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AI备课新玩法:打造一年级语文童话课堂

AI备课新玩法:打造一年级语文童话课堂 数智教师
2025-05-07
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传统备课的困境

在过往的教学岁月里,身为教师的我们,想必都对传统备课的艰辛有着深刻体会。每备一堂课,就如同开启一场繁琐的征程。

为了能在课堂上给学生呈现丰富且准确的知识,我们需要在众多的教材、教参以及各类资料中反复搜寻、筛选。就拿准备一节语文阅读课来说,不仅要深入剖析课文的字词、语句、段落结构,还要查阅大量的背景资料,了解作者的生平、创作意图,这个过程往往需要耗费我们数小时,甚至数天的时间。而数学老师在备课时,为了找到能帮助学生理解复杂公式和概念的典型例题,常常需要翻阅多本练习册和教学辅导资料。

在教学方法的选择上,也颇费思量。是采用讲授法、讨论法,还是探究法?每种方法都有其利弊,我们需要根据教学内容和学生的实际情况进行权衡。但由于缺乏对学生学习情况的精准分析工具,我们往往只能凭借经验来判断,这就导致教学方法可能并不完全适合每一位学生。

即便我们花费了大量的时间和精力备课,也难以满足学生多样化的学习需求。每个学生都是独一无二的个体,他们的学习风格、兴趣爱好、知识基础各不相同。有些学生是视觉型学习者,对图片、图表等视觉信息接受度高;有些学生则是听觉型学习者,更擅长通过听讲解来掌握知识。然而在传统备课模式下,我们很难为每个学生量身定制教学方案,只能采用一刀切” 的方式,这无疑会影响部分学生的学习效果。

此外,传统备课还存在教学资源有限的问题。学校图书馆的资料更新速度较慢,难以满足我们对新知识、新案例的需求。而互联网上的资源虽然丰富,但质量参差不齐,筛选起来也颇为耗时费力。在这样的情况下,我们的备课工作常常陷入困境,教学质量也难以得到有效提升。

AI 备课的神奇之旅

(一)确定教学目标

本次课程聚焦于一年级上册语文园地二和大人一起读” 环节的《小白兔和小灰兔》 。这是孩子们在语文课本中首次接触篇幅较长、内容丰富的童话故事阅读。对于一年级的孩子来说,他们还处于阅读的起步阶段,不具备独立阅读的能力,需要更多的帮助和指导。因此,我将教学目标设定为通过打造一个视听沉浸式、富有童趣的教学环节,培养孩子们的阅读兴趣,让他们不再害怕长篇阅读,能够带着兴趣进入到阅读中 。同时,希望孩子们在阅读过程中,通过与视觉形象的对话互动,更好更直接地体会故事中蕴含的 只有自己种,才有吃不完的菜” 这一道理,明白劳动的重要性。

(二)寻找合适的 AI 工具

为了实现这一教学目标,我踏上了寻找合适 AI 工具的征程。经过一番探索,我发现文心一言、豆包、智谱清言和剪映这几款工具各有所长,可以完美配合,助力我的备课工作。

文心一言是一个强大的人工智能文本模型,它拥有丰富的知识储备和出色的文本生成能力。我可以利用它的资料搜索和文本撰写功能,向它提出我对这堂课的设想和要求,让它帮助我完善教学设计,生成小白兔、小灰兔的 AI 形象设计草图(文字)以及相关的教学环节设计。

豆包的图片生成功能十分强大,能够根据文本描述生成精美的图片。我打算利用它结合文心一言的文字和我的设计修改,生成一系列富有童趣的图片,为教学增添视觉吸引力。

智谱清言则具备图生视频功能,可以将静态的图片转化为生动的视频,让小兔子们动起来说话。这样就能打造出一个视听结合的教学资源,更好地吸引学生的注意力。

而剪映作为一款专业的视频剪辑软件,拥有丰富的音频编辑功能。我可以使用它的文本朗读” 功能,挑选合适的童声为视频配音,使视频更加生动有趣,让学生更好地融入到故事中。

(三)具体实施过程

1.文心一言:打磨教学设计

我首先打开文心一言,向它详细地阐述了我对这堂课的设想。我希望在教学中融入师生互动,通过 AI 形象对话来讲明劳动的重要性,比如设计一个小白兔的形象或者小灰兔的形象,在师生与这个形象的互动过程中,让学生懂得劳动的重要性。如果涉及 AI 形象的话,希望它能帮我也画出来。

文心一言很快给出了回应,它不仅为我生成了详细的教学设计,还提供了小白兔、小灰兔作为 AI 形象加入到教学中出现的具体环节、所表达的具体内容,以及小白兔、小灰兔的 AI 形象设计草图(文字)。在这个过程中,我深刻体会到明确、详细地列出自己的需求和想达到的效果是多么重要。只有这样,文心一言才能更好地理解我的意图,给出更符合我要求的建议。而且,如果文心一言第一次给出的文字建议不够细致,还可以在聊天框中将不理解或需更详细设计的内容选中后使用 引用” 功能,继续就该内容进行询问、深入,让教学设计更加完善。

2.豆包:绘制童话世界

有了文心一言生成的文字内容,接下来就轮到豆包大展身手了。我利用豆包的图片生成功能,开始生成图片。我向豆包提出了生成四组图的要求:

在生成图片时,我特别强调了关键词的设定,比如图片风格要富有童趣,比例为横屏16:9,重要元素包括白菜农场等。通过这样的设置,豆包生成的图片完美地符合了我的预期,每一张都充满了童趣,生动地展现了故事中的场景和角色,为后续的视频制作奠定了坚实的基础。

3.智谱清言与剪映:让故事动起来

拿到豆包生成的图片后,我使用智谱清言的图生视频功能,将这些图片再次生成视频。智谱清言的操作十分简单,只需要上传图片,选择合适的视频风格和参数,就能轻松生成让小兔子们动起来说话的视频。不过,在生成视频时,要注意满足配音后视听结合不奇怪的需求,这样才能让视频更加自然流畅。

现在豆包、纳米AI都可以生成动画了。

视频生成后,还缺少一个生动的配音。这时,剪映就派上用场了。我使用剪映软件的文本朗读” 功能,在众多的声音选项中挑选了较合适的童声进行朗读。然后,通过简单的调整,使配音与视频画面达到视听同步的效果。经过这一系列的操作,一个完整的、视听结合的教学视频就制作完成了。

【声明】内容源于网络
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人工智能教学应用研究、中小学人工智能编程教育研究、国家智慧中小学平台应用研究
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