《给90后讲讲马克思》配图插画
2018年5月5日是马克思诞辰200周年纪念日。围绕这一主题，上海市委网信办指导相关单位推出系列互联网音频节目——《给90后讲讲马克思》，以时尚接地气的方式讲述马克思的故事，激发年轻人的共鸣。节目推出后，在互联网上掀起一股青年人收听马克思生平的热潮，全网点击量超过2.7亿人次。
马克思主义博大精深，但他毕竟和现在“90后”的年轻人相差170—180岁，如何让21世纪的青年与19世纪的青年产生共鸣？
反复沟通——不断和主讲人沟通每期讲课内容，比如：“马克思念书的时候，应该是怎样的性格？”、“当他身无分文时，他的情绪是否依然乐观”等等。
深入调研——走进中学校园，进行课堂采访，看看年轻人心中的马克思到底是怎样的？
创新传播方式——节目制作方阿基米德传媒FM充分借鉴党员在线学习平台《学习同心圆》的有益经验，注重在线音频党课的权威性和互动性。
创新点分析
1．精选讲师全力打造
精选了中共上海市委党校8位“80后”青年教师团队主讲，通过贯穿马克思一生的19个小故事，帮助“90后”年轻人更好地了解马克思。
2．悉心制作“潮爆”包装
成立专门的项目团队深度参与文稿写作编辑过程；
创新使用RAP制作片头和宣传片，进一步靠近年轻人的讲述方式、聆听方式；
邀请专业插画师做配图插画，以“生动”且“萌”的方式在新媒体平台上展现；
邀请专业人士进行角色演绎。比如演绎青年时期无忧而傲骄的马克思、作为记者时期睿智而犀利的马克思、撰写《共产党宣言》时胸怀天下而又孤寂的马克思……每一个时期，他的声音和情绪都有所不同，最终节目呈现出一个有血有肉的、成长中的马克思。
3．线上线下联动传播
除了19期的短音频，项目组还策划了两场线下沙龙：
2018年4月16日在中共一大会址纪念馆举行的线下沙龙，以及2018年5月5日马克思诞辰纪念日当天在复旦大学举行的特殊党课。党课活动邀请上海市委党校、复旦大学等专家学者围绕“90后的担当”这一话题与300余名复旦大学“90后”学子以及基层党员代表进行了交流。现场“90后”学生踊跃发言，对社会上针对“90后”的种种评价发表意见，提出了具有启发的观点，为系列党课画上了圆满句号。
专家微评：
该案例的理论意义和现实意义在于：一是呈现形式贴近青年、易于接受，呈现内容恰到好处，能够激发年轻人的情感共鸣；二是充分发挥对年轻人的引导作用，对于加强“90 后”对马克思主义的理解认识、树立共同理想信念和世界观人生观价值观，对于中国特色社会主义伟大事业薪火相传具有重要意义。
——求是杂志社政治部副主任 杨绍华
该案例抓住网络、抓住青年，形式新颖、内容亲和、影响广泛。一是对象精准，以“90后”为传播对象，符合分众传播理念；二是内容聚焦，以马克思生平经历为主要内容，切中马克思诞辰200周年的时点；三是以网络音频为传播载体，充分开发受众听觉资源；四是传播内容亲和、新颖，运用RAP等形式增强了吸引力、感染力；五是主创团队为“80后”，有效拉近了与受众的距离。
——中央财经大学马克思主义学院院长 冯秀军
（来源：中国网信网）
