身为父母，我们时常面临这样的挑战：孩子对于我们反复提醒的任务总是拖延到最后一刻才开始行动；对于我们强调多次的简单事项，他们却一再犯错；对于我们期望他们坚持的好习惯，他们总是在我们不在场时回归原状。在生活的重压下，我们或许会情绪失控，对孩子发泄不满，但冷静下来后，我们会发现，这些出于善意的提醒，孩子似乎并未真正听进去。
这种现象，反映出我们在亲子沟通中存在的一个普遍问题——无效的“提醒”。父母的话语越来越多，孩子的反感也越来越强，双方陷入了一种无解的内耗状态。
一个案例，一位受访者在咨询时不断回忆自己悲惨的童年，认为自己从未感受过快乐和幸福。但在咨询师的引导下，她回忆起了一些小时候的照片，照片中的她笑容满面，这至少说明，人是会选择性记忆的。我们往往会记住那些让我们感到匮乏的经历，以此来强化这种感受，并最终转化为对他人的要求。
孩子在心智尚未成熟时，很难理性判断周围的事物，他们更容易记住那些让他们感到不舒服的消极情绪和体验。因此，当我们作为父母，在不断提醒孩子时，实际上是在无意中传达了对他们行为和想法的消极评价。孩子对大人的隐藏情绪和未说出口的话非常敏感，因此，父母的提醒在孩子心中，往往变成了一种否定和批评。
如何实现有效沟通？
有效的沟通不是单向的命令和要求，而是双向的理解和引导。动画电影《心灵奇旅》中的主人公乔伊，尽管面临母亲的反对，依然坚持追求自己的音乐梦想。这个故事告诉我们，孩子的内心驱动力比外界的提醒更为强大。作为父母，我们应当理解并尊重孩子的选择，而不是一味地施加压力。
在日常生活中，我们可能会因为担心孩子的学习成绩和生活习惯，而不断提醒他们。但这种提醒往往变成了一种命令式的沟通，限制了孩子的自主性和自律性发展。孩子的自律和自主性与脑前额叶皮层的发育紧密相关，而这一区域在放松和安全的状态下才能得到良好的发展。
真正的改变不是通过不断的提醒来实现的，而是在一种允许和接纳的环境中自然发生的。当父母能够放松自己的心态，允许孩子按照自己的节奏去体验和成长时，孩子的进步反而会更加显著。
许多自律性强、自主性高的孩子，他们的父母在他们的成长过程中，更多的是接纳和允许。这些父母接纳孩子的消极情绪和行为，给予他们时间去养成主动改变的习惯和思维，并通过了解和信任孩子，替代了简单粗暴的评价和批判。
家庭教育，是一项长期而艰巨的任务。它需要父母的耐心、理解和智慧。在这个过程中，我们要学会倾听孩子的心声，尊重他们的感受，引导他们自主寻找解决问题的方法。这不仅是对孩子的一种培养，也是对我们自己教育能力的一次提升。
我们必须认识到，每个孩子都是独特的个体，他们的成长路径不会完全相同。作为父母，我们的责任是为他们提供一个充满爱、理解和支持的环境，让他们能够在其中自由地探索、学习和成长。只有这样，我们才能培养出既有能力又有责任感的下一代。
在这场教育的长跑中，我们不需要急于求成，也不需要过度干预。我们要做的，是相信孩子的潜力，给予他们足够的空间，让他们在成长的道路上，一步步坚实地前行。这不仅是对孩子的一种信任，也是对我们自己教育智慧的一种考验。
