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医学魔课公益平台系列教学经验交流会之（二） ——“形态学数字化教学软件的共建共享”
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医学魔课公益平台系列教学经验交流会之（二） ——“形态学数字化教学软件的共建共享”

医学魔课公益平台系列教学经验交流会之（二） ——“形态学数字化教学软件的共建共享” 梦之路医教
2020-03-17
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导读：为协助广大师生更好的使用“医学魔课MOEC”公益平台、更快的熟悉平台上的虚拟仿真资源，上海梦之路适时推出针对
为协助广大师生更好的使用“医学魔课MOEC”公益平台、更快的熟悉平台上的虚拟仿真资源，上海梦之路适时推出针对线上虚拟资源的系列培训活动。

第一期我们特邀了解剖学项目主编温州医科大学 陈忠孝老师 与大家一起分享如何利用“人体解剖学数字化3D标本教学软件”开展在线实验教学的专题讲座，获得100多位参与老师好评！在此，由衷感谢陈忠孝老师的精彩分享，同时感谢热情参与在线交流活动的老师们。















第二期 培训与交流活动通知


主题：形态学数字化教学软件的共建共享与教学应用

内容：2020年3月22日（周日）下午14：30，将特邀桂林医学院 曾思恩教授、浙江大学 彭慧琴副教授、武汉科技大学 王育斌副教授、成都医学院 胡晓松教授 与大家一起分享如何利用“形态学数字化教学软件”开展在线实验教学的专题讲座在线交流活动，欢迎各位老师参加！

参加方式：微信报名（三月16日-22日），钉钉会议app参会（22日下午14：30）

1.请意向参加的老师，通过微信扫描二维码进行预约报名。
2.届时，我们的服务人员将提前与您取得联系，并在会前向您推送钉钉会议链接。



微信报名











形态学数字化教学平台

简介


《形态学数字化教学平台》主要是在现代教学条件下，利用信息技术打破传统的实验教学方法，实现学科教学需求而建立的一套完整齐全的理论知识库、微课、大体标本、数字切片、PBL学习课程案例库等数字化教学资源库，并根据“以学生为中心”的教学指导思想，加入对学生的形成性评价体系，形成全新的“资源学习—互动教学—在线考试—形成性评价”一体化教学平台。

平台包含病理学、组织胚胎学和人体寄生虫学三个学科，拥有超过1000个病理大体标本、520张全景高清数字切片等优质教学资源，同时还提供具有编辑功能，自由编辑理论知识、微课程和临床病理案例等学习课程，每一例病理大体标本都可以查看其镜下切片。

系统通过课程学习、作业、考试等强大的互动教学功能，建立形成性评价体系，可以记录每个学习者的学习时间和活动轨迹，并通过系统算法得出学习者的学习积分和相应的头衔称号，并根据其考试、作业和互动评价中的所得分数，系统可以给出该学习者的综合性评价，包括基础知识学习、知识应用、跨学科知识应用和想象与突破四个方面的学习能力。

PC登录首页


标本观察           切片观察          手机考试


理论知识


系统根据各学科章节提供本章节教学内容的学习引导，所要掌握的知识要点、名词解释等内容。

系统支持手机终端浏览学习，并允许教师用户进入后台系统自由编辑和修改。


网络微课


网络微课是根据在学科教学过程中，围绕学科单元章节知识点或技能等单一教学任务进行设计制作的视频课程，具有目标明确、针对性强的特点。每个视频课程在教学时间长度上不超过10分钟。

同时系统也支持教师自由上传教学课程视频。

在学习者进入视频学习时，系统会自动记录学习者的学习内容和时间，通过系统设定的学习累计积分系统给予学习者相应的积分，同时，学习者也可以对教师上传的课程给予打分。  



病理大体标本库




大体标本学习观察学习模块可以对标本进行360°旋转、放大/缩小、进行标注编辑、保存图像，并可以查看该标本的镜下切片和标本描述。

数字切片库


系统提供超过500张病理和组织学全景数字切片，目录涵盖所有教学章节，切片标准支持40X放大观看，最多可支持100X倍率。

NDP Web Viewer 3.0 技术提供强大浏览功能，可以对切片进行轻松标注。


临床教学案例



在线考试系统


在线考试系统分为三类考试形式：自测练习、实验考试和综合考试。考试题库提供超过1000道题目，题型为单选题和多选题。

教师可以通过后台题库系统自由录入、发布自测练习或考试，系统自动随机组卷。


形成性评价


个人中心



曾思恩教授简介



曾思恩，教授，硕士研究生导师。1987年毕业于广西医科大学，一直从事病理学教学、科研与临床诊断工作。现任桂林医学院附属医院病理中心主任。广西临床病理质量控制中心主任，广西桂林市临床病理诊断中心主任，卫生部临床病理质量控制中心委员，广西医学会病理学分会副主任委员，桂林市病理学分会主任委员，广西教学名师。曾获国家教学成果二等奖1项，获省级教学成果奖3项。


广西首届《病理学》精品课程负责人，广西首届病理学人才小高地负责人，广西高校病理学重点学科学科带头人，广西高校形态学实验教学示范中心、病理学教学团队、形态学重点实验室负责人。国内最早研究病理标本数字化教学的专家之一。


胡晓松教授简介



胡晓松，男，1972年生，教授，硕士生导师，四川省卫健委学术技术带头人后备人选。成都医学院基础医学实验教学中心副主任，主要从事病理学教学与研究工作。2011年在省内率先建成病理学及组织学数字切片库并投入使用。2017年与上海梦之路科技公司合作建设完成医学形态学虚拟实验教学平台。曾主持教育厅教育教学课题2项。主编教材1部、参编专著1部，参编教材2部，发表教育教学类论文10余篇。获得四川省教学成果奖二等奖2次。


彭慧琴副教授简介



彭慧琴，博士，副教授，1990年毕业于原浙江医科大学临床医学专业获得学士学位；1996年毕业于原浙江医科大学医学微生物专业获得硕士学位；2005年毕业于浙江大学传染病专业获得博士学位。1996年进入浙江大学医学院工作至今，现任基础医学实验教学中心副主任，形态分中心主任，全国基础医学形态学实验室主任联席会理事会理事。主讲2门课程，主持3项校级、院级教改课题，主持6项科研项目，参与20余项国家自然科学基金、省自然科学基金等科研项目和教改课题的研究。第一作者发表论文10篇，参与发表论文20余篇，参编教材3本。获校级教学成果一等奖2项（参与）。2012年、2017年获浙江大学医学部先进工作者。


王育斌副教授简介



王育斌，医学博士，副教授，武汉科技大学医学院基础医学院副院长，医学机能学虚拟仿真实验教学中心主任，2018年度国家虚拟仿真实验项目负责人；中国医药协会医学模拟教育专业委员会委员；湖北省教书育人先进个人。
【声明】内容源于网络
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梦之路医教
梦之路公司致力于开发医学教育产品，包括全科虚拟仿真、功能数字人、生命信号设备和护理训练设备。在元宇宙、AI、生理算法和嵌入式开发等技术上有深厚积累。其1000多种教学产品服务于400多所国内医学院校和医院，并获多项国家级荣誉。
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梦之路医教 梦之路公司致力于开发医学教育产品，包括全科虚拟仿真、功能数字人、生命信号设备和护理训练设备。在元宇宙、AI、生理算法和嵌入式开发等技术上有深厚积累。其1000多种教学产品服务于400多所国内医学院校和医院，并获多项国家级荣誉。
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