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2018年9月22日，清华大学2018年技术创新创业辅修专业新生说明会暨机器人宣讲会在李兆基科技大楼举行。
技术创新创业辅修专业由清华大学于2016年在全国范围内率先推出，面向清华本科生开设，分为智能硬件、机器人、智能交通技术创新创业三个方向辅修专业，依托清华大学iCenter，致力于培养机器人、智能硬件等领域的“高级创客”，支持学生进行创意性的科技项目，从而产生出创新的科技产品。
梁建宏，北京博创尚和科技有限公司CTO，北京航空航天大学智能技术与机器人工程研究中心副主任，副教授。中国第三十一次南极科考机器人领队，曾获国防科技进步二等奖1项、三等奖1项，武警科技进步二等奖1项，上海市技术发明一等奖，主持多项国家863计划重点项目。受聘为清华大学创新创业教育校外导师（聘期自2018年1月1日至2020年12月31日）。
本次机器人宣讲会的主题为《从学生科技作品到创业产品研发》，由博创尚和CTO梁建宏博士主讲，梁博士首先由自己及合作伙伴Ninebot&segway CEO王野、致导科技CTO薛骋豪的发展经历讲起，从折叠式消费无人机，平衡车的创业故事，到创始人的方向彷徨期、技术成熟期、融资能力、兼并优秀团队的能力等，分析学生作品到创业产品的时间距离与技术距离，让学生们清晰的认识到两者之间存在的差距。
学生作品到创业产品的不同视角
学生科技作品：某一技术方法创新或者原型概念展示；
创业产品需要考虑的问题；
用户视角：需要考虑特定细分的使用场景，或明确的痛点；
财务视角：需要在严格的成本控制和供应链条件下完成项目；
研发视角：涉及工业设计、APP UI、工装测试、PCBA等团队同步协作开发；
考虑法律法规、标准和知识产权等非技术问题。
从不同的视角考虑，在做产品时痛点分析、定位确定都非常重要。不仅产品需性能全面，同时技术团队也要全面推进，因此早期积累技术资源和志同道合的合作伙伴非常重要。
最后梁博士对同学们表示：只要大家积极主动都有机会参与到创新产品研发工作中来。
本次宣讲会的交流，不仅是思想的碰撞，更是为学生的创新创意提供专业的支持与引导，激发和培养学生的首创精神、企业家精神和创新创业能力。同时推广创客文化，传播创客的种子。
北京博创尚和科技有限公司是国家高新技术企业，深耕教育领域多年，以人工智能和机器人技术为核心，为各类高等院校提供智能机器人产品、实验室解决方案及课程服务，已与全国600余所高校和大量中小学在科研、教学、工程实践、机器人竞赛、创客空间建设等方面合作，得到了业内人士的普遍认可和好评。团队承担过国家“863”计划、北京市科委等多个机器人项目，拥有多项机器人发明和实用新型专利。
百年大计，教育为本，博创尚和以“引领人工智能•机器人领域的科技教育”为愿景，以人工智能和机器人技术为核心，服务国家科技人才培养，助力中国科技教育的发展！
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