培训让我们拉近距离

“请讲述并演练发生井喷时，你所在岗位应采取的措施。” S1302队队长王林话音刚落，井口岗位操作工韩志民立即流畅地回答，并迅速演练起来。“他在关井口防喷器闸门时，事先没按规定将闸门扳手放在规定位置，耽误了抢险时间。”韩志民演练过程中的不足立即得到其他员工的指正。这是该队开展班组员工“边说边做”式岗位培训中的一幕。

“边说边做”式培训，指的是就员工岗位培训需求不同等问题，以岗位为单位，每周由班长将本班员工的培训要求进行收集，再由班组统一安排授课，并将授课内容及时反馈到个人，利用在井场实际工作的空闲时间实地操作，其余员工为被考者找不足。测试工史文夫说：“这种培训方式因地制宜，提高了员工标准化实操技能，满足了员工需求，效果明显，很受欢迎。”

测试工匠曲泽龙学习班开课了。这个筹划已久的方案终于在3月正式实施。曲泽龙是大庆作业区副队长兼培训师，理论和实践经验都很丰富。

该项目党支部书记刘密山说：“以前我们的培训，存在理论不能联系实际的问题。曲泽龙和员工贴得近，他也最清楚队里员工缺什么，可以帮助解决生产中的难题。为此，我们还在开课前把他安插到各个班组当‘卧底’，了解员工的想法。”说着，曲泽龙从办公桌的抽屉里取出两本厚厚的记录本。其中，一本详细地记录着队上19名员工的爱好、特长等，甚至连口头禅也有；另一本则记录着该队为每名员工开的“方子”，量身定做的施教方案。

培训班开课1周了，已有3名员工被调整到更能发挥特长的岗位，1名班长因管理能力欠缺被调整下来。

“快来看，微视频出炉了。”“小杜，演技一流呀，有当明星的潜力。”“瞧，我们的井场在电脑里看着多漂亮！”4月10日，该队队部像炸了锅一样，每个人都被自己或同事在视频中的表现吸引得眼都舍不得眨一下。这是该队实施的一项新举措——“标准自己做，你就是明星”。

队长王林介绍：“去年，我队推行了看得见的标准化，实施了样板井场、样板值班房、样板设备的‘三个样板’工程，由干部、大班人员做出样板，拍成照片挂在井场值班房，每个班组比对照片执行标准。时间一长，标准还是有所降低，这说明员工的责任意识还不够强。怎样才能最大限度地调动员工的积极性，增强他们的责任意识呢？经过反复思考，从2月起，我们实施了这项新举措。”

实施中，样板改由班组申报，哪个班组认为自己在现场标准化方面做得好，提前跟队里打招呼，演员来自班组员工，可自由发挥创意。微视频将作为阶段性的教学片，供其他班组员工学习共享，直至被更优秀的班组挑战作品取代。微视频半年评选一次，并与班组奖励和年底兑现挂钩。

“微视频不仅更加直观地将岗位职责呈现给每位员工，满足了员工的成就感，还强化了员工的责任感和创新意识。”王林如是说。目前，该队各个班组都在展开激烈的交锋，工作势头积极强劲。