【文化】是教师亦是教练 榜样的力量在东方希望准东园区落地生根

准东园区结合园区实际情况制定了“师带徒”制度，组织开展内训师培训专项计划、班组长管理技能培训等一系列培训活动，通过培育先进榜样、树立先进典型，引领企业“既好，又快”发展。

东方希望准东园区成立十二年来，在集团四大观念的指引下，培养出了一批批来自五湖四海敬业奉献的劳动者。为进一步发扬“传、帮、带”的优良传统，促进“榜样、教师、教练”的价值观念在准东园区进一步实施，准东园区结合园区实际情况制定了“师带徒”制度，组织开展内训师培训专项计划、班组长管理技能培训等一系列培训活动，通过培育先进榜样、树立先进典型，引领企业“既好，又快”发展。

师傅作为新员工入职的第一教师，从日常生活的点滴小事到工作过程中专业技能的指导都有着重要意义，每一位合格的师傅都是新员工学习的榜样。为帮助新员工快速融入团队，适应工作，增强新员工归属感，提高员工稳定性。准东园区按照集团标准，结合准东实际，制定“师带徒”制度，建立了严格的导师“选、用、考、评”机制：在新员工入职3天前，园区各单位用人部门提前为新员工指定师傅，负责与新员工做好联系沟通，并做好新员工入职报到期间的引导与关怀。在工作上，园区要求新员工指定的师傅发扬榜样精神，热心传授技能，做到不保守、不保留，切实把岗位实操技能传授给徒弟。园区还根据实际情况制定工作计划，因岗而异、因人而异，对师徒传、帮、带工作实行动态管理。

企业发展的速度取决于人才成长的速度。为进一步确保企业员工持续成长有效输出，准东园区制定了“蒲公英计划”，园区搭建了内训师队伍，让这些教师起到榜样作用，去影响、带动更多的人。内训师在通过专业的培训以后能够具备准确界定培训效果、分析需求定目标、自我赋能搭架构、深挖经验再萃取、课程呈现勤转化等讲师必备技能。他们作为职场“引路人”，作为“榜样、教师、教练”，参与专业技能的培训，提升自身综合素质对于企业人才培养具有至关重要的意义。

班组是生产和管理工作最基层的组织单元。“火车跑得快，全靠车头带”，班组长是一个团队的教师以及教练，更是一个团队的榜样，因此，将班组长队伍培养成为全面高效、创新务实的战斗队伍是提升管理水平的必然要求，也是夯实安全生产基石的必行之路。园区在班组长管理技能培训中对班组长明确提出了要求和目标，一是学会与一线员工高效的沟通；二是合理制定工作计划，带动班组高效率的运行；三是作为团队领导者，永远走在困难和团队面前，领导团队团结协作攻坚克难；四是作为团队带头人，在自我发展的同时还应当担负起帮助员工成长的责任。各班组长通过参加培训，将所学习到的专业技能运用到日常的工作中，明确自身的工作目标及管理责任，为一线员工树立学习的榜样，在工作中切实当好教师、教练，当好班组建设的领头人。

以先进为榜样，薪火相传。准东园区各生产单位充分发挥“榜样、教师、教练”在传承企业文化、传承工艺技术、传承奋斗精神的传承作用，以“师带徒”制度为桥梁，以内训师为榜样标兵，以班组长为一线员工的学习目标，充分挖掘公司内部人才资源优势，坚持培养和造就了一批文化认同、技能过硬、作风优良的团队，为园区高质量发展积蓄更强劲的动能。