2020
教育部第二批协同育人项目企业公示
12月24日，教育部高等教育司关于公布有关企业支持的产学合作协同育人项目申报指南（2020年第二批）的通知。山东浪潮铸远教育科技有限公司积极响应教育部的号召，积极申报项目并连续两次入选。本次申报指南中，企业支持项目如下：
浪潮铸远将严格遵守《教育部产学合作协同育人项目管理办法》，切实履行承诺，规范项目管理，保证项目评审的公开公正，及时公布项目评审结果，并于2021年3月10日前向教育部高教司报告工作进展情况。
浪潮铸远第二批协同育人项目了解
一、建设目标：
新文科建设项目
新文科建设依托浪潮集团在云计算、大数据等领域的领先优势，利用新技术带来的产业技术升级，推动商务大数据、财务共享等智能财务学科建设，建立有别于传统财经商贸的新文科。
教学内容和课程体系改革项目
教学内容和课程体系改革项目围绕目前产业的热点技术领域，包括计算机、软件工程、信息管理、云计算、大数据物联网、人工智能和机器学习，支持高校在这些领域的课程建设和教学改革工作，建成一批高质量、可共享的课程教案和教学改革方案。
实践条件和实践基地建设项目
实践条件和实践基地建设项目将支持高校在教育教学资源实践、实验室建设、实践基地创新以及科研成果转化等方面的工作，在培养学生综合创新应用能力的同时，运用现代信息技术，协助高校打通从科研到产业的绿色通道。
师资培训项目
师资培训项目将基于智能财务、商务大数据专业建设、人才培养和课程体系设计等方面，与高校联合开展课程研讨、技术培训和突出贡献奖等方面的工作，开展智能财务、商务大数据应用教学相关的培训课程，尤其是协助培育从事一线教学工作的青年教师。
创新创业教育改革项目
创新创业教育改革项目将专业教育与创新创业教育相融合，围绕人才培养，共建智能财务云中心，扩充高校创新创业教育课程体系内容和课程资源，培养学生创新精神和在智能财务领域自我创业的能力，并形成可复制可推广的经验和做法。
二、申报条件：
新文科建设项目
需要采用浪潮集团相关财务系统，驱动校企联合创新，搭建校企深度合作平台，推动围绕商务大数据、管理会计、共享财务等学科热点，与互联网、大数据等新兴技术结合的理论与技术的研究，充分激发校企双方协同育人的动力。
1.院校要求。院校对所申报的课题有资金、政策、人员和场地等条件支持。优先支持已经设立大数据、智能财务等专业或者已经成立相关研究中心的院校。
2.课题要求。研究内容有创造性、前瞻性和实用性，有商业化前景。研究方向明确，研究内容详实，研究方案完整可行。优先支持有明确研究成果，成果有应用价值，可复制、可推广的课题，不支持纯理论研究。需具备可独立支配的课题研究基础软硬件条件。
教学内容和课程体系改革项目
1.示范课程建设项目。成果须包含课程内容和典型教学案例两部分，形成完整的项目建设内容。申报课程应以现有课程为基础，要求该课程至少已开设2年以上。不接受之前没有开课基础的课程申报；申报课程学时安排应不少于32学时，平均每年开课次数不少于一次。同等条件下，优先考虑受益面大的课程申报。
2.教改项目。之前在相应课程建设和教学方面已经积累3年或以上经验。请选择具体课程方向，专注于某门课程、课程群或者专业，形成有参考和实践价值的教学改革方案。请具体明确该教学方案将是可公开、可共享的。同样地，教改方案需要包含完整的开发资料，不仅限于发表教改论文。
师资培训项目
将针对“商务大数据”“财务共享”“管理会计”等主题与高校合作举办师资培训与课程建设研讨班。项目申报人需配合浪潮集团进行相关师资培训项目。
实践条件和实践基地建设项目
1.项目负责人要求。项目负责人为管理会计、财务、金融、税务、审计相关专业骨干老师，所属专业或者学院已获批国家/省/市/自治区创新创业示范者优先。
2.院校要求。企业提供资金、软硬件设备或平台，与高校共建商务大数据实验室、智能财务云中心、智能财务实验室；已开设大数据、智能财务等相关专业的院校优先考虑；高校需要委派专人负责实验室或实践基地的运行及管理工作。
创新创业教育改革项目
申报人要求为教授/副教授或同等职称的专业教师，从事创新创业教育教学研究工作2年以上，且以所在院系的名义申报。立项项目所在学校需要提供免费的场地给项目使用。
