5月26日至29日，由中国图书馆学会阅读推广工作委员会主办，浙江省图书馆学会、浙江图书馆、佛山市图书馆学会、佛山市图书馆共同承办的2025年“图书馆讲坛与培训的转型与创新发展”学术会议在浙江图书馆之江馆举办。浙江省文化广电和旅游厅二级巡视员胡雁、中国图书馆学会副理事长程焕文出席开幕式并致辞。公共图书馆业界专家学者、浙江省文化广电和旅游厅相关负责同志，以及全国各级各类图书馆的代表共计200余人与会。
浙江省文化广电和旅游厅二级巡视员 胡雁
胡雁指出，浙江正在大力构建全省联动的全民阅读推广体系，各级公共图书馆积极拓宽阅读服务渠道，探索多元服务方式，夯实基础服务能力，打造特色阅读品牌。希望以此次学术会议为起点，通过不断创新阅读推广工作为中国式现代化事业添墨加彩。
中山大学信息管理学院教授、中国图书馆学会副理事长 程焕文
程焕文表示，公共图书馆是终身学习的机构和没有围墙的大学，是社会教育的支柱之一。数字化时代，图书馆在响应国家政策和满足公众需求的道路上还有很大的提升空间，本次会议是对图书馆工作在新形势下发展方向和创新转型的一次深刻思考。
东莞图书馆馆长、中国图书馆学会阅读推广工作委员会秘书长 冯玲
开幕仪式由东莞图书馆馆长、中国图书馆学会阅读推广工作委员会秘书长冯玲主持。会议还发布了2025年“云上文化 悦读中国”线上讲座征集活动，倡议各图书馆提交高品质的讲座资源进行共享，让优质的讲座资源实现更大范围的共享。
专题报告：智慧交融，共探多元创新路径
会议以专题报告和案例分享的形式展开。中山大学信息管理学院教授、中国图书馆学会副理事长程焕文，上海图书馆副馆长徐强，首都图书馆副馆长李念祖，中山大学信息管理学院教授张靖，杭州图书馆馆长刘冬，浙江图书馆副馆长谢贝妮，佛山市图书馆馆长、中国图书馆学会阅读推广工作委员会图书馆讲坛与培训专业组主任委员黄百川，先后围绕“创新、创享、创未来”的会议主题，从阅读的意义、图书馆新生态、全民阅读活动机制创新、AI时代的图书馆、图书馆服务体系建设、文旅融合背景下公共图书馆阅读推广工作的创新发展等角度切入，为大家带来精彩的报告。中国图书馆学会阅读推广工作委员会秘书长、东莞图书馆馆长冯玲主持了专题报告环节。
中山大学信息管理学院教授、中国图书馆学会副理事长 程焕文
程焕文作题为《读书：美中至美》的专题报告。他认为全民阅读是公共图书馆最基础、最初始的任务，在网络化、数字化大力发展的新时期，图书馆需要重新思考如何利用现代化技术将优质资源直达基层、优化社会力量参与公共文化服务等一系列问题。
上海图书馆副馆长 徐强
徐强作题为《AI时代图书馆阅读推广的跨界和融合》的专题报告。他从馆舍建设、馆藏资源、馆员培养、技术升级等角度逐一解读了大阅读时代智慧复合型图书馆的打造，介绍了中国式现代化的图书馆阅读推广工作优化的方式和方向。
首都图书馆副馆长 李念祖
李念祖作题为《智造“图书馆+”新生态》的专题报告。他从激励阅读、活化历史与古籍、身心健康支持、信息素养和创新思维培养、适老化服务等方面讲解了“图书馆+”新生态的体系建构。
中山大学信息管理学院教授、博导 张靖
张靖作《深化全民阅读活动的机制和模式创新探索——聚焦城乡儿童阅读推广》的专题报告，以城乡儿童阅读推广的前期探索为例，从学理分析和实践探索两个方面对图书馆的转型发展进行了总结，从优化专业供给、联动供给和均等供给三个方向对深化全民阅读活动展开剖析。
杭州图书馆馆长 刘冬
刘冬在《新时代下公共图书馆讲座与培训工作的新融合实践探索——以杭州图书馆为例》专题报告中阐述了新时代公共图书馆讲座与培训工作融合发展的重要性，对杭州图书馆开展讲座培训类活动的新融合的实践探索进行了细致介绍和总结
浙江图书馆副馆长 谢贝妮
谢贝妮在《文旅融合背景下图书馆阅读推广模式创新》专题报告以浙江省各级公共图书馆开展的各类优秀阅读推广活动为例，对文旅融合理念下公共图书馆阅读推广模式创新的思路、方法、成效和经验展开分析。
佛山市图书馆馆长，佛山市图书馆学会理事长 黄百川
黄百川在《“授鱼者”与“授渔者”——公共图书馆阅读推广的佛山创新实践》专题报告中深入剖析了阅读推广的内涵以及公共图书馆阅读推广与全民阅读之间的内在联系，并引用“授人以鱼不如授人以渔”这一典故，阐述了佛山市图书馆如何充分发挥“授鱼者”与“授渔者”的双重角色作用，在理念、主体、资源、内容、技术等五个关键方面实现阅读推广的创新突破。
案例分享：互动交流，共谋未来发展范式
在案例分享环节，来自国家图书馆、上海图书馆、宁波市海曙区图书馆、佛山市图书馆、中国矿业大学图书馆、绍兴图书馆的7位案例分享人，分别从图书馆的慕课课程体系构建、公共图书馆培训服务体系建设、公共图书馆讲座创新机制构建、公共图书馆全民数字素养提升、高校图书馆知识产权素养教育、“馆校融合”机制建设等维度，分享了他们的创新经验和实践成果，为业界讲坛和培训工作的发展启发了创新的思路、碰撞了思想的火花。
案例1：国家图书馆社会教育部副研究馆员康瑜分享《“国图公开课”典籍类课程模式的探索与实践》。
案例2：上海图书馆会展社教中心培训部主任赵志侠分享《上海图书馆着力构建面向“全民全龄全域”培训服务体系的实践与探索——以上图培训砥砺前行三十载为例》。
案例3：宁波市海曙区图书馆馆长汪岚分享《图书馆如何“潮”出圈？——HiTalk的年轻化探索》。
案例4：佛山市图书馆业务管理部副研究馆员陈颖仪分享《“与比特握手”全民数字素养提升品牌创建与首批课程研发》。
案例5：深圳图书馆特藏文献部黄文霞分享《“南书房夜话”活动十载华章：深圳图书馆文化传承与创新实践》。
案例6：中国矿业大学图书馆科研支持部主任史慧丹分享《因地制宜 凝心聚力向“新”而行 —— 中国矿大图书馆知识产权素养教育实践》。
案例7：绍兴图书馆借阅部副主任孙祝丽分享《基于馆校融合的公共图书馆社会化教育实践与探索——以绍兴图书馆为例》。
浙江图书馆阅读推广与宣传中心副主任，中国图书馆学会公共图书馆分会秘书长王学思主持案例分享环节。
本次会议为图书馆讲坛与培训工作的开展搭建了交流、分享的专业平台，通过理论建构和案例分享，聚焦数字化时代读者需求变化，探索了阅读推广服务从传统模式向沉浸式、互动型、终身学习模式的升级路径，将赋能图书馆讲坛与培训工作创新发展，为构建开放共享的全民阅读新生态提供理论与方向指引。本次会议是佛山市图书馆学会、佛山市图书馆继2024年以来第二次跨省异地协同合作，并成功举办的全国性学术会议。
