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MO艺术素养测评智能平台
MO艺术素养测评智能平台(简称MO:multivariate open,即多元开放之意),由管理端、教师端、学生端三部分构成，通过该平台可实现从“学业、社团、实践”三大方面对学生艺术素养的形成、发展和提升过程测评和终结性测评，并形成学生的成长记录和综合学分。
重要意义
MO理论体系由深圳市第二批教育科研专家工作室主持人陈勇构建，根据教育部颁发《中小学艺术素质测评办法》等文件指导开发的综合性艺术素养测评智能平台。MO便于直观了解孩子艺术素养形成、发展和提升的过程，及时调整教育教学策略，为孩子升学、就业提供科学指导，科学全面完成艺术素养测评任务。
嘉奖盛赞
让我们听听他们的声音：
“规定动作做得实，创新动作做得新。"
TIME FLIES
“遵循美育规律和成长规律
将素养作为测评价值标准
理念科学，测评范围和路径可行！”
“以量化方式，
体现质性内涵。
以科学的评价方式，
适应新的教学目标”
TIME FLIES
“MO是探索学生艺术素养测评的深圳好方案
”
未来可期
TIME FLIES
测评原则和效益
1面向全体学生
2紧扣美术核心素养
3重激励，轻甄别
4过程为主，结果为辅
5减轻教师负担
6增强家校互动
7便于学校普及
8测评全面科学
end
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