加拿大临时新政帮助国际毕业生获得永久居留权

2020年11月，作为2021-2023年移民水平计划的一部分，加拿大宣布了2021年吸纳40.1万新永久居民的目标。

鉴于边境关闭时间延长，以及在接收海外新永久居民方面面临的挑战，加拿大一直在关注目前在加拿大的临时居民，他们可能有助于实现经济移民目标。

这些已经在加拿大就业并为劳动力市场做出贡献的外国人是加拿大通过经济移民计划努力留住的关键人才。在授予这些获得加拿大教育证书的个人永久居留权时，加拿大将能够从他们的教育和经验中长期受益。如果没有这样的公共政策，加拿大不太可能欢迎大量的新移民来帮助支持该国的经济复苏和增长。

长期以来，加拿大一直重视国际毕业生，认为他们是支持经济增长和应对该国人口老龄化的关键人才来源。

通过向目前在加拿大就业的加拿大高等教育机构最近毕业的国际毕业生授予永久居民身份，经济将能够继续受益于他们的培训和专业知识，以恢复经济并走向未来。

此外，这些来自学院和大学项目的国际毕业生拥有支持他们在加拿大长期经济建立所需的教育，但由于疫情，他们可能在资格和申请永久居留权方面面临挑战。公共政策直接应对这些与疫情有关的挑战，创造了一条临时途径，加速了许多国际毕业生获得永久居留的预期轨迹。

疫情凸显了移民对加拿大社会福祉的贡献。加拿大经济依赖移民来填补各种职业和部门的关键劳动力市场需求，随着加拿大从全球新冠疫情中复苏，越来越需要确保其劳动力的稳定。

这项公共政策的目标是获得合格的加拿大证书，目前在加拿大就业的外国人，以提供整个经济领域的人才涌入。在这样做的过程中，公共政策承认了最近国际毕业生的经济贡献，并承认加拿大对这些技术移民的人才、技能、加拿大教育和工作经验的持续需求，这在这个特殊时期已经加剧了。

尽管在疫情期间一直接受和处理永久居留申请，但全球旅行限制和能力限制导致2020年的入学人数不足。2021-2023年移民水平计划中宣布的2021年新增40.1万名移民，对于确保加拿大拥有填补关键岗位所需的工人，并在吸引全球人才方面保持竞争力至关重要。

基于公共政策的考虑，授权官员可授予符合以下条件的外国人永久居民身份。

外国人必须:

a.在收到永久居留申请之日之前，且不早于2017年1月，在加拿大的以下“指定学习机构”之一完成学习计划，如条例第211.1条所定义:

o公立高等教育机构，如学院、贸易/技术学校、大学或魁北克的CEGEP

o魁北克省的私立高等教育学校，与魁北克省的公共机构在相同的规章制度下运作

o魁北克的私立或公立高等教育机构，提供900小时或更长时间的合格课程，可获得职业学习文凭(DVS)或职业专业化认证(AVS)。

o根据省法律授权授予学位的加拿大私立机构，但前提是完成的学习项目是省政府授权的学位，这可能不包括该私立机构提供的所有学习项目。

b.在完成a)中定义的合格机构的课程学习后，已获得以下证书之一:

o学位(副学士、学士、硕士或博士)，必须是在完成至少8个月的课程后颁发的学位;

o在完成任何期限的课程后颁发的学位、文凭、证书或证明，从而从事技能行业;

或

O符合下列条件的一份或多份文凭/证书/证明:

a.对于文凭/证书/认证，每个课程的学习时间必须至少为8个月，并且证书的总长度必须相当于两年的证书(至少16个月)。

b.对于DVS和AVS，每个学习项目的持续时间必须至少为900小时，综合学习项目的持续时间必须至少为1800小时。

c.为更明确起见，每个合并证书必须满足a)中定义的合格项目要求，包括不早于2017年1月完成。

d.根据《法案和条例》获得授权，可在加拿大学习;

e.在收到永久居留申请时，持有有效的加拿大就业许可证或根据《法案和条例》获得的工作授权，不得自雇，除非在与卫生当局签订的收费服务安排中担任医生。雇用必须符合该规例第73(2)款所界定的工作;

f.在《加拿大语言基准》或《加拿大人语言交流标准》所规定的四个语言技能领域中的任何一个官方语言方面，熟练程度至少达到基准5。这必须由部长指定的组织或机构根据条例第74(3)款评估语言能力的评估结果来证明;收到永久居留申请时，评估时间不超过两年;

g.以有效的临时居民身份居住在加拿大(或有资格恢复其身份)，并在收到永久居留申请和申请被批准时身在加拿大;

h.打算在魁北克省以外的省份或地区居住;

i.使用本公共政策部门提供的表格提交了永久居留申请，并且在申请时必须包括所有必要的证明，以使申请人满足本公共政策的条件(资格要求)，但在申请批准时需要证明在加拿大实际存在的证据除外;

j.已根据本公共政策以电子方式递交永久居留申请(网上申请)。

k.根据《法案和条例》，外国公民不得入境