北京时间8月8日，里约奥运会女子100米仰泳半决赛后，20岁的傅园慧在赛后接受采访的视频成为全球点击量最高的视频之一，不仅占领了国内所有视频网站首页，甚至在YouTube也创造了奇迹，仅仅8月9日到8月11日3天时间，傅园慧在全球主流视频网站YouTube上的视频总访问量已经超过1000万。随后，傅园慧的实名认证微博当天增粉400万，以表情包和“洪荒之力”为代表的衍生品也广泛流传。
傅园慧缔造出来的超级IP，表现在互联网上就是 “自带流量”，就是只要把她的名字放在那里，就会有超过一定数量级的人去看，不需要任何其他因素。这个超级IP充溢着网络，企业也争先抢占着，希望通过她给自己带来更多的流量。
在互联网时代，有两样东西是最有价值的，一个是流量，另一个就是将流量变现的能力。同样基于互联网的在线教育，IP的价值也不容忽视。IP，是“intellectual property”的缩写，其原意为“知识（财产）所有权”或“智慧（财产）所有权。它是一个无形财产权，在很多情况下，几乎都找不到一个非常明确的范围，它是一种形象、情感、品牌等等的多元混合体。
如今，教育行业正逐步变成一个极度品牌化的市场。例如已经上市的新东方、好未来，他们更为突出的优势在于品牌，对于消费的家长群体来说，品牌是他们消费决策中考虑的重要一环，而IP在很多情况下代表着品牌形象。
从整个教育市场来看，早教市场目前对于 IP 的应用和思考明显更加前沿，渐渐形成了一系列的互联网教育IP形象，例如宝宝巴士和 Dr. Panda 都是以熊猫作为主体形象，多纳选择的是一只狮子，铁皮人选择了小鸡 JoJo，小伴龙本身就是一只可爱的西方小龙。这些教育企业们都在塑造着自己的原创IP。
在IP上下功夫的同时，更为重要的是如何发挥 IP 的力量，如何拥有将流量变现的能力。对于教育IP来说，要最为主要的方式是占领课堂和家庭。其中出版是一个重要的方向，新东方多纳和出版社合作，其出版的图书常年排行京东儿童优质图书的前列，也给予了多纳巨大的曝光量。除了图书出版之外，教育IP也借助新的媒体资源，例如多纳在喜马拉雅上开了电台，贝瓦在优酷、爱奇艺上都有投放，播放量都在亿次。各种视频等内容播放量的持续增长，随之带来的广告收益，品牌效应也是可想而知的。教育IP一旦和教材绑定，就会不断地出现在孩子身边，因IP而产生的教材、视频、游戏、周边产品都会源源不断的给教育企业带来利润。
图：河狸贝瓦和贝瓦儿歌
来源：互联网，中航证券金融研究所整理
例如芝兰玉树旗下的“贝瓦”是国内儿童教育娱乐领域的知名品牌。公司围绕“小河狸贝瓦” 这一核心IP,利用互联网等数字技术,建立了“内容版权”+“数字平台”+“衍生品”三大核心资产体系，形成儿童教育企业特有“IP+平台”模式。其中，“内容版权”体系主要包括全媒体内容、互动产品两个部分。全媒体内容包括贝瓦儿歌、淘奇包、美妈问问团等系列内容,以及代理发行的国内外儿童教育内容的研发、制作、发行；互动产品包括贝瓦消消乐、贝瓦啪啪等互动教育及娱乐应用的研发与发行。通过这个核心IP,公司开发出一系列的产品与服务，包括智能硬件、图书、玩具、服装、生活用品、线下娱乐与生活服务等。
在这个IP时代，教育行业也需要“IP”和“网红”。优质IP具有的权威性和号召力能给企业带来不断的财富。学会创造优质的IP、“跨界”做事、让创意更为健康地生长，是教育行业发展的长久之计。