Tell me about yourself/Walk me through your resume?（自我介绍）
自我介绍，是不是觉得很容易回答，把稿背下来就行？答案当然是否定的，如此回答毫无新意，无法获得AO（Admission Office）的好感，导致例行问几个问题随便写一个
在介绍自己的时候，我们充分运用自己的elevator pitch（电梯游说），关键的三个运作是：语出惊人（独特个人介绍让AO留下深刻的印象）短小精悍（简短又价值）提炼观点（展示重点）
在准备自我介绍的时候，我们找到character中的三个关键词，围绕着三个关键词展开来介绍，在describe的时候每一个key point对应一到两件事情：比如关键词是brave，可以谈到学习过程中遇到困难，如果是responsibility的话，就可以谈到自己参加社会公益活动等等。
别人的评价才是对你真正的评价。在自我介绍中或许我们一直关注的都是自身，却忘记了家人、朋友、老师才made you are the person today，别人的评价让我们个人形象更加立体。
语速不急不慢，语调抑扬顿挫，语音清晰洪亮，表情自信大方。如果在开场白的时候畏手畏脚，自己都不相信自己的话，怎么让AO相信你呢？
不管是留学生自我介绍还是其他面试，自我介绍永远是高频问题而且适用于各种面试，此时面试官并不是真的想要了解你的全部，而是要考验你基本的语言表达和逻辑能力。找出你2-3个性格特点并想出对应的一个例子，注意最好不是性格开朗这种跟学术没太大关系的特点，例如喜欢挑战，有责任心这一类的都是很好的例子。不要只顾着讲自己，可以穿插一些朋友师长的评价，更加真实。面试前做几个深呼吸，一个问题的回答也是留下第一印象的关键，自信大胆的表达自己，适当眼神交流和微笑。
Why do you want to go here, instead of other schools?Why MBA？
这里注意回答一定要尽量细节，所以面试前一定要做好功课。回答中最好具体到某个导师或某个研究项目，联系到与自己成长或学习经历相关，可以发挥哪些作用等。学校和专业的特定优势也是必要了解的，同时还有你能为所选专业做哪些贡献等。
我们可以从学术讲到学校活动，从学生群体讲到学习氛围，并且在讲学术或者社团时候，一定要具体到某一个导师和社团的名字，通过他们的research和活动联系到自己的成长经历，特长。不要空泛的说社会对于学校/专业的评价，比如学风良好专业不错研究实力强，也不要放错重点，比如饮食条件住宿条件地理位置，这些可能是你来学校理由之一，但绝不是AO们喜欢的理由。
如果其他高校同样录取你，你会选择我们学校吗？这就是招生官想要了解的重点，在回答这个问题时，你要明确说出自己想要读本校/本专业强烈的愿望，明白学校优势，展现自己的专一的态度。
不要只顾着说选择学校，忘了自己能为学校带来什么。AO们喜欢的学生是对自己专业，对学校有一定的贡献，不是一味汲取不懂回报。在回答中我们可以提及自己对于所选专业和学校的奉献精神。
Tell me about your hobbies and interests.What do you do for fun?
这道问题回答起来不能太真实也不能过于表现爱学习，面试官也想了解你是不是一个全面发展的学生而不是学习机器。所以要选择一些不是特别娱乐型的爱好，例如运动类，登山跑步，或是艺术类，喜欢各式展览，如果爱好追剧也可以表达一些字幕制作的爱好，这些都是不错的选择。
也许我们平常的时间就是追剧，看电影，听演唱会，或者是和参加朋友的各种派对，但是这样的兴趣爱好过于消极，AO们会觉得这样兴趣显得你整个人娱乐化太严重（没有学术潜质），那么我们其实可以适当的把这些爱好“包装”一下，比如追剧是否喜欢字幕制作，电影和演唱会是否加入一些艺术的、团体？除了这些以外，像登山，跑步，绘画等活动都是不错的选择。
如果在你选择的兴趣爱好刚好与AO曾有过经历符合，那么这个问题你们将会有更多的共鸣，但每个人的喜好不同，我们可以在准备这个问题时候了解校内社团的活动，把个人爱好与社团活动结合起来，进一步体现自己和学校的match度。
List some of your strengths and weaknesses/Tell me about a program you failed
品质型问题，在回答这个问题时我们肯定要通过自己经历来详细阐述，在讲个人故事的时候，我们秉持STAR的法则，情境(situation)、任务(task)、行动(action)、结果(result)，围绕着四个方面来叙述自己的优劣势。
在列自己的优缺点时，本科面试举例自己参加的课外活动，研究生举例在专业内遇到的问题。比如是绘画的学生的话，可以说自己在绘画课时，能够灵活的运用色彩让作品栩栩如生，使作品富有生命力，但缺点是偶尔对于细节的把握会进入困境，曾经用了三个小时反复描绘一片花瓣。这样的说法展示了自己的优缺点，同时体现了自己的专业度。
在举例优越点或者成就/失败的事时，事例是一方面，但却不是最重要的，重要的是这件事给你的启迪和反思。就比如你的绘画作品获奖了，它获奖的原因是什么？在绘画过程中遭遇了挫折，通过这次失败你明白了什么道理等等。
这里我们提醒大家，在说成就的时候，多把成就说成“他人”的，也就是要感恩老师，同学，家人对自己的指导和帮助；在说失败的时候，把失败说成自己的，因为自己的失误，造成了失败的后果。
在说明自己的优越点后，你身上的这种优点你现在是否还继续保持？你明白的缺点是否已经改变？特别是在提出缺点的时候，AO们最关心的就是你如何去克服这个缺点的。我们接着第一点中举到的例子来说，既然花了三个小时花一片花瓣，那之后肯定要克服这个问题，我们接着说：之后在绘画时我当我遇到瓶颈时我会让自己休息一下，听一些舒缓的音乐或者看艺术家的作品，再次找到绘画灵感，到目前为止，这个办法让我受益匪浅。
What questions do you have for me?/Do you have any question for me?
最后，在面试结束时，AO一般都会转换身份，让你提出一个问题来让他们回答，而这个问题是有一定局限性的，不是什么问题都可以问，我们把“该问”和“不该问”问题做了一个归类：
1.与学校和专业无关，2.没有价值的问题，3.不要挑战AO的权威，4.学校负面消息
该问：1.international student policy/ treatment，2.typical day?
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