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2024年江西智学联盟体年会暨第五次新高考研讨会议圆满落幕

2024年江西智学联盟体年会暨第五次新高考研讨会议圆满落幕 讯飞江西iFLYTEK
2024-04-01
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2024年是江西省新高考的元年,随着“九省联考”落幕,新高考的考核形式、内容、要求等也表露出了诸多变化。




为了更好地帮助联盟各校适应新高考的要求,做好下一阶段复习备考工作,3月29日,2024年江西智学联盟体年会暨第五次新高考会议在江西吉安白鹭洲中圆满举办。会议特邀专家就新高考管理经验、备考策略等进行分享,共同研究九省联考数据反馈的高考新风向,探讨新高考管理改革内容。


江西吉安白鹭洲中学江西省丰城中学抚州市第一中学吉安市第一中学临川第一中学、南昌市第二中学、新余市第一中学江西省宜春中学等8所学校的书记、校长、副校长及科大讯飞智慧教育江西相关负责人参加会议。

会议开始前,全体与会人员在白鹭洲中学小小讲解员的带领下共同参观了白鹭洲中学和白鹭洲书院。通过实地观摩,大家不仅领略了千年学府的深厚底蕴,更对其严谨的治学态度和卓越的教育成果表示赞赏。


交流分享 共创江西新高考“高质量”


会上,江西智学联盟体理事长单位白鹭洲中学校长罗晓云在致辞中对远道而来的各理事学校代表表示热烈欢迎。他提出,今年的九省联考体现了新高考的变化和创新性,如何适应新高考背景下的课程设置、教学方式、教学评价、学生分层培养等是学校亟待探索的关键任务。同时,他对江西智学联盟体在促进区域教学均衡、加强区域合作、实现可持续发展等方面发挥的作用给予高度认可。


江西智学联盟体理事长单位白鹭洲中学校长 罗晓云


湖北省武汉市洪山高级中学教学校长陈鸣带来新高考管理经验分享。她提出“深研”是取得胜利的法宝,并结合学校案例,从研方向、研课堂、研备课等六个方面分享了洪山高中在新高考模式下的成功做法和心得体会,为大家提供了宝贵经验。


湖北省武汉市洪山高级中学教学校长 陈鸣


安徽省安庆市宿松中学级部主任杨栋以《九省联考热点分析暨高考备考策略》为题,就今年九省联考的热点变化进行了深入剖析。针对2024年的备考策略,他表示,应从关注课标、研究教材、提升素养、落实能力四方面着手,并分享了学校的具体做法,例如充分运用大数据精准教学系统,实现“精准教、个性学、科学育”的目标。


安徽省安庆市宿松中学级部主任 杨栋


联盟纳新 抚州一中任理事单位


推出“联盟体纳新计划”,是此次会议的一大亮点。智学联盟体提出“准入”机制,经过秘书长单位推荐,理事学校同意,抚州一中成功加入江西智学联盟体,成为新理事单位。会上,科大讯飞江西省校园运营总监周雪涛为联盟体新成员授牌。



抚州一中校长李登峰在发言时表示,抚州一中会按照智学联盟体的工作要求,积极参与研讨和联考,履行职责,也欢迎各校莅临抚州一中交流指导。


抚州市第一中学校长 李登峰


齐聚一堂 探讨联盟体工作“主方向”


会上,秘书长单位科大讯飞发布了联盟体2024年规划,包括全学年联盟考试规划、联盟会务规划等。随后,各理事单位针对24年联考规划、会务规划两大议题进行交流探讨。


科大讯飞江西校园运营总监 周雪涛


白鹭洲中学副校长郭明元表示,应加强联盟体各学校间的交流学习,通过线上线下相结合的形式举办分享讲座,不断推动联盟体在学校管理、教师成长等方面进步。


白鹭洲中学副校长 郭明元


丰城中学党委书记徐东鹏表示,各校之间教学计划、考试范围、时间等方面的不同给联考带来了一定的困难。命题质量是联考的关键,命题体系的改革和创新需要各理事单位共同探讨。


丰城中学党委书记 徐东鹏


宜春中学党委书记何锋对此表示赞同,他认为,命题质量是联考的生命线,建议充分利用大数据精准教学平台,运用数据为联考提供强有力的支撑。


宜春中学党委书记 何锋


在会务规划方面,南昌二中副校长张颖表示,新高考背景下的选科、课程规划、拔尖人才培养是学校重要的主题,希望联盟体能充分利用自身影响力,在活动方面“夯实、做足”,加强与名校之间的交流学习。


南昌市第二中学副校长 张颖


谈及提高培训活动质量,新余一中副校长黎敏表示,应针对学校管理者、教学管理者、骨干教师等不同的角色,更有针对性地安排专题培训。


新余市第一中学副校长 黎敏


临川一中副校长喻小娟表示,可以通过引入第三方或教师命题激励机制等形式,不断提升命题的创新性、原创性。


临川市第一中学副校长 喻小娟


江西智学联盟体自2020年成立以来,得到了各理事单位的大力支持和积极参与,致力于以联考为基石,搭建江西省重点高中综合性服务平台,目前已成为江西覆盖范围广、重点校多、影响力大的省级联考大品牌。未来,科大讯飞将继续秉承“人工智能助力因材施教”的初心,与江西智学联盟体携手,秉承用心、用情服务教育的原则,本着“交流共享、协同互助、优势互补、强强联合”的宗旨,用技术推动江西省内重点高中的教育信息化和教育教学的整体进步,为江西在“大省办强教育”的前行道路上贡献讯飞力量。



END

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