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在青藏高原地区,烧开水时水温通常不到100℃水就开了,你知道怎么煮熟米饭吗?当收看新闻,看到宇航员穿着萌萌的太空服,你知道太空服的作用吗?当欣赏美妙而刺激的潜水运动,你知道潜水员在深海当中承受多大的外压……
《科学家讲科学》系列微课第九期,我们邀请高光华教授讲述《神奇的蒸气压》。高教授将带我们回顾经典的马德堡半球实验,通过直观的图片和风趣的表达,帮助我们认识蒸气压和大气压,了解蒸气压的基本原理及其在压水堆核电站中的工业应用,在掌握科学实验方法的同时感受科学的趣味。
青藏高原上能够煮熟米饭吗?
在高原上如何能把米饭煮得一样香甜?
太空服究竟能起到什么作用?
为什么潜水员浅入深水时要穿潜水服?
如何设计简单的实验来证明大气压的存在?
来来来,让我们一起来听听高教授带来的蒸气压的神奇故事。
筑梦科教创客机器人班&少儿编程班
创客机器人班
招生对象:幼儿园---六年级
本课程结合现实生活中的素材与开源平台的机器人器材,利用套装中的各种传感器、电子模块以及机械零件,搭配易学易懂的图形化编程软件,引导学生用探索的目光去观察和发现身边的科学,培养他们爱科学、学科学、用科学的好习惯,让学生通过不同的机器人项目深度体验科技与探索的魅力,培养学生科学探究精神,提升科学素养并激发科学兴趣。
参加此培训项目的学生不仅可以参加公开竞赛,还可以报名参加教育体系内的比赛,让学生能感受到竞赛氛围,增强学生自信心并激发他们强烈的求知欲。获得相应等级奖项,将是您孩子进入重点学校的一条新路径。
特色编程班
招生对象:二年级---六年级岁青少年儿童
课程内容:本课程结合动画与游戏认识编程,在动手过程中激发创意、培养计算思维和逻辑思维。通过图形化编程为孩子打开计算机科学和人工智能的大门,让孩子换个角度看世界,用程序理解生活中的实际场景并培养探秘生活的好奇心。在寓教于乐的过程中,提升孩子的创新力和解决问题的能力。
本课程结合动画与游戏认识编程,在动手过程中激发创意、培养计算思维和逻辑思维。通过图形化编程为孩子打开计算机科学和人工智能的大门,让孩子换个角度看世界,用程序理解生活中的实际场景并培养探秘生活的好奇心。在寓教于乐的过程中,提升孩子的创新力和解决问题的能力。
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