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你打算让孩子多大进入国际学校？小初高各阶段对孩子分别有什么影响？

国际学校择校圈

2020-10-12

导读：各有利弊，家长根据孩子实际情况择优选择

据艾瑞咨询调查，19年间，中国的国际学校数量已经从1990年的86所增加到2019年的861所，总共翻了十倍。那么国际学校这么多，家长该如何选择呢？计划走国际化教育路线的家庭什么阶段把孩子送去读国际学校最好呢？

今天小编详细和大家聊一聊在小学、初中、高中这三个阶段入学对孩子分别有什么样的影响，以便各位家长结合孩子的实际情况，为孩子选择合适的入读阶段。

幼升小：最好的阶段

优势

在幼升小阶段将孩子送入国际学校，孩子便能从小接受国际化教育的熏陶，在一个全英语言环境下成长。要知道语言习惯从小培养至关重要，这也对低龄时期的孩子整体思维的培养起决定性作用。

与此同时，国际学校的教学氛围注重培养孩子的创造力，解放天性，发散思维，这也很好地保证了孩子可以在良好的教学环境下全面发展。

问题

在幼升小阶段需要了解的是，一旦选择了这条路，假如想在初升高的时候再回归到体制内，这条选项基本已经没有什么意义。

一方面是解放天性的快乐儿童成长模式，一方面是需要大量考试知识沉淀的应试教育，其结果可想而知。一旦转回体制内，孩子很容易出现不适应的现象，从小没有培养出应试刷题的学习习惯，在长大之后也很难改变，强行让孩子转回体制内反而会适得其反，产生厌学心理。

小升初：有退路的阶段

选择小升初进入国际教育，是属于能让家长再左右摇摆一下的阶段，但在小升初阶段有一个非常重要的事情：能否抓好英语功底，将会直接影响最后本科申请。

一定要在小升初阶段选择好正确的英语学习内容来给孩子做到足够的英语补充，让他未来能够应对日益激烈的竞争环境。

优势

在小升初阶段进入国际学校，在经济方面相对压力会小一些，对孩子而言，也有利于培养孩子良好的学习习惯和学习方式。

问题

孩子在经过5年公立体系的学习后，其思维其实是相对固化的，而对于国际化的学生来讲，他需要的是足够强的自主学习能力和真正的探究型学习能力。所以，慢慢进行适应对孩子们来说是个很大的挑战。

初升高：性价比最高的阶段

优势

就北京而言，高中阶段的国际教育资源较为丰富，学生可选择的国际学校相比初中时期更多。

同时，孩子在高中时期已经培养出了较为健全独立的人格，有更多自己的主观意愿和想法，家长可以参考孩子自己的规划进行择校，也更有利于孩子未来的学习效果。

问题

对于很多高端院校的申请，除了学习的硬指标外，更多的是注重考量学生的综合素养，而这种综合素养很难通过高中三年就能培训出来。

在孩子最后的高中三年，学生很难有更多的时间去投入到综合能力的活动中来，因为他还要面对接下来三年的GPA成绩，以及更多的标化考试。所以在学生精力和时间有限的情况下，培养综合能力往往会容易被疏忽。

总体而言

【声明】内容源于网络

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