青骄行动 | 中马科技文化公益行·民间外交青年使者说：国际志愿者实践分享

自2017年以来，深圳市国际交流合作基金会（以下简称“基金会”）在深圳市政府外事办公室的指导下，在“澜湄合作”框架下创新设立“深系澜湄”项目集群，联合深圳企业、社会组织、学校、青年等民间力量持续在环境卫生与医疗健康、能源合作与可持续发展、青年教育与文化交流等领域开展并不断深化多个领域的公益民生项目，已向柬埔寨、缅甸、老挝三个国家捐赠医疗、环保、能源、教育、体育与日常生活等六大类物资，受惠人群超过25,000人。

作为“深系澜湄”项目集群的最新实践成果，2025年8月2日至9日，深圳市国际交流合作基金会联合马来西亚教育交流协会、万思未来馆、深圳市赢家时尚公益基金会、无锡市德宁节能科技有限公司、枫叶教育集团、广东省美育名师王婷工作室，携18位大湾区青少年志愿者赴马来西亚开展“青骄行动”中国-马来西亚科技文化公益行。

此行为吉隆坡南开华小捐赠科技教室教学物资，为霹雳州原住民学校甘榜森达国民小学捐赠装配式活动教室、科技教学设备、学生制服、体育用品及图书，并参访玛拉理科初级学院进行交流活动，进一步推动深圳与马来西亚两地在教育和文化领域的交流互鉴，充分发挥深圳产业和科技优势以助力马来教育发展，同时通过组织大湾区青少年参与国际公益实践与民间外交活动，培养青少年的国际视野和公益情怀，助力其实地理解“一带一路”倡议及“澜湄合作”等发展战略，为深圳参与澜湄合作注入青年创新动能。

在南开华小的两天授课，像一场双向奔赴的科技启蒙。站在教室前，看着同学们眼中闪烁的好奇，忽然懂了“播种”二字的分量。参与青年志愿者木工制造课题，既习得锯刨打磨的手艺，更懂协作的意义。木屑纷飞中，从生疏到熟练，从漏洞百出到天衣无缝。华文为桥，两国情深，此去见闻，友谊之根。

        —— 李榕晟【深圳高级中学】

这几天与南开华小学生们的交流让我学到了很多东西，收获了难忘的回忆。第一天课上的小组活动让我感受到学生们对学习的积极、对课程的配合。祝愿他们能学习更多感兴趣的知识，健康成长，前程似锦；在授课的时候其他小组同学的相助、老师的帮助和组员的相互配合都让我感受到团体的温暖，感谢大家的帮助。

最后南开华小同学的表演让我深刻地感受到了他们的真诚，让我认识到了我们所做的事非常非常有意义。

——谢哲予

【深圳大学附属创新中学】

在南开华小的教学经历让我受益匪浅。首日初到陌生环境时还略显生疏，但第二天看到学生们专注听课的模样，我深刻意识到自己需要提升的方面还有很多。这不仅让我反思今后需要更周全地备课，也促使我决心要继续提高英语水平，为未来的教学做好准备。最让我触动的是，正是这些可爱的学生们，让我真切体会到了这次活动的意义所在。

—— 杨沐妍

【中山市华侨中学】

短短两天在南开华小教学让我深刻体会到，技术启蒙不必等到高等教育阶段。当孩子们亲眼看见原材料如何变成自己喜欢的玩具以及日常用品时，我相信“制造”二字在他们心中就不再是枯燥的词汇。

在授课过程中，我感受到了小朋友们的热情与温暖，也很珍惜与他们的这一段缘分，祝他们健康快乐地成长。同时小组成员们都积极配合，也非常感谢别组的小伙伴，愿意来积极地帮助我们完成课堂。

 —— 陆诗怡【广东白云学院】

感谢基金会组织了这次意义非凡的活动，为我们提供了这么好的平台。同学之间的欢声笑语、导师们的保驾护航、活动中的点点滴滴……

从南开华小到玛拉理科初级学院，从深圳到吉隆坡，从中国到马来西亚，这段时间每个地点给我们留下了无数难忘的回忆。

希望将来有再次相会的机会。 

—— 陈新耿【深圳技术大学】

在为期两天的南开华小教学示范中，我的主要工作是协助创新实验组和加工制造组开展教学任务。由于部分同学们的中文并不十分流利，在沟通时会有不太方便的地方，我便担当了临时翻译的工作，为一些中文交流困难的同学提供英文翻译。在这个过程中，我真切地感受到了同学们由起初懵懵懂懂低头不语到后来敢于表达认真学习的转变。很高兴，我能参与其中。 

 —— 王继增【南方科技大学】

今天站到台上成了主讲老师，即使准备不算充分，知识储备不算详尽，刚开始有些紧张，但同学们的热情回答互动反馈真的很触动我，尤其是那个白白胖胖的小男孩，积极到为了公平起见，我们需要安抚他后，再把机会给其他同学，最终完成了授课目标。帮助他人、传递温暖是这次活动的主题，更应该是一生践行的座右铭。在南开华小双方跨越国家、种族（有些同学还有语言）差别，真诚交流更让我相信这一点。“无尽的远方，无数的人们都与我有关。”

—— 廖洪慷【红岭高中】

今天去的是霹雳州的森达小学。全村的人都来迎接我们，还给我们带上了她们自己做的竹编冠。在我们教学的过程中师生们都很认真地配合，这让今天第一次主讲的我更加自如。他们还带我们体验了当地传统的游戏，介绍了当地的特色竹编，编好的竹席用来搭建房屋，最后他们给我们的小礼物上还刻上了我们的名字。

真的超级感动，能感受到小朋友们的天真，他们在用自己的方式表达对我们的欢迎，虽然语言不通，但不影响我们的交流，也真的能感受到他们真挚的诚意……  

—— 熊梓苏【卓然学校】

来到南开华小之前我有点紧张，但见到学校的小朋友们之后发现他们对所有人都很温暖真诚，见到我们会主动打招呼，上课配合度也非常高，我们说需要凑近点看设备，他们不会一下子全都冲上来，而是一组一组地轮流上来看，不争也不抢。于是我的这种紧张感也逐渐消失了。

在今天的结营仪式上小朋友们给我们都准备了礼物，他们一排排地走过来递给我们，脸上带着非常纯真的笑容。这两天在南开华小跟小朋友们的接触让我很受感动，同时也意识到了我们做的事情不仅是为了他们，也是为了我们自己能学习到更多新东西，认识了马来西亚的各种文化习俗。  

 —— 马熙然

【深圳丽林维多利亚学校】

我在教马来西亚小学生人工智能和机器狗知识的过程中，感受到了科技教育的意义和跨文化交流的乐趣。孩子们对机器狗和机器人的互动充满好奇，不断提出有趣的问题，比如“它能跳舞吗？”或“它会自己思考吗？”这让我们意识到科普的生动性和重要性。通过简单的比喻，比如把强化学习方法比作“迷宫”，成功让抽象的技术变得直观易懂。同时，马来西亚小学生的热情和想象力也让我们收获了教学相长的成就感，并体会到科技无国界——尽管语言和文化不同，但对未来科技的向往和探索精神是相通的。 

—— 李贺瑾

【广州贝赛思国际学校】

今天我作为一名中国高中生，在与马来西亚小学生分享人工智能的相关知识的过程中，深刻体会到科技教育的魅力与跨文化互动的温暖。当我带领着孩子们与机器狗互动，看着他们惊喜的欢呼，跃跃欲试，抽象的技术概念瞬间变得鲜活起来。更令人触动的是，尽管来自不同国家，科技成为了连接彼此的桥梁。这场交流不仅播下了科技的种子，更让我感受到了教育的真谛。

           —— 王奕潼【深圳中学】

这几天的行程充实而温暖。从开始的吉隆坡南开华小捐赠仪式中，我感受到公益传递的力量。随后为孩子们上机器人与机械狗课，看着他们眼中闪烁的好奇与兴奋，深知科技普及能为童年播下探索的种子。中午的结课仪式格外暖心，孩子们送上的特色美食满含心意，每一口都是纯真与热情。这一天，在付出与收获中，体会到文化交流与知识传递的美好，意义非凡。

  —— 吕沅坤

【香港中文大学（深圳）】

这几天的行程让我深深感受到文化交流的魅力和教育的力量。在吉隆坡南开华小的捐赠仪式上，看到孩子们纯真的笑容，我更加坚信每一份善意的传递都能点亮希望。随后的机器人课堂上，他们专注的眼神和踊跃的提问让我欣慰。 

中午的结课仪式上，学生们亲手准备了当地特色美食。下午参观马来亚大学，浓厚的学术氛围和师生们的热情交流，让我对知识的无国界传播有了更深的理解。

  —— 李昊阳

【香港中文大学（深圳）】

这段跨越国界的教育之旅，让我真切体会到知识与善意产生的奇妙化学反应。午间休憩时分，学校的端来椰浆饭和娘惹糕点，我用不太流利的英语夹杂着手势分享各自的生活趣事。这种毫无隔阂的互动，比参观马来亚大学顶尖实验室时看到的精密仪器更让我震撼——原来真正的教育突破，就藏在这些打破文化壁垒的日常对话里。

临别时有个小姑娘悄悄问我：“明年你还会带更聪明的机器人来吗？”这个简单的问题，让我突然理解到，我们播撒的不仅是科技的火种，更是在编织一张跨越山海的成长约定。这样的双向奔赴，或许就是国际教育交流最美的注脚。

—— 任绪兮

【中国科学院深圳先进

技术研究院实验学校】

森达小学的孩子们教会我的，远比我想象的要多。他们用精致的棕榈叶编织王冠、歪歪扭扭的蜡笔画和语言不通却真诚的歌声，向我展示了感恩最纯真的模样。在那个语言不通的空间里，我们却意外地找到了最纯粹的沟通方式——通过运动的温度，通过眼神的交汇，通过那些笨拙却真挚的馈赠。窗外的阳光渐渐西斜，桌上的光带慢慢变淡。但我知道，在马来西亚霹雳洲的某个角落，森达小学屋顶上的太阳能板仍在反射着阳光。这种跨越时空的连接，或许就是公益最动人的意义。

 —— 强嘉莉【南方科技大学】

在森达小学教无人机知识时，孩子们与成人学生们睁着好奇的眼睛认真听讲，脑袋跟着我的演示轻轻转动。捐赠仪式上，他们唱起歌谣、跳起舞蹈，独特韵律里满是真诚。和老师聊起印尼加美兰音乐，竟发现我学过的曲目他们都熟悉，音符跨越国界的共鸣，让这份经历更添温暖。 

—— 张雅熙

【香港中文大学（深圳）】

在今天马来西亚南开华小，面对一面面灿烂的笑脸，虽然十分紧张，但是那些笑脸还是给了我力量，让我原本担忧的心情和急促的语速慢慢缓和下来。在讲解显微镜的使用方法时，他们脸上渴望了解知识的神情和他们在下课后对我们真诚的感谢，我顿时感受到了捐赠仪式的意义。

      —— 王语墨

【南山区第二外国语学校】

在今天马来西亚南开华小的示范教学中，我一开始非常担心，但南开华小的同学们都非常的配合，所以上午的课程分外轻松。通过这次捐赠。让我认识到了这世界上还有许多人需要帮助。我希望通过自己的力量。去帮助更多需要的人。这次讲解不仅让他们了解到了显微镜的知识，也让我受益良多。

   —— 肖禹【中山市纪念中学】