你听说过吗?
在一个家族里,同一辈子女中先后有6个考入北京大学,1个考入浙江大学,1个赴英国留学。
他们说:“很幸运,我们都有一个共同的好老师——张鹏生,他总是教我们不断改进学习方法,养成了科学的学习思维习惯!最终,我们几个兄弟姐妹都考上了梦寐以求的名牌大学。
这个老师缔造了中高考神话,背后究竟有何秘密?
张鹏生自述:儿子从小成绩一般,学习没兴趣,爱玩,作文记流水账,记忆力不强,成绩倒数。
身为老师,教不好儿子,我很丢脸。
后来,一个叫珍妮特·沃斯的美国人,写了一本书叫《学习的革命》,讲的是,如何一天读四本书,如何使学生10倍提升效率,当时在全国很热销,当时我很激动,立即跑到新华书店排队买了一本。

回到家,我如获至宝地读起来,书中讲的是一种叫思维导图的方法,我感觉很神奇,就满怀希望,急匆匆地按书里的方法教儿子。
儿子学后,学习兴趣有些好转,读书写作业也快些了,成绩前进了几名,但很快又停滞不前,又坚持了两个月,还是原地踏步,没再提升过。
儿子使用的结果,离我期望差距很大,我当时就有些怀疑,感觉这本书肯定是对思维导图夸大其词了。
为了解真相,我查阅了大量相关资料,发现思维导图是英国人托尼博赞在19世纪60年代就发明了,是一种对记忆、学习和思考很棒的方法,媒体和企业界都给予非常高的评价,而且像比尔盖茨、巴菲特等很多名人都很推崇。
我开始反思,是我没学到家?还是使用方法不当?我便找来了所有能找到的思维导图书籍研究,又结合自己多年的教学经验,最终摸索出一套帮助学生快速理解记忆、少做题得高分的学习方法。
儿子再次用这套方法后,做题没以前多了,成绩却翻天覆地变化了,半年时间,排名上升了30多位,直到稳居班级第1,年级前3,中考年级第1,闯入省重点高中,此后一路奋进,成为北京大学博士。
此后,我家族里的侄子们也开始用我的方法,诞生了5个北大,1个浙大,1个留学的佳话。
儿子北京大学博士论文答辩现场
神奇的思维导图,为什么孩子学了,成绩没提升?
“一题课堂教学模式研究”是全国教育科学十三五规划,教育部重点课题“翻转教学形态的变革与创新研究”的子课题,由全国“科学规划课题管理办公室”于2017年7月30日正式立项(课题编号fzbj1741515。总课题批号为DHA160378)。
学生喜讯:不用陷入题海战术!
生动有趣的名著故事,五颜六色的颜料,80寸大电视直播,像看电影一样学,不枯燥,孩子爱看、爱学,点燃学习兴趣。

思维导图拆解,背课文、记单词妙招,数理化解题“一题学习法”,语、数、外,物理、化学,知识全覆盖,学方法,提成绩。

“一题学习法”,升级孩子大脑CPU,遇到一道题,脑海中就有图解,答题又快又准,孩子做题少了,成绩却更好了。

如今,张鹏生老师联合18位黄名师,组成了特色的在线教育培训机构——北京慧学堂在线学校旗下【黄冈名师课堂】,通过网络授课,每年教授学生几万人,桃李满天下。

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成绩决定现在
思维决定孩子未来
无论如何孩子输不起!
黄冈名师答家长问
问:孩子初二,最怕写作文,适合用吗?
小学语文名师库老师:一题学习法针对学生作文立意平淡、思路混乱、语言匮乏等问题,梳理了写作文的几种思路,让孩子能够明确主旨、理清思路、锤炼语言,在短时间内就能达到作文立意有高度、写作有章法、语言有文采的境界。一题学习法不仅能让孩子写好作文,它在中小学阶段的任何学科的学习都是适用的。
库老师简介:曾带领学生多次参加武汉“楚才杯”作文竞赛,包揽一、二、三等奖等大赛奖项,学员绝大多数顺利被武汉外校、华师一附中、武汉一中等名校录取。
问:孩子上小学,能用吗?多久提分?
黄冈数学名师秦老师答:
一题学习法适合小学至高中各年级孩子,小学生当然可以用。而且,越早形成科学的学习思维,对孩子帮助越大。孩子认真跟着老师学,就我们教过的孩子看,一节课加六天练习,就能吃透一个知识点,学会举一反三,不用题海战就能有效追赶成绩。
秦老师简介:数学高级教师,学科带头人。在湖北省优质竞赛课中获二等奖,撰写的论文多次获国家、省、市级一、二等奖。
学习没兴趣、厌学不愿学;
学习没方法,考试成绩差;
作业很拖拉、粗心又大意;
单词记不住、公式老混淆;
课文背不下、作文不会写;
解题没思路、考试无高分;


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