终极户外体验 ——回归自然 走向独立的教育之旅

来自Kajonkiet国际学校5年级以及6年级的35名学生和5名教师，于上个月参加了学校一年一度的户外训练营。这是一次内容丰富的，为期三天两夜的，跨学科户外野营教育体验。旅程穿越了散落如珍珠般的湖泊，郁郁葱葱的丛林，连绵的山丘以及攀牙沿海的美丽水域。

本次旅行由海上独木舟生态旅游（Sea Canoe Eco Tours）组织和合作陪护，并由该校Koko先生（课堂教学助理），Carter女士（6年级课堂教师以及Key stage2的管理教师），Singh先生（6年级课堂教师），Fennema女士（5年级课堂教师）以及Cairmcross先生（体育和游泳教师）带队。

Carter女士阐释了此行的目的。

 “作为英国课程的一部分，在Key Stage2，6年级学生要参加一次野营之旅，这是一次绝佳的机会，可以让孩子有离家生活的体验，学会自己为自己负责。我们同样也邀请了5年级的学生，这样的想法是为了使学生在继续进入Key Stage3学习之前能够连续两年获得这种宝贵经验。

对于许多学生而言，这是他们第一次离家出游，所以这是一次相当难得的机会，Carter女士表示。

“他们开始学习各种新鲜事物，并直接去感受大自然，与自然对话，在这里他们远离了电视、iPhone和iPad等电子产品。总而言之，这是一个让孩子们与老师和同学充分交流学习的好时机。”

 第1天，孩子们来到了考索国家公园中壮丽的Chiew Lan湖的Ratchaprapa大坝。他们分成四个小组，入住了湖边的漂浮小木屋。

在第一个晚上，学生们迅速地学习了宝贵的一课，即自然和人类之间的界限。一些学生忘记关灯，吸引了大量趋光性昆虫飞来侵扰，于是不得不熄灯加以补救。

第二天早上，大家都在清晨4点30分醒来，为新的一天做准备，美好的一天从早餐以及晨泳开始。

“学生们一定会体验到各种各样的声音、噪音和景象。这与他们所习惯的舒适的空调房形成了鲜明对比。” Carter女士说。

收拾后，队伍出发前往Phu Ta Jor国家公园，这有一座宏伟的山丘，矗立于攀牙Kapong区的13公里公路旁，学生们在这里体验了什么是传统露营。

“经过颠簸的越野跋涉以及手脚并用的登山之后，我们终于到达了营地。学生们开始为即将到来的晚上做准备，接着盘山而下去观赏了一场摄人心魂的日落。学生结成对子，并合作搭起他们的帐篷。有些学生还协助举办篝火晚会，在工作人员的看护下，帮着一起烧烤。晚饭后，大家都烤了棉花糖。”

但是，Phu Ta Jor的精彩时刻是在早上。

“每个人都在清晨醒来，在早上5点左右收拾好所有行李，然后徒步到Phu Ta Jor的峰顶。在伸手不见五指的黑暗中徒步旅行确实是有点吓人，我们在沉默中静坐，最后我们目睹了壮丽的日出，这足以回报我们所付出的艰辛。” Carter女士回忆道。

最后一天的行程是乘坐快艇到素林群岛国家公园。沿途，学生们参观了几个莫肯海上吉普赛村庄，去了浮潜，还在午餐时和一只黑色的犀鸟不期而遇，最后恋恋不舍地回到了普吉。

但这有趣而宝贵的经历并没有随着旅行结束而消失，因为学生们接着要完成一项任务，即通过日记、诗歌、艺术和介绍等形式来描述他们的旅程。

“在这次旅行之后的一周时间里，孩子们非常努力地共同完成了一次PPT汇报，在汇报中他们展示了旅程的亮点、美景、回忆、照片和绘画等等。我们从学生在旅程中的绘画里收集了很多艺术作品，用于创建一本画册。学生们还把他们在旅程中的一些经历编排成短剧。”Carter女士说道。

事实上，这样一次跨学科的旅行远远不止是露营，更是有着丰富资源的，户外的，团队建设机会，使学生们可以综合运用各种学科的知识，如生活科学、地质学、地理学、技术以及艺术等等，进行观察与学习。

6年级学生Nellie Alicia说道：“这是我第一次看到真正的海蛇，我无法用言语描述其中的感觉，只能化作一个惊叹号！”

6年级学生Dylan Felton用三个词总结了这次野营，“精彩，欢乐，难忘”。

6年级学生Holly Maitland Smith总结道：“去经历一次野营是非常重要的，从中我们可以变得更加独立，并亲近自然，而不只是囿于教室或者待在家里看电视。”