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朗读者丨师者以爱发声,邀你一起点亮山区孩子的读书梦

朗读者丨师者以爱发声,邀你一起点亮山区孩子的读书梦 慧科国际
2020-04-23
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导读:阅读应该属于每一个人,让我们为身在远方乡村的孩子们,做一件力所能及的事情。







4.23世界读书日

6位来自慧科的朗读者

向你讲述师者情怀


本期主题:师者
关于教育和成长的温度

以爱发声
我们邀你共同参与
#慧科公益捐书计划#





▲点击观看 “慧科朗读者” 



慧科朗读者:赵弋洋
《国立西南联大勉词》


何为师者?

“赶紧学习,赶紧准备,抗战、建国,都要我们担当!”

师者有为国为民的大胸怀。


慧科朗读者:张婷婷
《相约星期二》节选

“把自己奉献给能给予你目标和意义的创造。”

师者有爱徒心切的语重心长。


慧科朗读者:冉会齐
梅贻琦就任清华大学校长演说 节选


“所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也。”

师者是大学之魂。


慧科朗读者:刘微
《师之大者,钟敬文》节选


“桃李已不言, 但芬芳之浓郁依旧 ,其下之蹊便愈将宽阔。”

师者是后辈学生心中的高山仰止。


慧科朗读者:高琳

《大学的理念》节选 


“Liberal Education makes not the Christian, not the Catholic, but the gentleman.”

师者是灵魂和人格的引领者。


慧科朗读者:李祺

《大学之精神》书评 


“一所大学关乎学问,影响终身的学问,将传统传承千年的学问,创造未来的学问。”

师者初心,扛起的是未来。


#慧科公益捐书计划#


6位慧科朗读者

以声音传递经典

以阅读洞见真谛

而阅读

应该属于每一个人


据《中国留守儿童心灵状况白皮书》显示,我国的城镇儿童拥有着童书资源的88.9%,农村儿童仅拥有童书资源的11.1%。我国存在着严重的农村儿童“阅读缺失”问题。他们和城里的孩子一样可爱,只是,生活在教育资源匮乏的偏远乡村。


公益不分年龄,能力不分大小
让我们一起
为身在远方乡村的孩子们
做一件力所能及的事情

我们,能为他们做些什么?
贡献爱心传播力
每转发此文一次

慧科将向贫困山区的

中小学学生捐赠一本图书

以这种简单美丽的方式

点亮乡村孩子的读书梦


统计截止时间:2020年4月26日 18:00
转发次数将于当日在留言区公布

捐赠进度将在「慧科集团公众号发布,请持续关注






本文转自慧科集团

【声明】内容源于网络
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