少儿多动症对孩子影响有多大？
对学习、生活的影响有多大？
我说说自己的亲身经历......
我是一名产科的大夫，丈夫在一家外企工作，儿子今年14岁，阳光帅气，成绩优异。在儿子的毕业典礼上，我代表学生家长去发言。大家都非常羡慕我有这么圆满的生活。
但是他们并不知道，我以前的生活简直是一团乱麻，儿子以前非常难管教，不仅学习成绩不好，人缘极差，更是对我熟视无睹，亲子关系甚至降到“冰点”！
儿子被老家亲戚无意“羞辱”
去年五一假期，我带着儿子回老家探亲，家里也来了不少人，酒足饭饱之后，大家也都打开了话匣子，儿子也在院子里跟几个孩子聊天。
“成成，听说你这次考试成绩学校倒数第三了，还整天在学校惹事，在学校挺出名的，你这样不行啊，你跟你妹妹学学，妹妹每次考试成绩都是全校前几名的，将来肯定能考上好大学“儿子的脸瞬间拉下来了，什么也没说，红着脸跑出去了，我也只能尴尬的笑着打圆场......
事业上取得再多的成绩，也弥补不了儿子的伤
说实话，我们夫妻俩都是很保守的人，爱人辛苦努力的做生意，我的工作也很忙，就希望能给孩子创造一个好一点的生活条件，所以我们两个人都很要强，我们的事业越来越忙，连跟儿子一起吃饭的时间都很难得。
后来有一次我参加儿子的家长会，家长会结束以后，班主任私下找我谈话，说儿子不光在学校不学习，还整天扰乱课堂纪律，跟其他班的同学打架，顶撞老师那是家常便饭，再这样下去会被学校勒令退学的
为此，我放下了工作，决心一定要帮孩子改变。接下来的时间，我一边帮助儿子疏导情绪，一边寻找合理的调整方法，一段时间下来，我心力交瘁。
『儿童青少年教育指南多动篇』的出现
改变了孩子的命运！
正当一筹莫展之际，偶然听说了《儿童青少年教育指南多动篇》，我便抱着学习的态度开始按照这个手册给儿子调理，万万没想到半年过去，儿子从原来人见人烦的不良少年变成了品学兼优的好孩子，全家人都有一种拨云见日的畅快感。
《儿童青少年教育指南多动篇》一书是由冯利时主任特意编写，家长们可免费领取。
如果你的孩子上课容易走神、注意力不集中，学习成绩不理想，冲动任性，性格暴躁、尿床，做事情，做作业拖拖拉拉.....不管怎么管教，孩子还是没有任何改变，或者不知如何判定孩子是否有注意力缺陷障碍的家长可扫描下方二维码，添加微信号免费领取《儿童青少年教育指南》，全面解决你的难题，一本在家自己就可以给孩子改善注意力缺陷的书籍，由专业指导老师一对一帮你分析孩子的问题，提供指导方案！（微信好友有限，仅限前200名）
一起认识一下生长发育指导专家
一片苦心，铸成《儿童青少年教育指南多动篇》
蕴含丰富的经验
涵盖全面的方法
冯教授针对孩子的多动问题曾经说过：家长对于孩子注意力缺陷管理理念的缺乏，一方面是社会上没有大力普及，另一方面是医院和医生没有重视做好宣传工作，家长没有获取注意力缺陷管理知识的渠道。我作为一位生长发育方面的医生，有责任有义务为大家普及多动症管理知识。
如果您是一名孩子家长，务必要读一下《指南》，因为它对孩子的影响实在是太大了：
第一、及时发现孩子注意力缺陷异常
《指南》中包含了详细的注意力缺陷表现，家长要时刻检测孩子日常表现，及时发现问题，分析原因，参照《指南》进行针对性的调理，孩子就能科学改变。
第二、助孩子最大限度的发挥潜力
决定孩子注意力缺陷障碍的有两个因素，一个是遗传因素，这个我们无法更改，另一个是后天因素，通过后天的干预，孩子完全能调节缺毅力缺陷问题。按照《指南》干预，孩子就能充分调整。
第三、充分利用孩子的成长关键期
大量案例研究表明，从出生到青春期是孩子最为关键的调理期，一旦错过，孩子的注意力缺陷问题就很难解决。
《指南》将成长关键期划分阶段，并详细介绍每个阶段的重点关注内容，按照《指南》做，孩子注意力缺陷障碍不再难。
如果你的孩子上课容易走神、注意力不集中，学习成绩不理想，冲动任性，性格暴躁、尿床，做事情，做作业拖拖拉拉.....不管怎么管教，孩子还是没有任何改变，或者不知如何判定孩子是否有注意力缺陷障碍的家长可扫描下方二维码，添加微信号免费领取《儿童青少年教育指南》，全面解决你的难题，一本在家自己就可以给孩子改善注意力缺陷的书籍，由专业指导老师一对一帮你分析孩子的问题，提供指导方案！（微信好友有限，仅限前200名）
《儿童青少年教育指南多动篇》告诉家长：
我们要知道注意力缺陷光重视还不够！
要认真仔细观察孩子都有哪些表现！
1.通过注意力是否集中观察
2.孩子是否经常情绪易激动
3.通过孩子是否缺乏耐心观察
4.学习困难，较迟钝
5.观察孩子是否活动过度
6.神经系统障碍
7.发生性、运动性、秽语性抽动
2.运动性抽动：指头面部、颈肩、躯干及四肢肌肉不自主、突发、快速收缩运动，表现出来就是眨眼、蹙额、噘嘴、缩鼻、伸舌、张口、摇头、点头、伸脖、耸肩、挺胸等动作。
3.秽语性抽动：控制不了的骂人、吐口水、学动物叫。
通常家长对孩子多动症问题上存在两个大的误区
很多家长有这样的理念，认为孩子调皮任性，不服管教这是年龄小，长大了自然就好了，管也没啥用，都会经历这个阶段。这种观念大错特错。
好动是孩子的天性，但是过分的好动是发育行为的一种，主要原因就是大脑前额叶发育不完全以及大脑单胺类神经递质分泌紊乱，引起的神经受损，不只是教育问题，还有生理的问题。主观意识的问题可能随着年龄的增长会自愈，客观问题不可能解决。
何为主观意识？何为客观意识呢？
举个例子：一个5.6岁的孩子如果有多动症，调皮，可能拿石头丢过路的人，但是随着年龄的增长，一个20岁的孩子，他已经有了主观的控制能力不可能在做这样的事情，但是，很多成年人在也很难控制住自身的情绪，驾驶过程中的经常违规，甚至学习困难客观因素是不可能自愈的。
多动症怎么改善，关键是家长的意识和执行力，也就是说只有家长积极行动起来，按照《儿童青少年教育指南多动篇》的方法做，完全可以有更大的惊喜
按照冯利时主任的说法：
对孩子多动症的康复，
多早都不算早，因为重视越早，效果越好！
多晚都不算晚，早一天就有早一天的效果！
但有个条件，千万不要等到孩子的青春期结束，否则天王老子也没有办法了！世界上绝大部分问题都有改正的机会，孩子瘦了可以再胖，孩子弱了可以再壮，孩子的身体一旦发育成熟定型，多动症的病情会跟随孩子一生
家长对于孩子的多动症治疗也很重视，但是方法不得当，有的还起到了反作用
一部分家长了解多动症的知识比较多，给孩子服用大量的安定类的西药，孩子多动症的一些表面的症状是没有了，但是孩子也没有以往的活泼了，变得整日郁郁寡欢，不与人交流，一旦停止服用西药，孩子短时间内又恢复了以往的状态！
总结来看：
孩子多动症康复，有两个关键点
第二个关键点：光重视还不够，方法一定要得当，方法不得当，越努力越尴尬
幸亏冯利时主任把自己几十年的经验都汇集在《儿童青少年教育指南多动篇》这本书上
《儿童青少年教育指南》是一本什么书？
理论与实践方法相结合的结晶 预防和干预的倾力巨献
《儿童青少年教育指南》是冯利时主任和国内外众多名家一片苦心铸成的一本辅助家长了解孩子注意力缺陷知识的科学管理手册，书里面对于改善孩子注意力缺陷，冲动任性，学习困难的行为作了详细阐述说明，通俗易懂，爸妈自己在家就可以为孩子学习和改善。本次政策的推动一方面是填补生活、社会和相关部门没有重视做好宣传工作的缺失，另一方面也弥补了家长没有获取相关知识的渠道，同时教会家长朋友如何预防和干预注意力缺陷！
《儿童青少年成长指南》
通俗易懂的长高知识！全面又实用！
1、怎样判断孩子是好动还是多动症？
2、孩子为什么多动、成绩不好？
3、哪些误区会导致孩子多动症？
4、多动症不及时医治会有什么危害？
5、孩子多动症会自己痊愈吗？
6、单纯提高成绩，就能治愈孩子多动症吗？
7、多动症会遗传吗？
8、通过什么方法可以改善孩子注意力不集中？
……
在几十年的从医过程中，冯利时主任遇到了很多多动症家长来求医的患者，有些印象很深刻，时隔多年还记忆犹新。下面是冯主任给大家分享的案例。
（本照片由玉玉妈妈康女士提供）
玉玉是一个7岁的孩子，爸爸妈妈一直工作比较忙，孩子由爷爷奶奶带着，孩子说脏话，任性冲动，就是家里的“小霸王”，爸爸妈妈觉得是缺乏管教让爷爷奶奶带坏了，但是孩子的情况越演越烈，不想上学，跟小朋友打架，急了，在家乱摔东西，大喊大叫，父母终于坐不住了，才知道孩子不是单纯的教育问题，而是有了多动症，于是不断为玉玉寻求各种治疗方法，也找过专门的家庭教育家教，没有任何的改变，孩子反而很厌恶这种方式
后来玉玉妈妈从朋友那里了解到《儿童青少年教育指南多动篇》这本书，就按照书中讲述的方法，搭配上成长发育指导老师专门为玉玉制定的营养、睡眠、运动以及药物干预相配合的综合多动症管理方案，仅3个月时间，小泽就从原来那个人见人厌的“小霸王”变成了一个爱学习的听话孩子，这让孩子也有了极大地自信心！
（本照片由学飞妈妈关女士提供）
学飞妈妈总是能听到不少家长拿学飞跟小区其他孩子的学习成绩作对比，尤其是当听到有人说“你看你不好好学习，再不学习跟学飞一样了，倒数第一”的时候，心里非常不舒服。学飞妈妈本身是个要强的人，在孩子的学习成绩上非常敏感，小区里的同龄孩子基本都是一个学校的，学飞妈妈到处给孩子报补习班，请最好的家教，每次听到有人讨论孩子学习成绩的时候，都躲的远远的
后来学飞妈妈偶然得到《儿童青少年教育指南多动篇》，才明白了原来孩子学习不好不是孩子笨，是孩子注意力缺陷障碍。孩子要想提高学习成绩，就必须先解决注意力缺陷障碍，学飞严格按照成长发育指导老师制定的方案，短短一个学期，学飞就从倒数第一一下子上升到班级里的第11名，学飞妈妈高兴了
今天是多动症的康复，
明天就是人生的高度！
做一位负责的家长，
给孩子一个更美好的未来！
如果你的孩子上课容易走神、注意力不集中，学习成绩不理想，冲动任性，性格暴躁、尿床，做事情，做作业拖拖拉拉.....不管怎么管教，孩子还是没有任何改变，或者不知如何判定孩子是否有注意力缺陷障碍的家长可扫描下方二维码，添加微信号免费领取《儿童青少年教育指南》，全面解决你的难题，一本在家自己就可以给孩子改善注意力缺陷的书籍，由专业指导老师一对一帮你分析孩子的问题，提供指导方案！（微信好友有限，仅限前200名）
