想起疫情刚爆发那会儿，全国为了疫情防控，几乎所有学校都是以网课的形式上课，于是出现了很多挂着网课干其他事情的同学，他们注意力被严重分散，而且传统的教学方式是比较单一和乏味的，如果使用VR全景+教育的模式就能减少很多干扰因素，让课堂增添更多的乐趣，让学生从被动的学习模式转化为主动的自主的学习模式，学生吸收程度也会更高。
打破传统教学死板
VR全景技术可以为学生模拟出一个逼真的学习环境，让学生处于教室之中，打破学习与学习场景的割裂感。并且VR课堂能够利用VR设备，带领学生穿越时空与古人对话，横跨千里观赏地理中国，潜入海底探索海洋秘密，坐上宇宙飞船遨游太空等，是对教学内容更好的扩充，把知识变成了有趣的“实物”，方便理解与记忆，加之高互动性，学生能够进行自主式游览操作，更接近一种游玩式的探索，学生在接受知识的时候也会更加专注和主动。
特殊场景模拟
人的想象力是有限的，我们很难想象出没见过的东西，就算是通过别人的描述，脑子中的想象和实物还是有一定区别的，往往会出现偏差。在教学中我们提到的秦始皇皇陵、某位名人故居、交通方位，亦或者是传统服饰与建筑装饰，我们只能在脑子中模拟出一个模糊的印象，或者通过几张图片简单的了解。如果使用VR全景技术，把这些场景构造出来，能够让学生直观而生动地进行观摩，脑中会有一个具体的形象，印象更为深刻。
减少设备成本
VR全景能够结合场景转换的手段，为学生提供在虚拟场景中操作的机会。在教学中，涉及到化学和物理实验，老师和同学们在激动之余，会开始担心个人的人身安全问题，如果操作不当很容易出现安全事故，人和实验室都会遭殃，将会是一笔不小的损失。VR全景技术能有效避免这个问题，通过模拟出实验室的设备与材料，能够让学生在逼真的环境中进行实验，避免操作不当产生的危险和实验器材损耗，完全零风险，安全高效的同时，也能降低实验成本。
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VR技术的不断发展，渗透进各行各业，甚至已经成为了比较常见的一种形式，不限制于宣传推广，而vr全景结合教育是为枯燥课堂注入活力的方式，让学生自主学习，能够更好地吸收知识，由此可见VR教育的发展前景广阔，拥有更大的潜力。
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本期编辑 | 运营部
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