讲座文字版 | 颜老师全方面解析CAAS新大学申请系统

CAAS的全称是“Coalition for Access, Affordability and Success”，它是由哈佛大学、耶鲁大学、哥伦比亚大学、达特茅斯学院、芝加哥大学等80多所优质大学共同创建的。

它的初衷是希望建立一个系统，能够更好的帮助所有的学生，让他们更方便地去搜索每个学校，同时能够在申请的过程中帮助他们去记录所有做过的事情，包括推荐信、视频等。

CAAS最主要的目的是帮助资源比较少的穷困学生更好的去准备大学的申请过程。而原来的通用表格已经不能够有效的反映出所有学生的真实情况和课外活动。

CAAS里面的名单有：布朗、哈佛、耶鲁、普林斯顿和达特茅斯等，还有比较好的文理学院像Williams College也在这个名单里，所以如果以后有学生想要申请这些学校的话必须对这个系统非常的了解。

在上面的图上我们可以看到它其实有三个功能，第一个功能是储存（Locker），第二个功能是互动（Collaboration Space），第三个功能是申请（Application Portal）。

这张图告诉我们Locker的储存功能是没有限制的，同时它是免费的，所有九年级到十二年级学生的资料都可以储存在云端里。

这张图告诉我们Locker的储存功能可以记录我们最值得骄傲的瞬间和最好的作品。同时它能储存学校里的功课，通过这个功能学生还可以与导师、朋友和家人去分享。

这张图告诉我们可以放置任何东西在Locker里面，例如：个人的日记、去年机器人比赛的视频、学生参加项目的照片、个人优秀文章等。

如果大家有兴趣的话，可以去 MyCoalition.org 这个网站去注册一个新的账号，注册时最好是用学生自己的全名，同时在注册成功后要填好自己的个人资料。

在这张图里我们可以看到，学生填完的个人资料，可以直接传到所有会员学校的申请表里面，也就是说所填的学校、年级等个人资料在申请的时候只需要填一遍，之后无需再填就可以传给其他学校了。

另外它有个叫connect with your high school的功能，能够直接跟学生的高中去联网，从而使学校的辅导员可以看到学生做的东西，这也可以用来考查学生准备的充分程度。我认为这个是非常有利于老师去了解学生，从而使老师能写出一份更好的推荐信。因为很多东西学生可能会描述的不清楚，但这个功能能够把所有的点点滴滴都记录下来，让老师能够看到学生更真实的情况，我觉得是非常好的。

我们可以看到学生个人储存室Locker里面，有学生平时的文章、推荐信，也有学校的成绩单、音乐、照片和视频等，所以他在申请这个学校的时候，学校能够非常清楚的看到他的情况，而不是字面上去了解他的成绩是多少，这样更能够看到学生的整体情况。

在这张图可以看到学生在十二年级时候的一些作品，例如他去参加义工活动或者参加机器人比赛等，这些都能够真实的反映学生的性格和能力，因为参加活动是无法作假的，这也是防止学生作弊的一种手段。

从四月份开始，学生能够用储存Locker功能去上传或者删除一些文件，也可以删除一些不重要的东西。4月份开始，交流的平台也开始了，学生可以去邀请自己的导师或者学校的辅导员去给自己提供一些建议。但是学校的辅导员和导师只能够观看和评论学生选择分享的部分，也就是说并非所有的东西都是公开透明的，这也有利于保护学生的隐私。

它还有另外一个功能——学生能够搜索到所有的学校和学院，不管这个学校在不在这个CAAS系统里面。同时，在5月份，学生就可以把自己的家庭的信息、考试成绩和课外活动放到自己的学生档案里面。最主要的就是去上传跟自己个人成绩有关的部分，这个可以在七月份的时候上传。因为学生申请的操作平台在七月份的时候才可以公开使用。由于这个系统今年七月才真正实行，所以我认为这个系统对今年申请2017年入学的学生影响不大，但是对明年申请2018年秋季入学的学生影响较大。举个例子，如果你现在是十年级的学生，我建议你可以现在开始准备自己活动的内容。

从长远的角度分析，对中国学生非常有利，可以增加活动的可信度。从今年的申请结果分析，在美高的孩子远远好于在国内申请的孩子。因为这个平台能够真实的反映孩子的课外活动和成绩，这为之后选择学校能提供重要的帮助。

但是从短期的角度分析，如果学生没有提早做好规划，在最近两三年，这个平台将会是学生申请好学校的绊脚石。因为现在大部分在中国的学生在申请美国大学的时候，都是最后一年才开始准备相关的活动。这个系统可以让学校了解学生是什么时候开始准备的，准备的越早越充分就越有利于申请到好的学校。所以说，短期是不利，但是长期来讲，对申请名校会有非常重要的作用。

不过，对在美高的孩子，短期是有利的，因为同比之下他的竞争力高于国内学生，课外活动的真实与权威性较高，能得到老师反馈，这样跟美国孩子能在同一个平台比拼。