近日，北京市发布空气重污染红色预警，12月8日和9日空气污染最为严重。面对如此严重的污染，北京市教委立即做出反应，晚7时发布《北京市教育委员会启动空气重污染红色预警指令的通知》，利用各种途径、方式做到教育系统全口径下达红色预警指令。
北京市中小学生全面停课，据北京市教委统计，12月8日，城六区中小学生在家人数约69.7万人，到校约4.85万人；远郊区县在家人数约58.7万人，到校约3.63万人。到校学生与在家自主学习学生比例达1:15。虽然众多中小学生停课在家，但学生可通过各种方式实现“停课不停学”。
网络直播课，面对面教学
东城区景山学校七年级三班在听课期间，采用QQ群视频听课。老师可以在班级群内发起群视频，在上课的过程中可以插播PPT、视频、板书等课件，师生通过视频可以实现提问、回答等互动。
在北京四中网校的支持下，北京西师附小及北京四中通过北京四中网校的网络面授课堂，实时直播学校老师讲授的语文、数学和英语课程。网络直播课堂中，学校老师以视频、音频及文本的形式与学生互动，老师通过教学平台下发学案，指导学生在家学习。
红色预警启动后，北京数字学校、“名师在线”等在线教育平台启动相关预案，为学生在线学习和在线活动做好准备。
以“名师在线”为例，启动红色预警指令通知后，“名师在线”项目组立即进行工作分工和部署，调试后台及相关硬件，紧急增派答疑教师，增开微信服务渠道，测试手机APP 新功能，确保系统正常运行。最终调配千余位一线名师通过网络答疑解惑，助力学生“停课不停学”。
在停课期间，北京市初中学生均可通过登录“名师在线”官方网站、下载“名师在线”APP或关注微信公众号进行在线提问和学业诊断。而北京数字学校同样“挑起大梁”，12月8日半天时间内，北京数字学校电视和网络的访问总量达到54万次，近8万中小学生到北京数字学校学习，参加各类活动。
此次雾霾红色预警中小学生“停课不停学”的情况，显示了网络化和数字化的教学特色，给教师教学和学生学习提供了科技化，现代化的教学方式。要促进国家的发展，就需要不断优化我国的教育服务水平。
往届京交会上，教育服务板块展示了优秀绿色校园建设项目和解决方案，试点展示和推广绿色教育理念，并在后续的活动中为广大学校提供绿色专业级课程引进、教师和人才培训、人才培养。通过这些展览、论坛和洽谈促进国内外教育组织、机构和学校等的教学水平的提高，教育资源的产生和优化利用。
第四届京交会也将联合全球多家教育机构或组织、学校为教育事业的发展，进行合作洽谈，促成优质教育项目的合作和推广，并逐步实现教育事业的互联网化。相信互联网+教育的形式将进一步服务于教师和学生。第四届京交会教育服务板块，带上你的孩子一起去看看吧。
