期刊简介
《心理学进展》系“RCCSE中国核心学术期刊”，是开放获取期刊，由西南大学心理学部与汉斯出版社联合主办，主要刊登应用心理学、社会心理学等领域的学术论文和成果报道及评述。本刊支持思想创新、学术创新，倡导科学，繁荣学术，集学术性、思想性为一体，旨在给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论心理学领域内不同方向问题与发展的交流平台。
ISSN Print: 2160-7273
ISSN Online:2160-7281
出版年份：2011-2023
发行量：2,521
访问量：5,994,633
下载量：3,007,595
主编简介
陈霖 教授 中国科学院
基本情况：
教授，中国科学院院士，第三世界科学院院士。陈霖教授也因其在认知科学方面的杰出贡献于2004年获“求是杰出科学家奖”，并担任中国科学院脑与认知科学国家重点实验室主任、中国科学院研究生院生物系主任、中山大学兼职教授、973项目首席科学家等职务。
研究领域：
视知觉的实验心理学、认知科学和脑成像研究
主要经历：
1970年毕业于中国科技大学，1986年博士生导师。1980-1983年加州大学访问学者、Sloan基金会博士后；1988-1993年德国慕尼黑大学访问教授；现任中国科学院研究生院和生物物理研究所认知科学重点实验室教授、主任，中国科学院-北京医院脑认知成象研究中心主任，北京大学心理系兼职教授、Texas大学San Antonio脑成象研究中心adjunct professor、慕尼黑大学人类研究中心extraordinary member。八五攀登计划“认知科学若干重大问题”项目首席科学家；1996年获得“国际人类前沿科学计划”研究奖金资助；现是国家自然基金委“九五”重大项目“知觉信息的基本表达及其无创性脑认知成象研究”主持人、中国科学院知识创新工程交叉学科方向性项目“图像与语音识别的认知机理和计算方法”首席科学家。现被聘为Visual Cognition，Gestalt Theory，Journal of Cognitive Science和Brain Map编委，International Association of The Study of Attention & Performance顾问委员会委员。2004年，获得香港“杰出科学家奖”。2003年当选现为中国科学院院士。
期刊详情
官网首页
期刊领域
认知心理学
应用心理学
社会心理学
实验心理学
心理学理论和史研究
心理统计与测量
发展和教育心理学
医学与临床心理学
心理病理学
人格心理学
工业心理学
生理心理学
管理心理学
法制心理学
心理咨询与治疗
心理学教学改革
社区心理学
心理语言学
期刊检索
《心理学进展》期刊论文已被以下数据库收录：
RCCSE中文OA学术期刊类核心期刊
在第6版《中国学术期刊评价研究报告（武大版）（2019-2020）》中，本刊被评为“RCCSE中文OA学术期刊类核心期刊”。
谷歌学术
截至2020年12月，据谷歌学术统计，AP《心理学进展》期刊文章已被引用，引用次数为232次。
维普
截至2023年2月，据维普中文期刊服务平台统计，《心理学进展》期刊文章被引量：859，H指数：7。
维普
万方
龙源期刊网
国家哲学社会科学文献中心
中国科学院国家科学图书馆
中国科学技术信息研究所--国家工程技术数字图书馆
超星期刊
博看网
Academic Journals Database
CALIS
Cornell University Library
Google Scholar
Journalseek
Open J-Gate
Open Access Library
Scilit
SHERPA/ROMEO
Système Universitaire de Documentation (Sudoc)
Ulrichsweb
WorldCat
Yale University Library
期刊编委
副主编
黄光国 教授 台湾大学 (Prof. Kwang-Kuo Hwang, Taiwan University)
张积家 教授 中国人民大学 (Prof. Jijia Zhang, Renmin University of China)
申荷永 教授 华南师范大学 (Prof. Heyong Shen, South China Normal University)
章凯 教授 中国人民大学 (Prof. Kai Zhang, Renmin University of China)
吕厚超 教授 西南大学 (Prof. Houchao Lv, Southwest University)
编委会
邓丽芳 教授 北京航空航天大学 (Prof. Lifang Deng, Beihang University)
杜林致 教授 兰州大学 (Prof. Linzhi Du, Lanzhou University)
谷传华 副教授 华中师范大学 (Dr. Chuanhua Gu, Central China Normal University)
郭秀艳 教授 华东师范大学 (Prof. Xiuyan Guo, East China Normal University)
何斌 教授 广东工业大学 (Prof. Bin He, Guangdong University of Technology)
黄洁华 教授 广州大学 (Prof. Jiehua Huang, Guangzhou University)
李力红 教授 东北师范大学 (Prof. Lihong Li, Northeast Normal University)
李岩松 副教授 南京大学 (Dr. Yansong Li, Nanjing University)
陆洛 教授 台湾大学 (Prof. Luo Lu, Taiwan University)
罗文波 教授 辽宁师范大学 (Prof. Wenbo Luo, Liaoning Normal University)
聂爱青 副教授 浙江大学 (Dr. Aiqing Nie, Zhejiang University)
王伟 教授 浙江大学 (Prof. Wei Wang, Zhejiang University)
徐岚 副教授 武汉大学 (Dr. Lan Xu, Wuhan University)
杨晓莉 副教授 西北师范大学 (Dr. Xiaoli Yang, Northwest Normal University)
张效初 教授 中国科学技术大学 (Prof. Xiaochu Zhang, University of Science and Technology of China)
张钦 教授 首都师范大学 (Prof. Qin Zhang, Capital Normal University)
最新文章
1.杜文正, 徐志鹏 (2023). 建构中华民族共同体认同心理研究. 心理学进展, 13(5), 1975-1981.
https://doi.org/10.12677/AP.2023.135243
2.李玉石, 陈旭义, 王一澎, 王振国 (2023). 焦虑对新兵集体效能感的影响：部队凝聚力的中介作用. 心理学进展, 13(5), 1968-1974.
https://doi.org/10.12677/AP.2023.135242
3.常小娜 (2023). 学生乐享人际透明：避免正面评价带来“尴尬综合征”. 心理学进展, 13(5), 1946-1951.
https://doi.org/10.12677/AP.2023.135239
4.曹晴, 韩亮, 沈晴, 谭淑平 (2023). 接受策略：一种有效的情绪调节策略. 心理学进展, 13(5), 1916-1921.
https://doi.org/10.12677/AP.2023.135234
5.刘小英, 胡昌生 (2023). 儿童期虐待与高中生攻击行为：执行功能的关系. 心理学进展, 13(5), 1889-1900.
https://doi.org/10.12677/AP.2023.135231
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