在信息技术日新月异的当下，越来越多的企业和组织开始意识到数字化转型的重要性，并不断投入资金和人力资源来推动数字化变革。但在机遇与挑战并存的变革中，业务、技术、组织、人才等诸多维度的不断解构与重塑对企业提出了严峻挑战。尤其在数字化人才培训方面，如何确保数字化人才培养的成效，从而实现个人层面、团队层面以及组织层面的数字化转型。
数字化变革为什么难？
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领导层变革
数字化变革需要领导层的坚定决心和支持，在整个过程中起到积极的引导作用。而在许多企业中，领导层对数字化变革的认识和意愿并不足够强烈，缺乏足够的数字化思维来推进这项转型。
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文化转型
数字化变革需要组织的文化和结构的变革。许多企业内部员工和部门在工作方式和业务操作上存在惯性，难以适应数字化变革所带来的变化，需要通过教育和培训来促进文化转型。这⼀点尤其体现在传统企业的数字化转型过程中，由于传统企业的组织结构较为僵化，难以与新兴科技和数字化业务相结合。
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资源支持
在数字化变革的推进过程中，企业往往需要进行大量的技术升级和人才引进，需要投入大量的资金和时间。而对于⼀些中小企业来说，数字化变革的投ru成本较高，缺乏足够的财力和资源支持，也会影响数字化变革的推进。
开展全员数字化培训
随着数字化变革的愈演愈烈，越来越多的企业开始意识到如何培养具有业务能力和数字化专业能力的复合人才，是数字化转型取得成功的重要条件。人才结构性短缺背景下，企业需要构建自身人力资源培训体系，在工作情境中融合工作与学习，更好地适应竞争环境的变化，适配数字技术，实现系统性的数字化转型。
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提高企业数字化转型能力
随着数字化变革的不断深入，企业需要拥有一支具备数字技能的员工队伍来支持数字化转型的实施，从而增强企业的数字化转型能力，提高企业的市场竞争力。
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提升员工职业竞争力
掌握数字技能已经成为当今职场不可或缺的⼀项技能，具备数字技能的员工可以更好地适应数字化时代的工作环境，提升自⾝职业竞争力，为自己的职业发展打下坚实的基础。
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提高员工工作效率
数字化工具和技能的应用可以有效地提高工作效率，使员工的工作更加⾼效、便捷、准确，同时也可以降低企业的运营成本，提高企业的经济效益。
数字素养与技能提升
赋能企业数字化转型
个人层面的数字化转型，一是需要培育数字化的战略性领导力，引领组织变革；二是搭建数字化学习平台，创造持续学习的机会。这两个行动解决了数字化转型如何进行高层引领以及个体如何持续发展的问题，使得领导者以及员工获得了与数字化工作场所学习相匹配的关键能力和相关的数字素养。
通过行动一，领导者驱动变革，形成与数字化转型文化相关的战略愿景。通过行动二，建立数字化学习平台，为员工提供泛在性的知识资源，为其专业持续发展与组织变革作好储备。
首先，全员数字素养和数字技能的提升是数字化变革的基础。只有企业中每个人都具备了数字化技能和知识，才能更好地适应数字化变革所带来的变化。这样，企业才能更加⾼效地开展数字化业务，提高企业的竞争力。
其次，推动全员数字素养和数字技能的提升能够增强团队协作和沟通效率。数字化时代，信息交流和沟通已经变得更加便捷和高效，但是如果团队中有人缺乏数字技能，就会影响信息的传递和沟通效率。因此，提升全员数字素养和数字技能可以让团队更好地协作，提高⼯作效率。
最后，全员数字素养和数字技能的提升有利于员工的个人发展。在数字化时代，数字技能已经成为了职场中必备的技能之⼀，必须普遍地提升所有员工的数字化素养。员工若能具备数字化技能，不仅能够更好地适应企业的数字化变革，也能够增强自身的职业竞争力，提高个人的职业发展空间。
未来已来，数字素养已成为数字化社会公民的核心素养，是21世纪劳动者和消费者的首要技能，是企业竞争力的重要指标。
参考文章：
1. 于文浩，何佳绮，巩园园，刘璐. 工作场所学习的数字化转型：关键行动与变革路径. 现代远程教育研究，2023，35(2)
2. 梁永贵. 数字化时代人力资源培训方式变革探析[J]. 人才资源开发,2019(3):72-73.
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