以“翻”为课堂之翼，以“转”焕发生机——云南财经校区翻转课堂学生活动

     “凡事预则立，不预则废。”每一场精彩的翻转课堂展示背后，都少不了前期默默的准备与付出，在翻转课堂中，学生在课前通过自主学习（如教师点拨、合作商讨、阅读教材资料等）掌握基础知识，在以自主独立思考为中心，通过小组合作、讨论交流、问题探究等方式深入理解知识、应用知识并解决实际问题。充分发挥学生的主体作用，提高学生的学习积极性和自主学习能力，同时也为教师提供了更多与学生互动、个性化指导的机会。

     当角色互换，学生开始躬身实践，自主思考，精心打磨课堂展示效果；同学们各自展示自己精心制作的PPT，针对教师审核的主题内容内容展开讲解，分享自己的学习成果，在展示的同时与下面的同学积极探讨，交流心得，思维的火花在教室中不断碰撞，学生们用流畅的发言和严谨的知识，打动着每一位听众的同时，也证明着自己的点滴付出。

     在学习成果展示后，进入的是现场答疑和教师点评打分环节。同学们就学习过程中遇到的疑惑纷纷提问，授课教师一一耐心解答，对学生知识点讲解、演讲能力等多个方面进行了点评。不仅解决了同学们的个人困惑，更为全班同学提供了查漏补缺、深化理解的宝贵机会。