材料，发现其中的人物特征，展开想象，编写一个小故事。要求：合理想象，形象刻画，语句通顺，字数：500字以内。
张季鹰辟齐王东曹掾，在洛，见秋风起，因思吴中菰菜羹、鲈鱼脍，曰：“人生贵得适意尔，何能羁宦数千里以要名爵！”遂命驾便归。俄而齐王败，时人皆谓为见机。
——《世说新语·识鉴》
1张季鹰：张翰，字季鹰，西晋吴郡（今江苏苏州）人。齐王冏时为大司马东曹掾。
2齐王：司马冏。东曹掾：东曹的属官。曹，官署中分科办事的机构。
3吴中：吴地，苏州。
这一趟阅读之旅，我们从《世说新语》中发现人，发现美，以《世说新语》中冷峻隽永的言语为起点，感受那些生气凛然的人，感受那些人性之美。同学以想象加上繁笔，描摹情状，细腻生动，将原文的情意表现得更为优美具体，“阳光下波光粼粼，莼菜随波逐流，鲈鱼在水中欢快游动”，这样的描绘让我们也体会了莼鲈之美，“提着满载而归的篮子，步入了暮色中的竹林小径”，结尾言约意永，余韵袅袅。
