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《天天3·15》是中央广播电视总台经济之声开办的民生类舆论监督节目。在广义的百姓经济消费生活与狭义的投诉维权两方面的结合点上，寻求“3·15”主题的拓展，将“3·15”的概念延展为保护目标听众在所有经济活动中的权益。选题不但涉及衣食住行，更涵盖投资理财、文化活动等方面。释疑解惑，让目标听众感受到真真切切的细致服务。
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6月16日，《天天3·15》栏目聚焦考研培训话题，特邀著名财经分析师、广东省互联网协会副会长、艾媒咨询CEO兼首席分析师张毅博士提出相关看法及建议。
近年来，我国研究生招生规模有所扩大，考研热升温，考研培训市场也随之蓬勃发展。然而，这背后也隐藏着不少问题和陷阱。又是一年毕业季，中央广播电视总台经济之声天天3·15消费帮帮团主持人李成，广东省互联网协会副会长、艾媒咨询CEO兼首席分析师张毅博士，为您带来考研培训市场话题讨论。
主持人：张毅博士是中山大学的研究生校外导师，一直担任研究生的入学面试官和研究生论文评审专家，对于考研感触颇深。同时还是暨南大学新闻传播学院的客座教授，长期给研究生授课和指导学位论文，跟研究生朋友们打交道也比较多。目前来看，考研培训市场的情况怎么样呢？
张毅：当前考研培训市场已趋于成熟。目前许多备考研究生的学生普遍有参与培训机构学习的经历。从行业整体来看，全国范围内考研培训机构的竞争态势已趋于白热化，且呈现出线上线下多元发展的格局；同时，产业链上中下游各环节的市场主体也保持着较强的活力。
具体而言，产业链上游的核心竞争力集中体现在师资力量的比拼上，各机构围绕优质师资的争夺尤为激烈；中游环节主要由考研培训机构、在线教育平台及图书出版企业构成，形成了多元化的服务形态；下游则聚焦于服务考生群体，涵盖考研咨询、心理辅导、住宿安排及职业规划等多元化服务机构，共同构建起较为完整的产业生态链。
主持人：既然产业链被划分为这几个板块，那么对于考生而言，他们是否最为关注师资力量这一环节呢？
张毅：的确如此。在教育这一特殊领域中，师资的综合能力是考生进行选择时最为看重的核心要素。具体而言，师资的经验积累、学识水平以及成功的教学方法等，均是考生重点考量的方面。然而，从整体来看，当前教育市场各环节水平良莠不齐，这也导致市场上出现了一些乱象与问题。
主持人：值得注意的是，目前市场上存在个别培训机构公开宣称“支付约10万元费用即可通过内部推荐上岸心仪高校”，此类宣传是否符合实际？我们来在高校长期指导研究生工作的张毅会长请教，此类操作是否具备可行性？
张毅：实际上，这种情况基本不可能发生。在研究生招生流程中，统考分数是初筛的重要依据，后续虽设有面试环节，但各高校面试流程与评分标准存在差异。不过，整个复试环节的组织管理极为严格，纪律要求极高。例如，面试分组信息在考生到达现场前处于保密状态，教师仅在现场随机分配至对应组别，全程受多重监督机制约束。这种严密的组织流程，从根本上杜绝了人为干预的可能性。
因此，考生切勿轻信培训机构所谓内部推荐、特殊渠道等虚假宣传。考研成功终究要依靠自身努力，考生可通过多种途径提升备考质量：一方面可参考学长学姐的备考经验，另一方面可广泛收集权威备考资料，但需始终保持理性判断，避免陷入捷径陷阱。毕竟，当前研究生招生纪律的严肃性已形成有效制度屏障，任何试图通过不正当手段获取录取资格的行为，均不具备现实可行性。
主持人：如果不借助培训机构，直接联系导师是否可行？例如，考生拟报考某导师的研究生，通过邮件等方式主动沟通，这种方式是否具有合理性与有效性？针对这一问题，我们继续请教张会长进行专业解读。
张毅：确实存在考生主动联系导师的情况，但需明确的是，导师个人无法直接决定考生的录取结果。研究生招生工作遵循公开、公正、规范的原则，全程接受监督，确保选拔过程透明化。尽管导师在学术交流中可能对某些表现出色的本科生或考生产生欣赏之情，但这种主观评价并不构成录取的依据。国家和学校对招生程序有明确规定，所有环节均需严格遵循既定流程推进。因此，考生最终能否被录取，归根结底取决于自身在笔试、复试等环节的综合表现，以及是否符合招生标准。努力备考、踏实积累才是实现目标的核心路径。
主持人：当前网络上对于是否需要提前联系导师存在不同观点，如必须提前联系，否则无法录取以及无需联系，专注备考即可等。在您看来，这一决策是否应依据专业差异，还是说提前联系导师更为妥当？
张毅：确实存在这样的现象。对于部分垂直性强、学术深度要求较高的专业领域而言，若缺乏相关研究经历或系统训练，考生后续的学习与科研发展可能会面临较大挑战。因此，导师在招生时往往更倾向于选择具备一定学术基础、科研能力的学生加入研究团队，这类学生也更易适应后续的学术研究工作。
不过，并非所有专业都对考生的前置基础有严格要求。例如部分专业硕士（如MBA等）或实践导向较强的专业，其招生更侧重对综合能力的考察。这方面的话对考生是否提前联系导师并无硬性要求。
主持人：针对当前市场上部分培训机构宣称“邀请导师为考生授课”现象，我们想进一步了解：此类宣传是否具备可信度？导师参与校外培训是否符合学术规范？考生又该如何理性看待此类信息？
张毅：从现实情况来看，尽管理论上可能存在个别导师因私人关系参与校外辅导的情况，但此类现象极为罕见。由于国内高校研究生导师普遍承担着繁重的教学科研任务，时间与精力均较为有限，且其收入水平足以维持正常生活，无需通过此类方式获取额外收益。因此，从整体层面分析，此类行为虽有可能发生，但尚未形成规模，也缺乏普遍性。
主持人：从市场数据来看，当前考研产品与服务的消费市场规模情况如何？其变化趋势又呈现出怎样的特征？
张毅：过去七年里，考研辅导市场发生了显著变化。从数据来看，市场规模从最初的不到100亿元，预计今年将突破210亿元，即在约七年时间内规模翻了一番，且年均增长率保持两位数。由此可见，考研辅导市场当前较为火热，发展速度较快。尽管近一两年市场竞争已趋于白热化，且报考研究生的人数增长进入瓶颈期或略有下滑，但考生对考研辅导及相关咨询服务的需求依然旺盛。从研究角度看，这一市场对于相关产业而言具有关注价值，而对于考生来说，则需谨慎甄别市场中的各类产品与服务。
主持人：我印象中当年考研辅导班是主要选择，且公共课是重点。当时咨询服务相对少见，通常报名课程时会附赠咨询服务。如今是否已发展为主要服务独立分开的模式？即咨询服务需单独付费，课程学习也需单独支付费用。
张毅：考生的备考需求与心理状态会随考研阶段的不同而呈现显著差异。以个人经历为例，过去考研辅导主要以公共课为核心；如今，服务类型已延伸至更精细的领域——除传统大课之外，还提供针对个人弱势科目的定制化一对一辅导，覆盖范围涵盖公共课、基础课、专业课及复试指导，同时包含报考资源匹配、方向选择建议等服务。此外，考研周期中最后一个月往往是心理压力的集中爆发期，考生对情绪疏导的需求也愈发凸显。
主持人：除报考人数增长外，考研产品与服务消费市场规模的扩大，还与市场上更细化、更多元的服务供给密切相关。那么，从现有数据来看，哪些类型的培训认可度较高、效果较好呢？我们特此请教张毅会长。
张毅：基于多年指导研究生的经验，结合与考生的交流反馈，针对计划考研或正在选择辅导课程的同学，我这边提供几点建议供参考：首先是资质与合规性。这是选择培训机构的基础门槛，需重点核查其办学资质（如办学许可证等）。需注意市场中部分个人工作室或临时组建的小型机构可能存在资质不全的情况，建议优先选择资质完备的正规机构。
其次是课程体系的核心竞争力。需关注课程内容的时效性与专业性，同时考察课程阶段设置的合理性——多数考生备考周期为半年至一年，机构是否根据不同阶段（如基础、强化、冲刺等）科学划分教学内容，直接影响学习效果。
第三是服务细节的完善性。需了解机构是否提供试听课、课后助学机制（如答疑服务）、复试指导等配套服务，以及退费条款等保障机制。服务细节的完备程度能反映机构的专业性与责任心。
第四是过往业绩的真实性。可综合参考机构官方公布的成功案例，同时通过教育类平台、论坛等渠道查询第三方评价，也可向熟悉的学长学姐了解实际体验，多维度验证机构的教学效果。
最后是师资适配性的评估。建议通过试听课直观感受教师的教学风格与专业水平，同时结合自身知识基础判断教学内容的难易程度是否匹配——不同考生的接受能力存在差异，需选择与自身学习节奏相契合的师资。
考虑到考研辅导费用对多数考生而言是一笔不小的开支，建议在选择前预留一定时间（如一周至数天）系统调研，综合上述维度形成客观判断，避免盲目决策。
主持人：我们想请教张会长，根据您的了解，近年来考生在选择线上和线下考研培训方式上的变化是否显著？艾媒咨询是否有针对这一趋势的相关调研数据？
张毅：近年来，考研培训模式正经历显著转变，线上参与的广度与深度持续扩大，逐渐成为行业发展的重要方向。
从技术驱动层面看，国家对网络基础设施的完善（如高速网络、移动通讯技术的普及）为线上培训提供了坚实支撑；同时，VR、AI等技术能力的提升，进一步丰富了线上教学的互动性与沉浸感。从考生需求看，部分考生倾向选择异地优质名师或特色教学资源，线上直播、录播等形式突破了地域限制，使其能更灵活地接触心仪的师资与课程，这一需求在近两三年间尤为凸显。
市场环境的变化同样推动了线上培训的发展。当前考研报考人数增长趋缓，部分机构面临招生瓶颈，为控制成本、提升效率，线上模式成为优化资源分配的重要选择。与此同时，线下培训模式也在调整——传统大班课逐渐减少，特色化、个性化的小班教学（如全日制备考、"高三式"沉浸式学习）成为新趋势，部分机构通过"吃住学一体化"的全日制服务满足考生对集中备考的需求。
从考生群体看，在职考生与在校学生在备考方式、时间安排及基础水平上存在差异，这也导致其对线上线下培训的选择倾向不同。
因高考关注者信息获取渠道及理解能力有限，高考志愿付费辅导市场具备发展空间，数据显示，2024年中国高考志愿填报市场付费规模达10.2亿元。艾媒咨询分析师认为，由于高考生缺乏获取高考填报信息的渠道，加上高考录取人数逐年增多，高考志愿报考行业付费需求增多，2027年将增至12.2亿元。
数据显示，2016-2023年中国研究生考生人数逐年攀升，2024年报考人数首次出现下滑态势，2025年硕士研究生招生考试报名人数为388万，比2023年减少50万。艾媒咨询分析师认为，报考规模连续两年回落，反映了就业市场的形势变化，学历不再是决定就业的绝对因素，考生报考趋于理性，部分年轻人选择就业或考公从而分流了考研人数。
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来源：艾媒网
编辑：曾菲林
排版：林新语
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