父母对孩子的引导，究竟应该是怎样的？这可能是每一位父母都思考过的问题，答案可能完全迥异。因此，在许多人眼中，我是个另类、“不着调”的妈。
上学期在欧就读的学校，4个月内遭到3次恐怖袭击预警。尽管只是预警，但每次都惊心动魄，让我这当妈的小心脏实在承受不了。于是，干脆决定退学，带她自驾，穿行在欧州大陆。
与匈三区英校的同学们。
关于恐袭预警的报道。
可能，好多人会觉得这也太不靠谱了吧？书也不念，就顾着玩儿？
其实，这是充分考虑后的行动：孩子在国内应就读3年级，在2、3年级的暑假，孩子已经自学完成国内教学大纲要求的相关知识，并且经过4个月的英校学习，以及旅途中的咨询，都是她打头阵，英文提高一大截。旅途中安排好时间，半天旅行，半天学习，既增长了见识，又修炼了心智（旅修的含义所在），相信对孩子的成长，远大于单纯的在学校学习。
在波兰向警察叔叔问路。
在餐厅学习。
数学每天一章。
语文每天一篇作文。
每天书写一页三年级汉字。
每天写一页英文连笔字。
此次旅修，想陪着孩子增长见识，享受只属于我俩的空间与时间。因此，只是做了简单的行程规划，并没有时间上特别的限制，无论到哪，孩子提出想玩儿，或者想在某个地方多玩儿，我都尽力的满足，孩子也十分开心。某日，孩子突然感慨地对我说：“我很庆幸有你这样的妈妈。”我说“为什么？”她说：“你能干别的妈妈干不了的事儿。”我说：“是吗？什么事？”“你带我出来自驾旅行，这个可能是别人不敢想的，而且我提出的要求，你都会认真对待，尽量满足。”
去往德国的路上。
波兰克拉科夫与街头艺人交流。
匈牙利看烟花。
斯洛伐克喀尔巴阡山脚下玩儿雪。
自去年5月底，因工作原因，带孩子到欧，到现在断断续续近10个月。随着与孩子独处的机会越多，体会最明显的，就是妈越“不着调”，孩子越喜欢、越独立。
刚到欧，当妈的不怎么会做饭，孩子便通过自己上网等学习，独立学会做一些简单的美食。同时自己会安全使用微波炉和煤气灶；当妈的做家务能力较弱，便开始和妈妈分工、合作，学会了洗碗、扫地、拖地和收拾衣物。
对于孩子，从孕期到现在，一直认为是上天赐给我的一位最忠诚的朋友，在与孩子有限的成长共处阶段，尽我所能满足她探索世界的好奇心，旺盛的求知欲，充分给她独立思考和处理问题的机会。
每当看到喜欢“扳着面孔”对孩子指手画脚的父母时，我总会想，他们是否也可以试试“不着调”？也许，会有不一样的收获！
