世富教育篇--孩子的自律、上进从哪里来？看完这篇方法都有了

  “一个孩子的自律从哪里来？从他开始爱这个世界，从他开始喜欢自己，从他开始认同一件事正确的打开方式。他的自律就从心底油然升起了。”一语中的。孩子的自律，不是靠父母逼出来的，而是取决于孩子的自尊水平。

所以，想要养出一个高度自律的孩子，一定要做到这6点。

一、放弃强逼，给孩子自主的机会

教育家陶行知先生很早就用拿米喂鸡的故事给出了答案。陶行知先生在武汉大学演讲时，特意带了一只公鸡和一把米。他把米握在手中，用另一只手强迫公鸡吃米。结果，公鸡受了惊吓，不仅不吃米，反而扑棱着翅膀到处乱飞。之后，当他把米随意地撒在讲台上，并远离公鸡时，公鸡反而主动跑去啄起了米。

教育孩子就跟拿米喂鸡一样。如果总是像统治者一样控制着孩子，逼迫着孩子，不仅会破坏孩子的内在动力，还很容易激起孩子的逆反心理，让孩子与我们的期望背道而驰。

二、忍住唠叨、指责和催促，让孩子体验“自然后果”

卢梭的“自然教育法”，曾被无数父母验证过“比唠叨、指责和催促有用100倍”。比如：

孩子早起赖床，就让孩子尝尝迟到的后果。

孩子写作业马虎，就让孩子尝尝被老师批评的滋味。

孩子贪玩不吃饭，就让孩子尝尝饥饿的滋味。

只有让孩子从真实的体验里获得经验，从经验中总结因果关系，他们才能真正明白什么是对，什么是错，才有自我驱动和自我控制的内在力量。

三、改变奖励方式，用精神奖励代替物质奖励

美国心理医生曾做过一个“物质奖励实验”：他将一只小老鼠放到了自制的木箱子里。小老鼠在木箱里乱窜，无意中踩踏触发了机关，轻易得到了食物。经过几次以后，小老鼠轻松掌握了获得食物的技能。然而，这样的热情和满足感并没有持续多久，小老鼠就厌倦了。他不再在木箱里走动，而是在自己肚子饥饿时，才会选择按压机关来获得食物充饥。

这就说明：物质奖励，只能起到一时的效果。最重要的是，物质奖励会改变孩子的学习动机，让孩子把“我要学”变成了“为了奖励而学”。一旦奖励停止，或者没有满足孩子的需求，孩子学习的兴趣和内驱力也会荡然无存。所以，父母一定要学会改变奖励方式——放弃物质奖励，重视精神奖励。

让孩子的内心获得巨大的满足感和成就感。奖励越丰富，孩子才不会感觉无趣。奖励越走心，对孩子的激励越持久、越有效。

四、发掘孩子闪光点，多给他“正面暗示”

爱丁堡大学教育心理学马丁教授通过实验证明：“有接近90％在品质、意识和智力方面有杰出表现的人，年幼时期都感受过来自家长的积极暗示。

如果我们经常给孩子一些积极正面的暗示：你今天及时写完了作业，而且写得很认真；你很勤奋、很努力；你将来一定能成为一个很自律的人。这些正面的暗示和积极的期待，会温暖孩子的心扉，促进孩子的内驱动力，让孩子自发地向上、向好的方向发展。

五、不急于求成,从一个小改变开始

好习惯的养成并不是一日之功。想要帮孩子养成好习惯，一定要懂得循序渐进。人们不愿意接受较高较难的要求，却乐意接受较小、较容易的要求。实现了较容易的要求后，人们才会接受较大较难的要求。我们不可能一下子让孩子变得自律。所以，先降低我们对孩子的要求，从一个小小的改变开始。待孩子照做了，及时给孩子肯定表扬，再逐渐提高要求，让孩子变成一个真正自律的人。

(来源：今日加拿大)