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香港DSE中文科考试已经于2021年4月29及30日顺利举行。根据考评局的资料显示，今年中文科的总报考人数为46,066人。区老师对2021年中文科试卷(卷一（阅读）以及卷二（写作））的意见及评论如下：
卷一（阅读）
甲部：
占阅读卷三成分的甲部「指定阅读篇章」，今年考题主要以《逍遥游》，《念奴娇‧赤壁怀古》作为考问重点，当中针对「无用之用」和「拙用大」设问，以及就「江水」，「江月」此两个意象的含义设问，内容颇为直接，考生理应掌握。
辅以《逍遥游》，《鱼我所欲也》考问其字解，以及需由《论仁，论孝，论君子》中摘录内容。
两篇文章章提问直接，程度相当浅，当中有考题问及〈念〉一文“江水”及“江月”的含义，相信该教师曾教授相关内容，坊间亦有参考书提到两意象的意思。
乙部：
「阅读能力考材」占全卷七成分，今年有3篇文章，较去年多1篇。
白话文第一篇以翻译自日本作家芥川龙之介之《橘子》，是首次以翻译作品为考材，该卷首次引用外国作家作品。〈橘子〉描写两个不同社会阶层的人，突显时代本质，作者批判冷漠的社会，还从沉郁，暗淡的人生看到一丝光明。
另外两篇分别为台湾作家徐国能呼应《橘子》一文的《火车和橘子》，及文言文《说苑‧立节》。另第二篇以徐国能之《火车和橘子》设问，其中第二篇为第一篇之补充者属首见。两篇文章内容相当直白，考生理学应能读懂。台湾作家徐国能的散文〈火车和橘子〉，作者模拟〈橘子〉情节，透过对比，让读者从另一个角度思考人生，让人重新体会例行平淡的生活中，也许蕴藏人生的悲欢离合。徐另一作品〈第九味〉 2014年亦是DSE阅读卷篇章。
当中有选择题问及有关描写场景的作用，第一人称叙事的好处及辨析描写写手法，属于“保本”之基础题。
而当中有争议需考生归纳整合文中小姑娘的形象及「我」的态度，脆弱属于中。
公认判断考生的高下之译文占12分，问及文章如何通过对比凸显文章隐含对“我”的批评，从文中爱蜜利‧狄金荪的诗歌解释如何把个人心中的骄傲，孤独与自恋放下，及第二篇引文如何体现深意。
整体而言，白话文算是深浅有致。
今年首见未以字解或句解入题，转为以多种选择题模式考问考生是否掌握“一词多义”。
而内容理解之译文全为问答题，不设选择题，考问考生是否掌握内容中申鸣重孝的事例，在白公作乱一事中有何冲突，以及他如何取舍。能准确回答。
而最后一题，考生需评论文中申鸣是否“尽心”而有否违反孝的精神。考生可从文章内容反映评说，有可发挥之处。
今年阅读卷甲部考《逍遥游》，《念奴娇·赤壁怀古》，《鱼我所欲也》及《论仁，论孝，论君子》等4篇范文。乙部阅读能力则考两篇白话文，分别为《橘子》及徐国能的《橘子与火车》，前者属日本作家芥川龙之介作品的中译本，另有则为回应《橘子》的读后感。国孝子申鸣有关。
今年乙部阅读能力的白话文考材首次出现翻译作品；亦首次有第2篇考材回应第1篇考材；文言文文章章则继2014年之后，再次出现台湾作家徐国能的作品。今届考的文章显浅易明，但译文深浅有致，能分考生高下。
有中文科教师称呼，译本篇章“翻译功夫不错”，不会令考生难理解文章；又称今年阅读及写作两卷较浅易，笑言【天道酬勤】，倘学生在中文科不及格，不是因为本科很难，而是因为学生没有复习课本。
亦有中文科教师说道，两篇白话文章不艰深，考生“一看就明白立意”，但考题非浅白，例如有转移要求考生分析在〈橘子〉小姑娘的形象和“我”的态度，考生要通过上述下理张又称另有考题将考生“分高下”，例如问〈橘子〉不同景物的寓意，部分考生或感此题难以掌握。
今年用以判断考生高下的题目包括问及引文“有何深意”，及要求考生说明作者如何从所引用的诗歌“领悟到怎样把个人心中的骄傲，孤独与自恋放下”；至于文言文题目，是首次没有以字解或句解入题，转为以选择题考核考生是否掌握一词多义。
卷二（写作）
题一
「经历这件事，我才明白到一心是我的知己，是真正了解我的人」，试撰文文章，记述事件经过，并抒发体会。
题一为典型记事抒情/说理文章，考生需在文章中表达自己如何从不太明白转为明白到一心是自己的知己，是真正了解自己的人。
相当相当浅的白色，唯高分与否需视乎文章的立意是否能表达正面的品德情意变化，如：坚毅，守礼，勤奋，仁义等。则内容会欠深度，戏剧未必很高。
题二
在生活中，人们有时会隐藏自己的秘密、情感、想法等等。试以「隐藏」为题，就个人思考或体会，写作章一篇。
考生须以生活中与「隐藏」相关的事件入题，属于开放题，文体可以是记叙，说明，议论。当中可以是有关友情，亲情及工作时需「隐藏」之事为内容，考生若以社会时事入题，亦未尝不可，唯需紧扣译文。
考生宜通过相关事件，表达或议论“隐藏”背后的价值或意义。题一和题二，阅历，眼界，表达和遣词造句乃属获得高分的要诀。
题三
有人认为：「富足的物质条件有利孩子成长。」你同意吗？试撰文一篇，论述你的看法。
题三为典型之议论文，考生离题机会应该不大，唯要注意「富足的物质条件」这个题眼，不得曲解替代。
另外，考生需表现多元的论点，扎实的论据和严密的论证。
整体而言，卷二的深浅程度与近年相若，切合考生的水平。
写作卷设有3条题目，其中第一题有关知己。
卷二写作，考生须三选一作答。
首题提供一则社交网站的贴文：“经过这件事，我才明白到一心是我的知己，是真正了解我的人”，着考生记述时间经过并抒发体会；
第二题则要以“隐藏”为题写作；
第三题则问考生是否同意富足的物质条件有利孩子成长。
写作的三道题目浅白易明，同学“一定懂做”，但若同学在首两题以“流水账”的方式叙述事件，未有以文章立意表达正面的品德价值观，则相信只会及格而不会高分；第三题则须注意扣题，举个例子，比如有位同学写“逆境造人才”但未有与“物质条件”紧扣，则可能离题。
今年的DSE考生
有什么感想呢？
张同学指
对第一，二篇课外篇章相似感到十分惊讶。
考生张同学称阅读卷比往年简单，题目「好多都唔需要花太多时间看，还可以背下来呢」。她指对第一二篇课外篇章的相似度感到震惊，乙部的长题目也的确是挺长的~~，需要时间思考，有些同学会写不完。
「至于卷二，张同学称选答了第一题关于知己的记叙文，自己援引的事例亦是之前在补习功课时用过，认为容易发挥。
秦同学称理解第二篇课外篇章时有难度。
同步出考场的董同学和秦同学则认为试卷整体难度与往年相若，但称理解第二篇课外文章时略有难度；
考生黄同学在写作卷选答有关孩子成长的一题，称引用了“ 9A状元”九巴车长，及香港以前的社会情况作范例，称孩子在艰辛环境成长会学到更多的道理。
考生黄同学在写作卷选答有关物质条件的一题，称引用了「9A状元」九巴车长，及香港以前的社会情况作范例，称孩子在艰辛环境成长会学到更多道理。
总括而言，今年香港DSE中文科的试卷难度与往年的差不多。区老师认为考的还是考生临场的发挥：写作试卷的题型与过往一样，一篇抒情记述文，一篇议论文，以及一篇开放题型，难度不太大。
在此，区老师亦祝各位小伙伴们能在考试中取得理想的成绩，得到自己想要的结果，考上自己心仪的大学！
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