2024年，长沙市望城区科协“蓝之翼”科技志愿服务教育分队以科技创新与教育实践为核心，围绕国家“双减”政策背景，推动科学教育做“加法”，在青少年赛事，教师培训、科普活动进社区等领域取得显著成效，为区域教育高质量发展注入新动能。以下是年度重点工作总结：
一、青少年赛事：”雷小锋“超炫科创展
3月19日，长沙市望城区第二届“雷小锋”超燃文艺节闭幕式暨超炫科创展开幕式在雅礼实验望城学校举行，“蓝之翼”科技志愿服务教育分队成为了现场的一大亮点，分队以实际行动展现了科技志愿服务的魅力。4月14日，望城区中小学创客大赛在麓山国际望城实验学校和长郡斑马湖中学举行，“蓝之翼”科技志愿者服务队教育分队为参赛的“雷小锋”们提供了技术支持和咨询。志愿者们与参赛学生们交流，解答他们在创作过程中遇到的技术难题，分享科技创新的经验和心得，鼓励学生们要敢于创新，勇于实践，不断提升自己的科技素养和创新能力。
二、教师集训营：赋能创新教育
3月8日，“蓝之翼”科技志愿服务教育分队协同区教育局、区中小学教师发展中心、区科协等单位，在麓山国际望城实验学校养成楼会议厅，举办教师信息素养提升实践活动。在为期2天的学习培训中，培训班邀请7位信息素养提升实践活动的专家采用“集中学习+现场实操结合”的培训方式，开展数字创作、计算思维、科创实践3大类共9个项目的专题讲座。同时，结合往届学生活动所取得的成绩和自身实践，针对电脑绘画、创意编程、智能机器人、智能博物、创意智造等项目，详尽解读了活动指南、评析了优秀作品、分享了成功经验。
7月15日，由望城区科协主办、“蓝之翼”科技志愿服务教育分队承办的“教师创客集训营”圆满结业。活动通过专家讲座、实操演练、案例分析等形式，聚焦电子电路基础、Arduino编程、激光切割与3D打印编程等前沿科技领域，帮助参训教师掌握创新教学技能。集训营还设置“赛事与主题分析”专项培训，为教师指导学生参与科技竞赛奠定基础。参训教师表示，活动打破传统教学思维局限，推动创客教育理念与实践深度融合26。
三、科普活动深化：拓展科学教育广度
“蓝之翼”科技志愿服务教育分队积极响应区科协号召，以“教育‘双减’中做好科学教育‘加法’”为目标，全年开展多场科普活动。例如，通过分组讨论、作品设计与展示等环节，激发师生创新思维；结合科技志愿服务，将科学知识融入社区与校园实践，提升全民科学素养。
四、团队建设与未来规划
区科协提出“三个度”工作要求——科普宣传有“广度”、服务人才有“温度”、创新创造有“深度”，为“蓝之翼”分队指明方向。下一步，分队将深化与高校、企业的合作，打造“创新型教师队伍”，并持续开发更多元化的科技课程，如人工智能、机器人编程等，进一步激发青少年创造力。
五、社会反响与成效
2024年，“蓝之翼”科技志愿服务教育分队的活动获得广泛认可：
教师能力提升：参训教师将创客教育理念融入课堂，带动学生科技创新项目数量同比增长300%；
学生成果显著：在省市级科技竞赛中，望城区学生斩获多个奖项，实践能力与创新意识显著增强；
社会影响力扩大：通过媒体宣传与社区联动，科学教育理念进一步普及，形成“家校社”协同育人模式。
结语
望城区科协“蓝之翼”教育分队以“创新驱动发展”为核心理念，2024年在教育赋能、科技普及、乡村振兴等领域交出了亮眼答卷。未来，分队将继续发挥桥梁作用，整合资源、深化合作，为培养新时代创新型人才和推动区域教育均衡发展贡献力量。