教育部自2024年启动实施人工智能赋能教育行动以来，取得了一系列阶段性成果。在12月30日举行的“教育大会一年间·教改进行时”发布会上，教育部科学技术与信息化司司长周大旺介绍了相关进展。
人工智能赋能教育成效显著
人工智能赋能教育的广度和深度不断拓展，交出亮眼成绩单！
政策引领明确方向
提出“四个未来”构想
在2025世界数字教育大会上发布《中国智慧教育白皮书》，系统总结中国经验，提出未来教师、未来课堂、未来学校、未来学习中心的“四个未来”发展愿景。
出台多项规范文件
印发《中小学人工智能通识教育指南》《中小学生成式人工智能使用指南》《职业院校人工智能应用指引》《教师生成式人工智能应用指引》等文件，指导各级各类学校科学推进人工智能应用，促进健康有序发展。
全学段覆盖普及AI教育
部长授课覆盖广
怀进鹏部长为全国校长、局长及高校辅导员讲授AI大课，线上线下结合，覆盖超40万人。
精品课程随时学
依托国家智慧教育公共服务平台，汇聚基础教育、职业教育、高等教育及终身教育领域人工智能精品课程超1000门，满足不同人群学习需求。
教师学生齐参训
组织全国2000余所高校50万名师生参加人工智能赋能高等教育人才培养线上培训；组织131万普通高校本科毕业生参与人工智能综合应用能力培训。
高校示范有亮点
复旦大学已实现AI课程覆盖全体本研学生、AI融入全部一级学科、AI素养要求覆盖全部专业，形成可推广的智能时代人才培养模式。
AI深度融入校园场景
“AI试验场”上线
国家平台门户上线“AI试验场”，集成14个AI智能工具，多地多校开展教师培训，反响良好。
智能体高效助力
推动国家平台智能化升级，上线“育小苗”智能体，辅助中小学师生高效获取资源；推出思政教育智能体，涵盖新生入学、党团建设等7大应用场景，并在部分高校试用；在中国高校科技成果交易平台发布“科交汇”智能体，实现企业需求感知与成果转化智能匹配。
大模型量身定制
组织实施教育专用大模型应用示范行动，已建设23个教育专用大模型和13个学科垂类模型。
课堂应用有创新
清华大学已完成402门课程的AI建设，全面推动AI助手应用于教学活动，构建“师—机—生”三元教学新模式。
创新机制持续推进
成立开放联盟
设立人工智能开放联盟，整合高水平大学与科技领军企业力量，推动技术落地应用，深化国际交流合作。
试点先行探索路径
开展人工智能赋能教育行动试点，遴选东部7省、中西部20个地市及18所高校，统筹推进教学应用、课程工具开发与安全体系建设。
设立基地校
在全国设立509所人工智能教育基地校，先行先试，探索新理念、新实践，形成可复制推广的经验案例。
增设新赛道
在中国国际大学生创新大赛新增“人工智能+”赛道，建立人工智能众创机制。
布局中试基地
按照国家发展和改革委员会部署，布局人工智能行业应用中试基地，打造高质量教育模型、语料和工具，培育多元创新生态，加速智能技术深层次、大规模应用。
筑牢安全底线
统筹发展和安全
将人工智能安全纳入教育安全整体格局，全面保障技术、数据、内容、算法及伦理安全。
长期调研做支撑
持续开展人工智能条件下的教育社会实践，通过10万人级长期跟踪调研，科学评估智能技术对传统教学的影响，为政策制定提供实证依据。
严格评估强规范
研究制定人工智能应用安全评估指标体系，对国家平台上线的大模型和工具开展算法备案与安全评估，确保合规、安全、稳定运行；严格落实国家法律法规，规范AI智能体管理。
下一步展望
教育部将继续深入推进人工智能赋能教育行动，计划于明年出台相关政策文件，系统部署人工智能教育与应用工作，构建面向未来的教育体系。将根据各教育阶段特点，分类推进人工智能通识教育，培养适应智能时代的高素质人才。